Este documento contiene 24 preguntas sobre conceptos de fuerza y movimiento. Las preguntas requieren que los estudiantes observen situaciones, realicen cálculos, formulen hipótesis y expliquen resultados basados en la aplicación de fuerzas. El objetivo general es que los estudiantes demuestren su comprensión de los principios fundamentales de la fuerza a través de la predicción, observación, explicación, indagación y demostración de diferentes escenarios.

1. Tu destino lo construyes tú .., y solo tú 1
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Apellidos y nombres:.......................................................................................................................................................
ASI APRENDO 100CIA: Predecir, observar, explicar, indagar y demostrar
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1. El día del Logro Jeremy demostró que la
fuerza ejercida por imanes en objetos de
hierroactúa...
a) Por contacto
b) A distancia
c) Ningunode losdos
2. Si la fuerza aplicada por José Manuel y
Leonardo del Piero es de 38 N cada uno
¿Quiéngana?
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3. Observay decide ¿Quiénoquienesganaran
por qué?
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4. Aprendo a formular hipótesis: Recuerde
que enla situación A ganaban las tresniñas,
peroen lasituación BLasdosniñasganaron.
Piensa, luego explica ¿por qué ocurrieron
estoshechos?
Caso A
Caso B
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2. Tu destino lo construyes tú .., y solo tú 2
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5. Si nose observamovimientose puede decir
que el sistemaestáen:
a) Cambiandode posición
b) Equilibrio
c) Desplazándose
6. Si cada niño hace una fuerza de 28 N por
cuanto le ganan a Hugo. Recuerde que el
profesorsolo eraobservador.
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7. Cada niñorealizouna fuerza de 10 N y cada
niña hizo una fuerza de 8 N. ¿Quiénes
ganaran, porcuanto?
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8. Si Guadalupe estásaltandoenuntrampolín,
la fuerzadel impulsose realiza
a) Por contacto
b) A distancia
c) Ningunode losdos
9. Leandro hace una fuerza de 9 N y Amy
realiza una fuerza de 23 N. ¿Quién gana y
por cuánto?
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10. Si lafuerzaaplicadaporJeremyy Josuéesde
46 N cada uno ¿Quiéngana?
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11. Rodrigohace una fuerzade 19 N y Fernanda
realizaunafuerzade 19 N.¿Cuál eslafuerza
total y hacia qué lado,derechao izquierda?
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3. Tu destino lo construyes tú .., y solo tú 3
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12. Observa a Bryan y Victoria en la situación A
y B ¿Son igualeslosdoscasos?¿Porqué?
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13. Said hace una fuerza de 6 N, Andrea realiza
una fuerza de 6 N y Gabriel 7 N ¿Quién o
quiénes gananypor cuánto?
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14. Hallala fuerzaresultante
23 N 3 N 24 N
15. Hallala fuerzaresultante
24 N 2 N 44 N
16. Hallala fuerzaresultante
9 N 39 N
17. Hallala fuerzaresultante
52 N 38 N
18. Hallala fuerzaresultante
27 N 27 N
19. Hallala fuerzaresultante
45 N 38 N
20. Desafío: Es posible lograr este sistema,
experimenta con diversos materiales, luego
envía tu foto al grupo Así aprendo 100cias
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4. Tu destino lo construyes tú .., y solo tú 4
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21. Basado en el experimento de Jeremypor el
dia del logro ¿Observa los graficos de
imanes, indaga y explica por qué ocurre
esto?
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22. Basadoenlostrabajosde TiarayTatiana por
el día del logro, observa la gráfica e indaga:
¿Es posible que en el balancín del parque
infantil Hugo equilibre a su mamá? ¿Qué
tiene que hacerpara lograrlo?
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23. Observa,indagayexperimenta:¿Paraquéte
sirve lafuerzaeneste caso?
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24. Comunica tus vivencias personales con la
fuerza ¿Es importante la fuerza para ti, tus
amigos y tu familia? ¿Para qué otras cosas
nos sirven lafuerza?
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