SlideShare una empresa de Scribd logo
4.1. Misión y Visión de la Universidad Nacional de
Chimborazo.
MISIÓN
Crear, desarrollar, transferir y difundir el conocimiento, los saberes y la cultura a través
de la aplicación de procesos de formación académica, investigación y vinculación; bajo
principios de pertinencia, integralidad, interculturalidad, equidad, preservación del
ambiente, fortaleciendo el talento humano, para la construcción de una mejor sociedad.
VISIÓN
Somos una institución de educación superior referente a nivel zonal, con
reconocimiento nacional y proyección Internacional.
4.2. Misión y Visión de la Facultad.
MISIÓN
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo,
se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema
educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas
contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de
los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales
de la región central y del país.
VISIÓN
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con
instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la
ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos
educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se
experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente.
4.3. Misión y Visión de la Carrera.
MISIÓN
Forma profesionales de la educación, con pensamiento crítico, social y un nivel
científico que responde a las tendencias epistemológicas y pedagógicas
contemporáneas, capaces de coadyuvar al cambio del sistema educativo, fomentando la
identidad social, la interculturalidad y la práctica de valores sociales, culturales y
políticos, garantizado el desarrollo sostenible y sustentable del país.
VISIÓN
Ser líder en la formación de docentes en Ciencias Sociales, con conocimientos
científicos y críticos de la realidad social del país, impulsando el reconocimiento del
carácter multiétnico multicultural y plurinacional del Ecuador, vanguardia de las
corrientes del pensamiento vinculados a la defensa del derecho a una educación
democrática, laica y gratuita de la juventud, que responda a los principios del buen
vivir.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
may mor
 
Mision y vision de la universidad
Mision y vision de la universidadMision y vision de la universidad
Mision y vision de la universidad
edisonxavier593
 
Vison mision
Vison misionVison mision
Vison mision
alicia lara
 
ASPECTO PRELIMINARES
ASPECTO PRELIMINARESASPECTO PRELIMINARES
ASPECTO PRELIMINARES
MercedesCriollo
 
ASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARESASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARES
MercedesCriollo
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
ShirleySarabia
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
LuisYangol2
 
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazoMisión y visión de la universidad nacional de chimborazo
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
NOEMI ZHAGUI
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
andreaparra0109
 
Mision y vision
Mision y visionMision y vision
Mision y vision
lizethPilco
 
mision y Vision
mision y Vision mision y Vision
mision y Vision
EstefCarrasco
 
Mision
MisionMision
Aspectos preeliminares
Aspectos preeliminaresAspectos preeliminares
Aspectos preeliminares
kevin montufar
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
albita guevara
 
Misión y vision
Misión y visionMisión y vision
Misión y vision
Lupita Paguay
 
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazoMision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Esthefany29
 
Misión y visión
Misión y visiónMisión y visión
Misión y visión
lorenamancheno
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
Carlos Andres Gato
 
Mision y vision unach
Mision y vision unachMision y vision unach
Mision y vision unach
Javier1996Chicaiza
 

La actualidad más candente (19)

Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Mision y vision de la universidad
Mision y vision de la universidadMision y vision de la universidad
Mision y vision de la universidad
 
Vison mision
Vison misionVison mision
Vison mision
 
ASPECTO PRELIMINARES
ASPECTO PRELIMINARESASPECTO PRELIMINARES
ASPECTO PRELIMINARES
 
ASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARESASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARES
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazoMisión y visión de la universidad nacional de chimborazo
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Mision y vision
Mision y visionMision y vision
Mision y vision
 
mision y Vision
mision y Vision mision y Vision
mision y Vision
 
Mision
MisionMision
Mision
 
Aspectos preeliminares
Aspectos preeliminaresAspectos preeliminares
Aspectos preeliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Misión y vision
Misión y visionMisión y vision
Misión y vision
 
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazoMision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
 
Misión y visión
Misión y visiónMisión y visión
Misión y visión
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Mision y vision unach
Mision y vision unachMision y vision unach
Mision y vision unach
 

Similar a Aspectos preliminares

Mision y vision de la universidad
Mision y vision de la universidadMision y vision de la universidad
Mision y vision de la universidad
edisonxavier593
 
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazoMision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Cecibel Curimilma
 
