PLANEACION

1. PLANEACIÓN PRÁCTICA PROFESIONAL.
ESPACIO O LUGAR UNIDAD EL TRONCAL_2
FECHA: 14/03/2024
GRADO: HOGAR COMUNITARIO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA MAGIA DE LA NAVIDAD
DOCENTE EN FORMACIÓN NELLY LORENA VELANDIA
WENDY PAOLA PALACIOS
ARACELLY ORTIZ
GLADYS MARIA TELLO
MARIA LUISA OSORIO
Estrategia pedagógica.
Justificación.
Se cuenta el tipo de estrategia
porque se eligió y cual es
participación de todos los actores
de la comunidad educativa.
Intencionalidades pedagógicas.
¿Para qué?, ¿qué pretendo
movilizar? Desde cada dimensión del
desarrollo
Experiencias y acciones.
¿Cómo se desarrolla la
estrategia? Se nombran las
experiencias.
Ambientaciones.
¿Qué materiales y recursos
se usarán? Se nombran las
ambientaciones
Tiempos
sugeridos
Procesos de diseño, describe de
manera sencilla, como surge la
estrategia, porque se considera
relevante:
LA MAGIA DE LA NAVIDAD
Este proyecto se realiza con el
objetivo de promover los valores
que se deben trabajar desde casa
y en esta época tan especial para
grandes y chicos debemos
dejarnos envolver por la magia de
la navidad, viviendo en familia y
comunidad, el amor, la paz, la
alegría, solidaridad, y unión que
siempre debemos tener no solo
en esta fecha si no siempre, para
tener niños, niñas, jóvenes y
familias más integras y unidas por
el amor a esta.
Desarrollo Corporal:
Semana de trabajo: 1,2,3,4
Intención: fortalecer la motricidad
gruesa a través, del juego, baile y
actividades corporales que
favorezcan su desarrollo motriz y
vean lo mágico de la navidad en su
casa y entorno.
Desarrollo Emocional y Relacional:
Semana de trabajo: 1,2,3,4
Intención: identificar las emociones
positivas y negativas en los niños y
niñas, mejorando cada día por medio
de la construcción de valores e
identidad propia, que permitan su
convivencia en paz y armonía en esta
fecha tan mágica y maravillosa para
todos.
Semana 1 del 9 al 12 de Abril
Martes
El día de hoy socializaremos el
proyecto la magia de la navidad, a
través de una asamblea donde
escucharemos los conocimientos
previos de los niños y niñas acerca
del tema.
Miércoles
El día de hoy realizaremos una
cartelera alusiva altema el cual los
niños y niños tendrán la
oportunidad de decorarla con
materiales diversos.
Jueves
El día de hoy trabajaremos los
valores por medio de un árbol,
se ambientará con objetos
navideños colgados en el
techo, las actividades que los
niños y niñas vayan
realizando y la cartelera con
el nombre del proyecto
MATERIALES
Crayolas,vinilos,marcadores,
lapiz,revistas,
borrador,imágenes,colbon
papel craf,hojas de bloc,
hojas iris,lana,palos de
paleta,revistas,cinta,colores,
plastilina,papel
globo,tijeras,mesas,sillas,ces
40 minutos
para la
realización de
cada actividad
planeada.

2. Saberes previos y/o emergentes
de los niños, las niñas y las
familias:
Durante este proyecto se tendrá
en cuenta los saberes previos de
los niños y niñas la capacidad
individual de expresar lo bello que
sienten y piensan sobre esta
época tan especial.
Desarrollo Comunicativo:
Semana de trabajo: 1,2,3,4
Intención:
Reforzar una buena comunicación, a
través de la escucha y participación
activa en todos los temas que se
trabajaran en el proyecto, que les
permita expresar lo que piensan y
sienten en esta época tan especial
para todos/as.
Desarrollo Cognitivo:
Semana de trabajo: 1,2,3,4
Intención:
Fomentar su desarrollo cognitivo a
través de actividades, que los lleven
a solución de problemas,
concentración, atención, escucha y
admiración por todo lo que realizan,
que lo muestren con orgullo a sus
familias y que sean orientados a un
dibujaremos un árbol en papel
craf y allí pegaremos imágenes
representativas de cada valor, que
debemos trabajar para esta época
de navidad.
Viernes
El día de hoy se trabajará con los
niños y niñas una actividad
planteada por ICBF llamada mi
territorio bonito, donde se
realizará una asamblea con los
niños y acerca del país que tienen
y como lo quieren tener, se
realizara un megáfono con tubos
de papel higiénico estos se
pintaran con vinilos, luego
crearemos tres laboratorios uno
llamado, mí UDS y mi familia
bonita, otro laboratorio se llamara
mi territorio bonito, y otro
laboratorio de mi yo bonito,
realizando en cada uno de los
laboratorios preguntas
orientadoras tarea traer para el
martes un dibujo o frase alusivo al
no uso de la pólvora.
to,objetos diversos,tubos de
papel higienico.

