Atahualpa fue el decimotercer emperador inca que gobernó parte del imperio incaico. Tras la muerte de su padre Huayna Cápac, entró en una guerra civil con su hermano Huáscar por el control del imperio. Finalmente, los españoles liderados por Francisco Pizarro capturaron y ejecutaron a Atahualpa a pesar de que este les ofreció un rescate de oro a cambio de su libertad. Su muerte marcó el fin del imperio incaico y dejó un legado como el último gobernante

1. Nació en Quito en 1500 y murió en
Cajamarca Perú en 1533
Milka Cedeño 2B

2.  Hijo de Huayna Cápac y Túpac Paclla
 Su padre antes de morir decidió dejarle el reino de parte del
imperio inca y a su hermano Huáscar le dejo el reino del
Cuzco
 Lamentablemente hubo una conquista y por no querer ser
católico fue estrangulado por medio del garrote vil
 Atahualpa al morir dejo el mito del INKKARRI sin
mencionar que escondió millones de dólares en oro
escondidos en algún lugar del Ecuador.

3. ATAHUALPA HUAÑUI
 Fue el decimotercer inca
y tuvo sucesores
nombrados por los
españoles, está
considerado como el
ultimo gobernante del
imperio incaico.
 Cuando Huáscar se
coronó en Cuzco como
emperador, Atahualpa
organizo un ejercito
norteño y se declaró inca
en la ciudad de Quito, de
esta manera se inicio la
guerra civil incaica.

4. ELEGÍA A LA MUERTE DE ATAHUALPA
Es una composición poética quichua que lamenta la muerte del Inca Atahualpa, rescatada para la
posteridad por don Juan León Mera en su obra Ojeada histórico-crítica de la poesía ecuatoriana (1868) y
valorada como el más importante ejemplo de poesía quichua originario de nuestro territorio

5. 1º Identifica el tema y argumento
de este poema.
 TEMA: la tristeza de su pueblo y la naturaleza por
haber perdido a su padre Atahualpa
 ARGUMENTO: todo su pueblo se siente huérfano por
perder a Atahualpa, su padre y la gente le dice que se
siente muy triste y desolada, también le recuerdan que
aunque el se encuentre en el alto mundo que habita
,nunca olvide los llantos de duelo que derrama su
gente inca.

6. 2º¿Cuáles son las figuras retóricas más usadas en
este texto?¿Qué relación tiene su uso con el tono
del poema?
Metáfora:
¡Como corazón de león cruel/Manos de lobo voraz.
Paradoja
¡Y vivo cuando desgarra/¡Ay no muero recordando
Mi corazón el pesar! Tan funesta adversidad!
Dan énfasis a las ideas y sentimientos que produce
al leer el poema.

7. 3ºConsiderando la procedencia del poema, ¿por
qué es extraño el uso del cordero y el león para
referirse a los españoles y a los incas?
 Porque son palabras nuevas que aparecieron con las
mezclas de las culturas españolas e incas .

8. 4ºIdentifica la intención comunicativa del poema «Elegía
a la muerte de Atahualpa», y compárala oralmente con
la intención del fragmento de «El contrato social»
 La esclavitud de los incas con la llegada de los
españoles. Y la tristeza del pueblo por perder a
Atahualpa.
 El contrato social se refiere a cuando una persona hace
una especie de trato para complacer las necesidades de
otra persona perdiendo sus derechos y los pocos
derechos que le quedan le pertenece a su amo.

9. Web grafía:
 http://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/atahual
pa.htm
 http://www.quien.net/atahualpa.php
 http://www.buenastareas.com/materias/analisis-del-
poema-eleg%C3%ADa-a-la-muerte-de-atahualpa/0
 https://lenguajeycomunicacion1com.wordpress.com/l
ecturas/elegia-a-la-muerte-de-atahualpa/