MISIONES Y VISIONES
MISIONES Y VISIONES MISIONES Y VISIONES
MISIONES Y VISIONES
Silvanap2017
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
albita guevara
 
ASPECTOS PRELIMINATRES
ASPECTOS PRELIMINATRESASPECTOS PRELIMINATRES
ASPECTOS PRELIMINATRES
Diego Skt
 
Misión y visión de la UNACH
Misión y visión de la UNACHMisión y visión de la UNACH
Misión y visión de la UNACH
Andreita Villarroel Barreto
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
Nataly Cabadiana
 
ASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARESASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARES
Nataly Cabadiana
 
mision y vicion
mision y vicion mision y vicion
mision y vicion
Jhosselyn Paredes
 
Mision y vision unach
Mision y vision unachMision y vision unach
Mision y vision unach
JudithHernandezL
 
ASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARESASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARES
ligiapilamunga1
 
ASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARESASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARES
ligiapilamunga1
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
HildaOrejuela23
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
dorisfer18
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
AleMasson
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
ebonilla1998
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
ebonilla1998
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
AlexaInguillay
 
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazoMisión y visión de la universidad nacional de chimborazo
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
silvitoapanta03
 
Mision vision
Mision   visionMision   vision
Mision vision
Gâbi Âguirre
 

Similar a Aspectos preliminares (20)

Mision y vision de la universidad
Mision y vision de la universidadMision y vision de la universidad
Mision y vision de la universidad
 
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazoMision y vision de la universidad nacional de chimborazo
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
 
MISIONES Y VISIONES
MISIONES Y VISIONES MISIONES Y VISIONES
MISIONES Y VISIONES
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
ASPECTOS PRELIMINATRES
ASPECTOS PRELIMINATRESASPECTOS PRELIMINATRES
ASPECTOS PRELIMINATRES
 
Misión y visión de la UNACH
Misión y visión de la UNACHMisión y visión de la UNACH
Misión y visión de la UNACH
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
ASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARESASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARES
 
mision y vicion
mision y vicion mision y vicion
mision y vicion
 
Mision y vision unach
Mision y vision unachMision y vision unach
Mision y vision unach
 
ASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARESASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARES
 
ASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARESASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARES
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazoMisión y visión de la universidad nacional de chimborazo
Misión y visión de la universidad nacional de chimborazo
 
Mision vision
Mision   visionMision   vision
Mision vision
 

Más de naranjoeli

Diana guevara taller
Diana guevara tallerDiana guevara taller
Diana guevara taller
naranjoeli
 
Unidad 2 grupo1
Unidad 2 grupo1Unidad 2 grupo1
Unidad 2 grupo1
naranjoeli
 
Unidad 2 grupo5
Unidad 2 grupo5Unidad 2 grupo5
Unidad 2 grupo5
naranjoeli
 
Unidad 2 grupo4
Unidad 2 grupo4Unidad 2 grupo4
Unidad 2 grupo4
naranjoeli
 
Unidad 2 grupo3
Unidad 2 grupo3Unidad 2 grupo3
Unidad 2 grupo3
naranjoeli
 
Unidad 2 grupo2
Unidad 2 grupo2Unidad 2 grupo2
Unidad 2 grupo2
naranjoeli
 
Unidad 2 grupo1
Unidad 2 grupo1Unidad 2 grupo1
Unidad 2 grupo1
naranjoeli
 
Plan curricular anual
Plan curricular anualPlan curricular anual
Plan curricular anual
naranjoeli
 
Grupo nº5
Grupo nº5Grupo nº5
Grupo nº5
naranjoeli
 
Grupo nº5
Grupo nº5Grupo nº5
Grupo nº5
naranjoeli
 
Grupo nº4
Grupo nº4Grupo nº4
Grupo nº4
naranjoeli
 
Grupo nº3
Grupo nº3Grupo nº3
Grupo nº3
naranjoeli
 
Grupo nº3
Grupo nº3Grupo nº3
Grupo nº3
naranjoeli
 
Grupo nº1
Grupo nº1Grupo nº1
Grupo nº1
naranjoeli
 
Grupo nº2
Grupo nº2Grupo nº2
Grupo nº2
naranjoeli
 
Grupo nº1
Grupo nº1Grupo nº1
Grupo nº1
naranjoeli
 
Silabo id 11819_asignatura_diseño curricular aplicado_paralelo_a_aprobado
Silabo id 11819_asignatura_diseño curricular aplicado_paralelo_a_aprobadoSilabo id 11819_asignatura_diseño curricular aplicado_paralelo_a_aprobado
Silabo id 11819_asignatura_diseño curricular aplicado_paralelo_a_aprobado
naranjoeli
 
