Este documento describe las comunidades virtuales de aprendizaje, definidas como comunidades humanas organizadas que construyen y participan en proyectos educativos y culturales de manera cooperativa y solidaria a través de medios telemáticos. Explica los elementos clave de estas comunidades, incluyendo los recursos humanos, agentes educativos, redes de innovación y enfoque intersectorial. También distingue entre comunidades virtuales de aprendizaje y comunidades de aprendizaje, y describe los diferentes tipos de comunidades virtuales y

1. Dirección General de UPN e Instituciones de PosgradoSistema de educación virtualFormación de Asesores para Ambientes Virtuales de Aprendizaje Las comunidades virtualesCyndi Argelia Cardoso Ramírez Héctor Ernesto Guzmán VelascoFabricio René Orozco Sánchez Iskra Mariana Santana López

2. ¿Qué es una comunidad de aprendizaje?Comunidad humana organizada que construye y se involucra en un proyecto educativo y cultural propio para educar a todos sus integrantes dentro de un marco cooperativo y solidarioEste tipo de entorno educativo basa su éxito en la accesibilidad telemática de sus miembros, la cultura de la participación, la colaboración y la producción de contenido relevante.

3. Recurso humano (niños, jóvenes, adultos) aprendiendoAprendizaje inter-generacional y entre paresEducación escolar y no-escolarAgentes educativos (incluye a los profesores)Agentes educativos como agentes de cambioAlumnos y educadores como sujetos de aprendizaje.Redes de innovacionesProyecto educativo comunitarioEnfoque inter-sectorial y territorialElementos de una comunidad de aprendizaje

4. DiferenciasCOMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJEUtiliza la telemática para mantener y ampliar informaciónInteracción a través de ordenadores y redesEl intercambio de información y su flujo son elementos fundamentalesPosibilitan la socialización Generan mecanismos de organización y normas de comportamientoSe aglutinan en varios tipos de acuerdo a sus objetivos (de discurso, de práctica, de construcción de conocimiento, de aprendizaje)COMUNIDADES DE APRENDIZAJEUtiliza diversos contextos (escuela/aula de clase, ámbito geográfico, realidad virtual)Predomina la noción de comunidad más que la de aprendizajeIntegra la educación escolar y no escolar, recursos reales y virtuales.Se plantea como propuesta de política educativa.

5. Tipos de Comunidades virtualesDiscurso: Habla y comparte intereses comunes entre otros semejantes más lejanos mediante los medios de comunicación.Práctica: Formación de grupos de trabajo, se asignan roles, se enseña y apoya al grupo.Construcción del Conocimiento: Apoyo a los estudiantes a perseguir estratégicamente y activamente el aprendizaje. El conocimiento se da como una Actividad social.Aprendizaje: Comunidad donde se apoya la reflexión sobre el conocimiento construido y sobre el proceso utilizado por parte de los participantes.

6. Rol de asesor en línea para una comunidad de aprendizajeAsesorar y gestionar el ambiente de aprendizaje en el que los alumnos utilicen dichos recursosAcceso fluido al trabajo del estudianteGuiar a los alumnos en las bases de información y conocimientoPotenciar alumnos activos en el proceso de aprendizaje autodirigidoOrganizacionalSocialIntelectualROL DEL ASESOR EN LÍNEASu modelo didáctico es el aprendizaje colaborativoPedagógicaTécnicaRolesFacilitador educativo que aporta su talento didáctico a favor de los aprendizajes de sus alumnosSe siente cómodo y es hábil en uso de la tecnología.SocialOrganizacional o administrativaPromotor de las relaciones humanas, reconociendo las aportaciones de los estudiantes y desarrollando su sentido de pertenenciaGestiona la agenda y ritmo de trabajo. Promueve el crecimiento personal y funge como facilitador del conocimiento antes que como transmisor de información

7. Procesos de aprendizaje que propiciauna comunidad de aprendizaje El aprendizaje es un proceso individual que debido a las interacciones de sus participantes, se convierte en un fenómeno social basado sustentado en el aprendizaje colaborativo.Cada miembro de la comunidad es educador y educando a la vez. Aprendizaje inter-generacional y entre pares. Se aprende de manera colaborativa generando mayor aprendizaje que el que se logra de manera aislada.El aprendizaje se presenta en diferentes formas y lugares. En la educación formal e informal; escolar y extra-escolar. Cooperación y solidaridad como recursos para el desarrollo de conocimientos, habilidades, valores y actitudes.

8. BibliografíaSalinas, Jesús. (2003). Comunidades virtuales y aprendizaje digital.. Universidad de las Islas Baleares.Torres, Rosa. (2005). Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde el aprendizaje. Universidad de las Américas Puebla. Comunidad virtual.(2009, 13). de agosto. Wikipedia, La enciclopedia libre.