3. Participación de cada uno de los
actores de la comunidad
educativa.
Durante este proyecto se contará
con la participación activa de las
familias en las actividades
propuestas por el hogar
comunitario y reforzarlo en casa,
trabajando en equipo para lograr
el objetivo propuesto.
aprendizaje en equipo y de forma
continua, que en la época de navidad
adquieran aprendizajes positivos y
los puedan aplicar en casa y su
entorno, disfrutando al máximo en
familia y se dejen envolver por la
magia de la navidad.
Desarrollo Estético:
Semana de trabajo:
Intención:
Intención: sensibilizar a los niños y
niñas sobre la importancia de la
higiene en las personas, teniendo
unos buenos hábitos diarios,
fortaleciendo sus habilidades para
que realicen sus trabajos con estética,
amor y dedicación, que comprendan
la importancia de tener su entorno
aseado para la realización de las
experiencias en mucha más armonía
y tranquilidad.
Semana 2 del 16 al 19 de abril
Lunes
FESTIVO
Martes
El día de hoy trabajaremos el valor
del amor, se le entregara a cada
niño y niña un corazón de
cartulina y este lo rellenaran con
bolitas de papel de seda, del color
que quieran.
Miércoles
El día de hoy trabajaremos la
solidaridad, realizando una
asamblea, preguntando qué
piensa que es la solidaridad, y se
les entregara una hoja de bloc y
crayolas, que expresen por medio
de un dibujo lo que piensan.
Jueves
El día de hoy trabajaremos el valor
del respeto, en un octavo de
cartulina realizaremos un collage
con imágenes de revista donde
nos demuestre dicho valor, será
un trabajo en equipo, tarea traer
un dibujo o carta donde se
exprese la amistad.
40 minutos
para la
realización de
cada actividad
planeada.

4. Viernes
El día de hoy expondremos la
tarea de todos y explicaremos la
importancia de la amistad y el
compartir en la vida de cada uno
de los integrantes de la UDS.
Semana 3 del 23 al 26 de abril
Lunes
FESTIVO
Martes
El día de hoy realizaremos una
corona navideña con las manos de
los niños y niñas, se le entregara
una hoja de bloc se repasa las
manos y que la coloreen con
crayolas verdes y rojas, se
recortan y se formara la corona.
Miércoles
El día de hoy Se le entregara a
cada niño y niña una cartulina con
un árbol de navidad dibujado, lo
pintaran con vinilos y luego lo
pondremos en un tubo de papel
higiénico.
Jueves
El día de hoy se entregará a cada
niño y niña una estrella en
cartulina la cual decoraran con
mirellas y colbon.
40 minutos
para la
realización de
cada actividad
planeada.

5. Viernes
El día de hoy se le entregara a
cada niño y niña un bastón
navideño que decoraran con
pedazos de papel de seda ver y
rojo.
Semana 4 del 29 al 02 de mayo
Lunes
El día de hoy se le entregara a
cada niño y niña la imagen del
pesebre y la colorearan con
crayolas.
Martes
El día de hoy realizaremos un papa
Noel con tubos de papel higiénico,
se decorará con materiales
diversos.
Miércoles
El día de hoy realizaremos unas
campanas con vasos de hicopor,
las pintaran con vinilo de color
dorado.
Jueves
El día de hoy observaremos el
video de Rodolfo el reno, y
realizaremos un reno con tubos
de papel higiénico y material
diverso tarea traer una carta para
papito Dios.
Viernes
El día de hoy realizaremos un
muñeco de nieve, se le entregara
a cada niño y niña una hoja de
40 minutos
para la
realización de
cada actividad
planeada.

6. block con el muñeco dibujado, lo
decoraran con materiales
diversos.
Lunes 06 de abril 2024
El día de hoy se realizara un
compartir, para realizar la
despedida de los beneficiarios de
la UDS.
Martes 07 de abril 2024
El día de hoy se realizará los
grados para los niños que van para
transito armonioso.
Miércoles 08 de abril 2024
Se culmina el proyecto la magia de
la navidad.
Valoración:
Se realiza una observación
semanal con respecto a la
evolución de cada experiencia y
del proyecto.
Evidencias: espacio para fotos.
Bibliografia Canticuentos, M. [@MundoCanticuentos]. (2019, 24 de noviembre). 30 Mejores Villancicos Navideños De
MundoCanticuentos . YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=DMBnsnOMgQg
Wiese, F. (2021, febrero 1). Forjando 10 valores ciudadanos que deben conocer los niños. Fundación Wiese.
https://www.fundacionwiese.org/blog/es/valores-ciudadanos-que-deben-conocer-los-ninos/
de Expertos en Educación, E. (2014, septiembre 1). Desarrollo cognitivo, emocional y social en la etapa infantil.
La necesidad de psicoterapia. VIU España . https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-
expertos/desarrollo-cognitivo-emocional-y-social-en-la-etapa-infantil-la