Grupo nº4 e_o_c
Grupo nº4  e_o_cGrupo nº4  e_o_c
Grupo nº4 e_o_c
naranjoeli
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafolio
naranjoeli
 
Portada
PortadaPortada
Portada
naranjoeli
 

Más de naranjoeli (20)

Diana guevara taller
Diana guevara tallerDiana guevara taller
Diana guevara taller
 
Unidad 2 grupo1
Unidad 2 grupo1Unidad 2 grupo1
Unidad 2 grupo1
 
Unidad 2 grupo5
Unidad 2 grupo5Unidad 2 grupo5
Unidad 2 grupo5
 
Unidad 2 grupo4
Unidad 2 grupo4Unidad 2 grupo4
Unidad 2 grupo4
 
Unidad 2 grupo3
Unidad 2 grupo3Unidad 2 grupo3
Unidad 2 grupo3
 
Unidad 2 grupo2
Unidad 2 grupo2Unidad 2 grupo2
Unidad 2 grupo2
 
Unidad 2 grupo1
Unidad 2 grupo1Unidad 2 grupo1
Unidad 2 grupo1
 
Plan curricular anual
Plan curricular anualPlan curricular anual
Plan curricular anual
 
Grupo nº5
Grupo nº5Grupo nº5
Grupo nº5
 
Grupo nº5
Grupo nº5Grupo nº5
Grupo nº5
 
Grupo nº4
Grupo nº4Grupo nº4
Grupo nº4
 
Grupo nº3
Grupo nº3Grupo nº3
Grupo nº3
 
Grupo nº3
Grupo nº3Grupo nº3
Grupo nº3
 
Grupo nº1
Grupo nº1Grupo nº1
Grupo nº1
 
Grupo nº2
Grupo nº2Grupo nº2
Grupo nº2
 
Grupo nº1
Grupo nº1Grupo nº1
Grupo nº1
 
Silabo id 11819_asignatura_diseño curricular aplicado_paralelo_a_aprobado
Silabo id 11819_asignatura_diseño curricular aplicado_paralelo_a_aprobadoSilabo id 11819_asignatura_diseño curricular aplicado_paralelo_a_aprobado
Silabo id 11819_asignatura_diseño curricular aplicado_paralelo_a_aprobado
 
Grupo nº4 e_o_c
Grupo nº4  e_o_cGrupo nº4  e_o_c
Grupo nº4 e_o_c
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafolio
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 

Último

Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 

Último (20)

Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 

Aspectos preliminares

  • 1. 4.1. Misión y Visión de la Universidad Nacional de Chimborazo. MISIÓN Crear, desarrollar, transferir y difundir el conocimiento, los saberes y la cultura a través de la aplicación de procesos de formación académica, investigación y vinculación; bajo principios de pertinencia, integralidad, interculturalidad, equidad, preservación del ambiente, fortaleciendo el talento humano, para la construcción de una mejor sociedad. VISIÓN Somos una institución de educación superior referente a nivel zonal, con reconocimiento nacional y proyección Internacional.
  • 2. 4.2. Misión y Visión de la Facultad. MISIÓN En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del país. VISIÓN Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente.
  • 3. 4.3. Misión y Visión de la Carrera. MISIÓN Forma profesionales de la educación, con pensamiento crítico, social y un nivel científico que responde a las tendencias epistemológicas y pedagógicas contemporáneas, capaces de coadyuvar al cambio del sistema educativo, fomentando la identidad social, la interculturalidad y la práctica de valores sociales, culturales y políticos, garantizado el desarrollo sostenible y sustentable del país. VISIÓN Ser líder en la formación de docentes en Ciencias Sociales, con conocimientos científicos y críticos de la realidad social del país, impulsando el reconocimiento del carácter multiétnico multicultural y plurinacional del Ecuador, vanguardia de las corrientes del pensamiento vinculados a la defensa del derecho a una educación democrática, laica y gratuita de la juventud, que responda a los principios del buen vivir.