Este documento trata sobre la perspectiva psicosocial del envejecimiento. Explica que el envejecimiento se manifiesta de manera diferente en cada individuo y está determinado principalmente por factores socio-psicológicos y ecológicos más que biológicos. Además, la perspectiva psicosocial se enfoca en cómo los ancianos se adaptan a las condiciones sociales y cómo enfrentan los problemas y pérdidas asociadas con el envejecimiento. Finalmente, discute algunos aspectos psicológicos y psicosociales

1. Perspectiva Psicosocial del
Envejecimiento

2. La manera de envejecer esta determinada por
la acción conjunta de varias causas, pero
fundamentalmente por factores socio-
psicológicos y ecológicos y solo una pequeña
parte esta determinada por factores biológicos.
El envejecimiento se manifiesta de manera
diferente en cada individuo.
La perspectiva psicosocial centra su atención
en la forma en que los ancianos logran
adaptarse a las condiciones que les ofrece la
sociedad, como buscan respuesta a los
problemas que se les presentan y como
aceptan las perdidas y frustraciones.

3. Aspectos Psicológicos del
Envejecimiento

4. Funciones Cognitivas y
envejecimiento
La perdida de memoria es la principal queja del adulto mayor.
Tradicionalmente se considera que todas las funciones
mentales sufren deterioros con la edad.
En el envejecimiento la mayor parte de las funciones mentales
se conservan.
La mayor parte de la investigaciones indican la existencia de
una lentitud generalizada en el procesamiento de la información
a medida que avanza la edad de una persona.
Muchas personas de edad avanzada mantienen actitudes
negativas hacia su funcionamiento cognitivo.

5. Aspectos Psicosociales y
envejecimiento
Los factores que interactuan conjuntamente asociadas a la ultima etapa
de la vida son: Problemas relacionados con las perdidas; Trastornos
físicos; Trastornos mentales de cualquier tipo; Reacciones psicológicas
propias de la personalidad.
Proceso de adaptación
Integra las experiencias anteriores y requiere de “energía
suplementaria” ya que no tan solo debe adaptarse a su medio, a los
cambios de valores, ademas a su propio estado, a su propio
envejecimiento.
Trastornos afectivos
Al no existir nuevas aportaciones para el anciano, este se apega a lo
adquirido y evoluciona dentro de un universo restringido. Esto produce
una regresión intelectual que genera un vacío afectivo el cual conlleva
a mayor deterioro por falta de estimulación.

6. Personalidad y envejecimiento
La personalidad se describe como el conjunto
estructurado de características de los que
dispone un individuo para sentir, pensar y
comportarse según su propia manera.
Se ha demostrado que el individuo al envejecer
conserva las tendencias de su personalidad a lo
largo de la vida adulta y lo que se modifica es lo
relacionado con el proceso de adaptación.

7. ASPECTOS SOCIALES
DEL ENVEJECIMIENTO

8. REPERCUSIONES SOCIOECONÓMICAS DEL
ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL
• El envejecimiento en México y en general en
los países en vía de desarrollo, además de los
problemas sociales y de salud que comparten
con los países industrializados, se caracteriza
por:
 Rápido crecimiento.
 Pobreza.
 Heterogeneidad e inequidad.

9. DIFERENCIAS DE
GÉNERO
La mayor sobrevivencia femenina se traduce
en cambios en el estado civil y económico.
Con relación a la salud, a pesar de que las
mujeres tienen una mayor esperanza de
vida, en edades avanzadas presentan mayor
morbilidad y limitaciones funcionales que los
varones de la misma edad.

10. DIFERENCIAS RURAL-URBANA
En la áreas rurales se generan condiciones de mayor
vulnerabilidad:
Pobreza, trabajo, marginación en programas de
bienestar social y de salud.
Hay:
Menor cobertura de servicios.
Menor atención en políticas sociales.
Mayor deterioro económico que en las áreas urbanas.

11. IMPACTO EN LAS CONDICIONES DE SALUD
• Población anciana:
• *Servicios de salud
• *Asistencia
• *Seguridad
• *Protección

12. REPERCUSIONES LABORALES Y
ECONÓMICAS
El envejecimiento en las
poblaciones de trabajadores
tendrá su mayor impacto en la
economía, en los sistemas de
producción, en las políticas
sociales y en servicios de salud.

13. FAMILIA Y ENVEJECIMIENTO
POBLACIONAL
La familia ha sufrido una serie de cambios a nivel
estructural para adaptarse a las nuevas demandas
y exigencias sociales y culturales.
Las funciones básicas de ayuda y sostén son las
mismas.
Proporciona ayuda financiera
Provee cuidados en caso de enfermedad
Brinda estima, afecto y gratificación.

