Este documento describe una lección de arte en el primer grado de la Institución Educativa José Gabriel Condorcanqui y Noguera. La clase tiene como propósito que los estudiantes elaboren una canasta de rosas de papel para celebrar el Día de la Madre. La profesora guía a los estudiantes paso a paso en la manualidad y evalúa su capacidad de explorar el arte y presentar sus creaciones.

1. “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
DATOS INFORMATIVOS:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 15110 José Gabriel Condorcanqui y Noguera.
 LUGAR : Veintiséis de Octubre.
 UGEL : Piura.
 DIRECTOR : Erasmo Naira Campos.
 PROFESORA : JACKELINE UBILLUS ALAMA
 FECHA: miércoles: miércoles 3 de mayo del 2023.
 GRADO : 1° “B”
 N° DE ESTUDIANTES: 32
 ÁREA : Arte.
I. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES:
Competencias
Capacidades
Desempeños Criterios
¿Qué nos dará
evidencia de
aprendizaje?
Instrumentos.
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos.
 Explora y experimenta los
lenguajes del arte
 Aplica procesos de
creación.
 Evalúa y socializa sus
procesos y proyectos.
Explora los elementos de
los lenguajes de las artes
visuales, la música, y
combina medios,
materiales,
herramientas, técnicas y
recursos tecnológicos
con fines expresivos y
comunicativos.
 Explora a través del
arte, elaborando una
manualidad por el
día de la madre.
Presenta sus trabajos
y creaciones.
Elabora creativamente
su canasta de rosas
para mamá.
Lista de cotejo
PREPARACIÓN ANTES DE LA SESIÓN:
¿Qué necesitamos para hacer antes de
la sesión?
¿Qué acciones o materiales se
utilizarán en esta sesión?
 Orientaciones del CNEB.
 Orientaciones de la plataforma
Aprendo en casa – Perú Educa.
 Hojas de colores.
 Lápiz y borrador.
 Colores.
 Plumones.
 Cartulina
 Siliconas, etc.
ENFOQUES TRANSVERSALES. ACCIONES OBSERVABLES.
Enfoque Disposición para conversar con sus compañeros
intercambiando ideas o afectos, para construir juntos una
postura en común.
GOBIERNO REGIONAL PIURA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PIURA
UGEL - PIURA.

2. I. SECUENCIA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO
 Iniciamos nuestras actividades. Cantamos, realizamos la oración.
 Preguntamos a los estudiantes, ¿Qué celebración estamos próximos a celebrar?, ¿Por qué?
¿Cómo podemos homenajear a nuestras mamitas?
 Escuchamos sus respuestas y presentamos el propósito.
• Acuerdan las normas de convivencia.
 Cuidar los materiales y mantener limpia el aula.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
 Presentamos esta imagen a los niños:

Hoy vamos a elaborar una canasta con rosas de papel para homenajear
a nuestra mamita por su día”
¿Qué debo tener en cuenta para aprender?
Explora a través del arte,
elaborando una manualidad
por el día de la madre.
Presenta sus trabajos y
creaciones.

3.  Conversamos a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué observamos?: ¿será fácil elaborar
esta porta rosas? ¿les gustaría elaborar uno a ustedes?
 Les comentamos que hoy vamos a iniciar nuestra manualidad por el día de la madre para lo
cual requerimos un trabajo limpio y ordenado.
 Realizan un listado de los materiales a necesitar para la pancarta:
 Papeles
 Gomas,
 Siliconas.
 Bajalenguas.
 Cada estudiante inicia con el pintado de sus bajalenguas, optamos por un solo color.
 Luego esperamos que se sequen para poder pegarlos en nuestros tarritos.
 Guiamos paso a paso la elaboración.
 Vamos elaborando con mucho cuidado.
 Culminado los trabajos y ordenan el aula.
 Les comentamos que avanzaremos la siguiente clase de arte para concluirlo.
ACTIVIDADES DE CIERRE:
 Reflexiones sobre el aprendizaje:
 Dialogamos ¿Qué hicieron hoy? ¿Para qué lo hicieron? ¿Qué material nos ayudó a representar
nuestro trabajo?

4. AREA
Arte
COMPETENCIA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
PROPOSITO
Hoy vamos a elaborar una canasta con rosas de papel para homenajear a nuestra mamita
por su día”
NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explora a través del arte, elaborando una
manualidad por el día de la madre.
Presenta sus trabajos y creaciones.
Siempre A Veces Con Ayuda No Lo
Hace
Siempre A Veces Con Ayuda No Lo
Hace
1. ANDRADE CORREA LIAM GAEL
2. BARBOZA GARCIA MATEO YADIEL
3. BECERRA MORE JHONATAN
SNAIDER
4. CASTILLO PEÑA LEONEL YAMPOOL
5. CHINCHAY ZURITA ABEL SMITH
6. CORREA NIMA LUHANA ISABEL
SAYURI
7. CRIOLLO PAICO JOSUE DAVID
8. FLORES CORDOVA ADRIANO JOAO
9. GARCIA CHANDUM SAMIR JAVIER
10. GRAU GARCIA DYLAN YADIEL
11. GUERRERO GALLEGO KIARA
YARITHA
12. GUERRERO PRADO ANJAY
VALENTINO
13. JIBAJA TINEO EYMI ALEXANDRA
14. JIMENEZ HUAMAN MAYURITH
MAIDALICK
15. LITANO OVIEDO LEONARDO
GABRIEL
16. LITANO QUEZADA ZAYDI LIZETH
17. LOPEZ PAZ LIAM ADRIAN
18. PULACHE VALENCIA GLORIA
GUADALUPE NOE
19. MENDOZA AYALA DOMINIC
ESTEBAN
20. MOLINA CALLE BRIANA MAYTE
21. MORALES GARCIA ANGEL THIAGO
22. MORENO ROSAS CIELO LUCERO
23. NAMAY BAUTISTA LIAM MARCELO
24. ORRILLO MIJA JESUS ADRIAN
25. ORTIZ RODRIGUEZ EDA BELLADIRA
26. PARRILLA CASTILLO BRIAHANA
CAROLINA
27. PEREZ MARCHAN YAMILET SAORI
28. REQUE CHIROQUE MARTIN OMAR
29. RIVERA ACARO ISAIAS SAMIR
30. ROJAS BAYONA MAURO PAOLO
31. TIMANA FALERO KADIR ABDIEL
32. VALDERRAMA ROSA OMNIEL
GABRIEL
33. VALDIVIEZO CAMPOS KARELY
SOFIA