2. Asistencia Tecnológica en Aula Escolar Fidelia Galvis Gómez Terapeuta Ocupacional

3. Listado de Materiales Foamy (lamina Grande) Tijeras normal (una para usar, otra para adaptar) Tijera de resorte Silicona con pistola 1 rollo de venda de yeso de 10 x 20 ó 10 x 15 Taza para agua mediana Toalla Velcro 2 mts Carpetas plásticas (3) Bisturí – cúter Regla Lápices (5) Bola de Unicell (tamaño de agarre a mano llena). Abate lengua (6) (1) liga Cartón tamaño de hoja Alambre

4. Asistencia Tecnológica Todo tipo de equipo o servicio que puede ser usado para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas.

5. Asientos y Posicionamiento

10. Posición Correcta para la Escritura

13. Desarrollo y Evolución de Agarres para Lápices

14. Desarrollo Normal de Agarre a Lápiz

15. Desarrollo Normal de Agarre a Lápiz

16. Agarres Funcionales Agarre a 3 puntos Agarre a 4 Puntos Agarre a 5 Puntos

17. Agarres Inmaduros

18. Patrones de agarres no Efectivos

19. Cosas más Comunes que contribuyen a la mala Escritura.

23. Estabilización del papel La estabilización de papel puede ser un gran problema para alguien que ha limitado la capacidad funcional en una de sus extremidades superiores. Una solución sencilla de baja tecnología es usar una tablilla colocada en una pieza de material antideslizante. Otras soluciones incluyen la sujeción del papel, utilizando pinzas, en la superficie de escritura.

24. Cambio de mano por escrito de dominancia Cambio de posición dominante a mano la escritura no es fácil o natural. Se necesita perseverancia y muchas horas de práctica para entrenar a su no-dominante cómo imprimir o escribir. Prácticas para cortos períodos de tiempo (5 a 10 minutos por sesión) varias veces al día (mínimo de 4 a 6 veces). Esto evita el exceso de subrayar su mano a través de sesiones prolongadas y también reduce en gran medida el nivel de frustración.

25. Práctica de movimientos brutos primer brazo. Utilizando una pizarra, pizarra, pintura de caballete, etc dibujar o pintar los trazos de línea de base. El cerebro está en mejores condiciones para producir los movimientos finos de motor cuando se ha aprendido los equivalentes de motor grueso.

26. Método de escritura a mano Peterson Dirigido: (http://www.peterson-handwriting.com/).

27. Gomas Antideslizantes

28. plumas ponderado plumas ponderado ofrecer resistencia que puede ayudar a acomodar el temblor. Estos también tienen un agarre ampliada.

29. Plantillas para Escritura

30. Educación Especial Provee Clave Visual codificada con el color amarillo para el espacio de escritura para las letras minúsculas y Espacio Blanco para las letras Mayúsculas.

31. E d u c a c i ó n Provee espacios para cada letra de una palabra y guía intermedia para letras mayúsculas y minúsculas

32. CLAVE TÁCTIL de Líneas Horizontales

33. Rejilla

34. Planillas Anchas

35. Delimitar Espacio

36. Libreta Adaptada Líneas Horizontales de Alto contraste

37. Libreta de Carbón

38. Adaptaciones a Computadora

39. Acceso a Pc Adaptación en control de acceso.(Señaladores). Se recomiendan cuando a los estudiantes se les dificulta utilizar extremidades superiores

40. Teclados Adaptados Teclados agrandados. Modificados con colores,

41. Teclado para una sola extremidad

42. Mouse Adaptados Claves Visuales y uso de esfera.

43. Touch Screen: Pantallas sensibles al tacto

44. Desarrollo Normal - Lectoescritura

45. Componentes para Lectoescritura

46. Superficies Inclinadas

47. Volteador de Páginas

48. Ayuda para Digitar

49. Claves visuales para lateralidad

50. Grabadora de Voz Digital

51. Programas Audibles http://www.readthewords.com www.readplease.com

53. Adaptación a Tijera

54. Lápices

58. Férulas Especiales