14. CIENCIAS SOCIALES Y
VEJEZ
El envejecimiento del ser humano es un proceso natural que consiste
en una declinación progresiva del organismo que comienza antes del
nacimiento y que continua durante toda la vida.
Sin embargo el término “Vejez” no se puede definir por simple
cronología, sino más bien por las condiciones:
físicas,
funcionales,
mentales
salud del individuo.

15. Comfort (1977):
“Los cambios atribuidos
al envejecimiento social
• creencias, prejuicios
y conceptos erróneos
de vejez”
 Butler (1973): “ageism”
 Salvarezza (1988): “viejismo”
Conjunto de
prejuicios, estereotipos y
discriminación.

16. PRINCIPALES TEORÍAS SOCIOLÓGICAS
DEL ENVEJECIMIENTO
• TEORÍA DE LA ACTIVIDAD
üSentimientos de
bienestar.
üIdeal para los “viejos
jóvenes”.
üActividades sociales
“amortiguador”
No hay asociación causal
entre actividad y
satisfacción de vida.
Demasiado idealista.
No es aplicable a todos
los grupos.

17. TEORÍA DE LA DESVINCULACIÓN
üAsegura el funcionamiento
óptimo de la sociedad.
üPermite a los individuos
adaptarse a sus pérdidas.
üProtege al individuo contra
situaciones de estrés.
Sujetos activos.
Subestima la necesidad de
contacto e interacciones sociales.
No tiene que ser definitiva e
irreversible.
Mayor egocentrismo.

18. TEORÍA DE LA CONTINUIDAD
üRescata el sentido de identidad
del individuo a lo largo de su
vida.
üPreparación a la vejez
üDestaca la necesidad de
aprender a utilizar diferentes
estrategias de adaptación en
diversas situaciones.
Dificultad para conciliar la idea
del desarrollo y estabilidad.
Mayor importancia a la
continuidad “interna” (identidad)
y menor importancia a la
continuidad “externa” (familia,
contactos sociales)
“Cristalización de la
personalidad en la edad
madura.

19.  TEORÍA DE LA MODERNIZACIÓN:
• Destaca la situación actual del
viejo.
• Destaca la descalificación del
viejo en el ámbito laboral.

20. EL ANCIANO Y
LA FAMILIA.

21. FAMILIA.
Institución social:
Sexualidad.
Roles maternales y
paternales.
Varia según las culturas.
Occidental:
Brinda:
Seguridad.
Educación.

22. COMPONENTES Y ESTRUCTURA DE LA
FAMILIA
Modalidades
Vida citadina.
Rural.
Concentración:
Nuclear.
Extensa.
Cambios
sociopolíticos y
económicos:
Países desarrollados y en
vías de desarrollo.

23. Aislamiento de
los ancianos:
No tuvieron hijos.
No tienen otros
familiares.
Hijos no los
toman en cuenta.

24. ROLES FAMILIARES.
Cuidador primario:
♀.
Suple necesidades:
Mantener independencia o
funcionalidad geriátrica.
Cansancio físico y
mental:
Agobio o colapso = CRISIS.
(demencia)
Generando abuso y
violencia en el anciano.

25. TEORIA GENERAL DE SISTEMAS.
Subsistema.
Microsistema.
Macrosistema.
FILOSOFÍA HOLÍSTICA

26. Dinámica familiar:
Establecer de manera armónica el papel
que cada individuo desarrolla.
Funcional Disfuncional.

27. DESARROLLO DE LA FAMILIA Y DEL ANCIANO.
Patrones de comportamiento:
Marco contextual.
Roles individuales.
Sociedad actual:
Más valor la juventud.
Ancianos son obsoletos “viejismo”.

28. Sentimiento
de
integridad
del yo
Creatividad
del yo
Sentido de
identidad
del yo
Laboriosidad
Iniciativa
Autonomía
Confianza
Personalidad
del
Anciano.

29. Etapas Edad Crisis Rol
Relaciones
Familiares
Edad
primera
0-1
Captación de la
realidad.
Supervivencia.
Desarrollo de una
concepción estable de
la realidad y de la
comunicación
Dependencia total
Infancia 1-11
Socialización y
educación familiar
Desarrollo de
capacidades sociales y
aprendizaje de vida
familiar
Dependencia casi total
Adolescenci
a
11-17
Instrucción y
aculturación
básicas
Socialización
heterosexual, elección
de la carrera
Adquisición de
capacidades e
independencia
Juventud 17-25
Proyectos de
matrimonio y
carrera
Decisión matrimonial,
trabajo a tiempo
completo
Interacción con otras
familias, separación de
la propia
Pareja en
formación y
matrimonio.
Inicio de
edad adulta
26-45
Desarrollo de
familia y carrera
Nacimiento de hijos
Inicio de la familia,
concepción y desarrollo
de los hijos.
Familia con
hijos pequeños
(expansión).

