Es entendida como la disciplina que sintetiza los conocimientos
teóricos y las habilidades prácticas enfermeras y de la salud pública aplica como alternativa de trabajo en la comunidad.
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
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Es entendida como la disciplina que sintetiza los conocimientos
teóricos y las habilidades prácticas enfermeras y de la salud pública aplica como alternativa de trabajo en la comunidad.
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
2. 2
Enfermería comunitaria
Consejo Internacional de Enfermería:
Es la disciplina que abarca los cuidados autónomos y en
colaboración, que se prestan a las personas de todas las edades,
familia, grupos y comunidades enfermos o sanos en todos los
contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la
enfermedad, y los cuidados de los enfermos, discapacitados y
personas moribundas.
3. 3
Enfermería comunitaria
American Nursing Association:
Es la combinación de la práctica
enfermera y la salud pública
aplicando su síntesis para la
promoción de la salud y
prevención de la enfermedad de la
población. Su práctica es general
y se orienta a todos los grupos de
edad, es continua, no episódica y
su práctica abarca a la población
como un todo.
Tiene una aproximación holística a
la salud de los individuos, familias
y grupos de la comunidad. Este
acercamiento incluye la
promoción, el mantenimiento de la
salud, la educación, la gestión de
casos y la coordinación y
continuidad de la atención.
4. 4
Objetivos de la enfermería
comunitaria
Cuidado de la
comunidad
El sujeto de atención
es la familia y grupos
de la comunidad
Ofrece atención
general, longitudinal
y continuada de
forma integral.
Atiende necesidades
de salud de la
comunidad
Promueve y respeta
la participación
comunitaria
La educación
sanitaria es su
instrumento de
trabajo fundamental
Forma parte del
equipo de salud
5. 5
Cuidado de la comunidad
La atención se presta a la comunidad, parte del principio
del bien común. Se orienta la acción hacia la equidad,
solidaridad y a un sistema de salud sostenible.
De acuerdo con la OMS es en beneficio de todos los
ciudadanos, pero han de ser beneficiados los más
débiles y necesitados.
6. 6
El sujeto de atención
es la familia y grupos
de la comunidad
La familia es el núcleo generador de
hábitos tiene un papel importante en
el cuidado de la salud de sus
miembros.
El profesional de enfermería parte de
los valores y conocimientos que
tienen y los complementa con la
enseñanza de conocimientos
científicos para mantener o
desarrollar condiciones saludables
7. 7
Ofrece atención general, longitudinal y
continuada de forma integral
La enfermería comunitaria
ve al individuo como un
todo atiende sus
necesidades de forma
holística y la relación de la
persona con su entorno
para su mantenimiento y
desarrollo que le dan
salud.
8. 8
Ofrece atención general, longitudinal y
continuada de forma integral
Es longitudinal y continuada esto es que, la atención es
a lo largo de toda la vida y en las diferentes etapas del
ciclo vital.
9. 9
Atiende las necesidades de salud de la
comunidad
Su cuidado no se
orienta sólo a los
problemas de salud,
sino que se orienta en
la potencialización de
la salud a nivel
comunitario.
Segurida
d
Drenaj
e
Alimentac
ión
Agu
a
limpi
a
Alumbrad
o público
Aire
limpi
o
10. 10
Atiende las necesidades de salud de la
comunidad
Usa el proceso enfermero para satisfacer las
necesidades de salud comunitarias. Ejemplo: patrón
actividad y ejercicio
• Identificar personas con problemas relacionados
con el movimiento: discapacitados, parapléjicos y
ancianos.
• Analizar el tipo de mobiliario para descansar,
sentarse, dormir tanto de la familia como de los
colectivos.
• Conocer los hábitos posturales en especial de los
que están en riesgo (escolares, oficinistas y ama
de casa)
• Analizar la actitud ante el ejercicio
11. 11
Promueve y respeta la participación
comunitaria
Declaración de Yakarta
(1997)
Exhorta a que se
amplíen las
capacidades de la
comunidad para tomar
decisiones para su
salud (empoderarlos).
Diagnóstico Intervenciones Evaluaciones
Proceso salud -
enfermedad
12. 12
Promueve y respeta la participación
comunitaria
Para la promoción de
la salud se requiere
Educación para la salud
Desarrollo de liderazgo
Acceso a los recursos
13. 13
La educación
sanitaria es su
instrumento de
trabajo fundamental
Es la herramienta básica
para conseguir que las
personas, familias y
comunidades adquieran o
mantengan hábitos
saludables y en la medida
de lo posible eviten las
conductas o factores de
riesgo de enfermar.
14. 14
Condiciones de las conductas
Conocimiento
Habilidades
Actitudes
Voluntad
hacia el
cambio
Aprender a
hacer
Incrementa
r
15. 15
Forma parte del equipo de salud
El proceso salud – enfermedad es
complejo, los profesionales se
especializan cada vez más con los
avances científicos y técnicos y
aumenta la necesidad de brindar
cuidados con eficacia y eficiencia.
Para resolver los complejos problemas
de salud comunitaria se requiere
reunir a los diferentes campos de
conocimientos.
Enfermería, medicina, nutrición,
matemáticas, economía, químico
biólogo, derecho, antropología,
psicología, etc.
16. 16
Ventajas del trabajo con el equipo de
salud
Incrementa la
posibilidad de
solucionar los
problemas de
salud
Previene la
duplicidad de
esfuerzos
Asegura la
continuidad
de los
procesos
Unifica
criterios y
técnicas
• Fomenta la
solidaridad en el
equipo
• Favorece relaciones
positivas con la
comunidad
• Distribución lógica
del trabajo
17. 17
Funciones de la enfermería comunitaria
• Promoción de la salud
• Prevención de la enfermedad
• Asistencia
• Rehabilitación
• Docencia
• Investigación
• Gestión y administración de
las actividades enfermeras
Centro de
salud
Domicilio
Asociacio
nes
Escuelas
Empresas
18. 18
Los miembros de una comunidad
Tienen un doble rol:
• Los pacientes – beneficiarios de los cuidados médicos y
acciones sanitarias.
• Actores – promotores de salud y participantes activos
de acciones sanitarias generalmente preventivas.
19. De la comunidad
1. Desconocimiento por parte de la
comunidad de la posibilidad,
conveniencia y necesidad de
participación en todas las fases del
proceso de salud.
2. Cambios sociales que modifican la
estructura del grupo familiar
potenciando los valores individuales
frente a los colectivos.
3. Rechazo comunitario a los
planteamientos de autocuidado y 19
Dificultades para el trabajo en la
comunidad
20. Del profesional
1. Poco desarrollo del rol comunitario. Sistema y
organización del trabajo en el centro de salud
favorece las actividades asistenciales y no de
promoción y a la prevención.
2. La formación enfermera sigue poniendo énfasis
en actividades curativas. Todo el sistema se
orienta más hacia el ámbito hospitalario, con
mayor oferta de empleo que hacia la atención
comunitaria.
3. Relación enfermera. Usuario con un enfoque
tecnocrático. El usuario es quien se deja
aconsejar en todo lo que debe hacer, se 20
Dificultades para el trabajo en la
comunidad
25. 25
Referencias
Roca RM, Caja LC, Úbeda BI. Enfermería comunitaria elementos e
instrumentos para la práctica profesional de la enfermería
comunitaria. (2009) Monsa Prayma.
Notas del editor
Buenos días, agradezco su presencia en la presentación de mi proyecto de titulación:”…”
De acuerdo, para abordar el tema es necesario que tengamos un panorama de los adolescentes y su actual situación de salud
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