30. Etapas Edad Crisis Rol
Relaciones
Familiares
Fin de la
edad adulta
46-65
Estabilidad en
la carrera
Obligaciones hacia los
hijos.
Ausencia de los hijos
Parten los hijos a la
vida independiente y
pareja, estabilidad
profesional
Familia con
adolescentes
(dispersión)
Salida de hijos del
hogar (independencia-
nido vacío)
Inicio de la
vejez
66-70
Jubilación o
retiro
Disminución de
ingresos, adaptación a
nuevos roles y al tiempo
libre
Interacción intensa de
la pareja
Pareja en la vida
posterior
Vejez plena 71-74
Simbiosis,
viudez
Perdida de capacidades,
desarrollo de
mecanismos de
adaptación, pérdida del
cónyuge
Ruptura de la díada
fundamental
Fin de la
vejez
75
Invalidez
institucionaliz
ación
Pérdida de la
independencia entrada
en institución
Separación y
aislamientos recientes
Viejo-joven > 75
Viejo-viejo > 85

31. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA Y EL ANCIANO
PARA EL MÉDICO.Valoración geriátrica debe ser global.
Debe incluir a la familia del
anciano.
Falta de apoyo:
•Familiar.
•Económico.
•Redes de asistencia social.
Problemas
patológicos
Trastorno
Psicosocial

32.  Dinámica familiar.
 Relación adecuada entre:
 Médico-anciano-familia.
 Apoyo psicoafectivo.
 Dx global e integración del anciano
con su familia.
 Terapéutica individual.
 Prevenir o evitar:
 Iatrogenia.
 Abuso.
 Negligencia.

33. • Velázquez Caballero Berenice L.

34.  Físico
 Psicológico
 Negligencia
 Abandono
 Abuso económico

35.  Uso de fuerza
lesiones

36.  Actos

37.  Descuido al proporcionar

38.  Explotación o falta de atención a las
posesiones o bienes de la persona

39. • Víctima
 Invalidez
 Enfermedades crónicas
 Afección funcional
 Afección cognitiva
 Aislamiento social
 Difícil detección
 Alojamiento compartido
con el agresor
Agresor
 Abuso de sustancias
 Alcohol
 Toxicomanías
 Trastornos psiquiátricos
 Antecedentes violentos
 Dependencia
 Estrés

40.  Difícil
 Signos sutiles
 Falta de comunicación
 Vergüenza
 Temor a represalias
 Proteger al agresor
 Profesional de la salud
 Confusión
 Paranoia

41.  Signos que ayudan al Dx:
 Retraso entre lesión y búsqueda de ayuda
 Relatos no coinciden
 Gravedad de lesiones no corresponden con la
explicación
 Explicación increíble o vaga
 Visitas constantes a Urgencias por exacerbación de una
enf. Crónica
 Pruebas complementarias no coinciden con HC
 Resistencia a recibir asistencia domiciliaria

42.  Entrevista
 A solas
 Interrogar a todos los involucrados
 Preguntas generales
 Emociones
 Preguntas directas
 Evaluación
 Recursos económicos y sociales
 Preguntar por familiares o amigos
 Evitar confrontación
 CONFIRMACIÓN:
Tipo
Frecuencia
Gravedad
Circunstancias

43.  Revisión meticulosa
 Valorar estado cognitivo
 Factor de riesgo
 Valorar estado ánimo y emocional
 Deprimido
 Avergonzado
 Culpable
 Ansioso
 Estado funcional:
Capacidad para realizar AVD (actividades de la vida
diaria)
Limitaciones físicas
 Trastornos asociados
 Pruebas complementarias
Imagen y laboratorio
De acuerdo con las necesidades

44.  HC:
 Informe completo de malos tratos
 Reales
 Supuestos
 Incluir descripción detallada de las lesiones

45.  Profesional sanitario
 Único contacto
 Alerta ante factores de riesgo y signos de malos tratos
 Ayuda a la prevención
 Si va a ser dado de alta en entorno domiciliario precario
 Malos tratos
 riesgo de muerte
 Mortalidad 3 veces mayor
 Supervivencia 9% en comparación 40% (sin malos tratos)

46.  Enfoque interdisciplinario:
 Médicos
 Enfermeras
 Trabajadores sociales
 Abogados
 Fuerzas del orden
 Psiquiatras
 Cuidadores
 Intervención
 Peligro inmediato