Una comunidad de aprendizaje es un grupo de personas con un interés común por aprender sobre un tema en particular, ya sea de forma presencial o virtual. Dentro de una comunidad de aprendizaje, los miembros comparten objetivos de aprendizaje, realizan actividades juntos y cuentan con el apoyo de un tutor. Existen ciertos ingredientes clave como la curiosidad, el compromiso y el trabajo colaborativo que hacen que una comunidad de aprendizaje sea efectiva.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO
COORDINACIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES.
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
SISTEMA VIRTUAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE
Curso: Formación de Asesores para Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Asesor: Flavio Pérez Lana.
EQUIPO Real Madrid:
Durán Hernández Alfonso
López Del Toro Leticia
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO
COORDINACIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES.
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
SISTEMA VIRTUAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE
Curso: Formación de Asesores para Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Asesor: Flavio Pérez Lana.
EQUIPO Real Madrid:
Durán Hernández Alfonso
López Del Toro Leticia
En esta presentación analizamos a las comunidades de aprendizaje desde dos perspectivas teóricas basadas en Jesús Salinas y Rosa María Torres. Fue el resultado de un trabajo colaborativo entre Ernesto Rodríguez, Jaime Sevilla Prudencia y Sandra Guadalupe Cortés Montes de Oca como una actividad del curso en línea Formación de Asesores para Ambientes Virtuales de Aprendizaje
En esta presentación se aborda información referente a lo que son las comunidades virtuales de aprendizaje, sus elementos, el rol del asesor en línea y por último los procesos de aprendizaje que propicia.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
INTEGRANTES:
ALICIA DIAMANTINA ELIZONDO GARCIA
ARTURO TERRONES HERRERA
ELSA FABIOLA HERRERA ESTRADA
MARIA ESTHER RODRIGUEZ DE LA CRUZ
¿Qué es una comunidad de aprendizaje?
Es un espacio diseñado para aprender unos de otros se basa en el trabajo colaborativo, dentro de ella se busca construir aprendizajes en común atendiendo intereses y objetivos establecidos a fin de construir un proyecto determinado.
¿Cuáles SON LOS ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE?
Tienen un proyecto educativo y cultural propio.
Buscan un aprendizaje en común.
Parte de la necesidad de concentrar esfuerzos en áreas o territorios delimitados, en torno a comunidades determinadas.
Asume como objetivo y como eje el aprendizaje.
Involucra a niños, jóvenes y adultos, valorando el aprendizaje intergeneracional y entre pares.
Cada persona y cada miembro de la comunidad es potencialmente un educador y un educando.
Se conectan sus intereses, motivaciones y necesidades, con sus conocimientos y experiencias previas, y los motivan a continuar aprendiendo.
ROL DEL ASESOR EN LINEA PARA UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
El rol es de facilitador en la construcción del propio conocimiento por parte de estos. Se trata de una visión de la enseñanza en la que el alumno es el centro o foco de atención y en el que el profesor juega, paradójicamente, un papel decisivo. Promueve en el alumno el crecimiento personal y enfatiza la facilitación del aprendizaje antes que la transmisión de información. desarrolla un perfil de tutor que gestiona el proceso, diseñando espacios de comunicación, y facilita los aprendizajes de los alumnos. aquí, el verdadero experto será experto en guiar, en la interacción, en la gestión del conocimiento más que experto en contenido.
Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje
Se cambian los roles que tradicionalmente conocemos aquí el alumno aprende pero también aporta a los demás y juntos construyen el cambio, este proceso tiene la necesidad de explotar de cada quien sus habilidades. en una comunidad de aprendizaje el énfasis esta puesto en el proceso de aprendizaje colaborativo entre iguales con intereses comunes y objetivos de intercambio de información.
Colaboración, aceptación de la diversidad y voluntad de compartir.
Construcción de conocimiento.
Intercambio entre pares, interacción entre iguales, y capacidad de intercambio de roles.
Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje
¡GRACIAS!
Rosa María Torres, Una década de Educación para Todos: La tarea pendienteRosa Maria Torres
Análisis de la primera década (2000-2010) de la iniciativa mundial de 'Educación para Todos' coordinada por UNESCO.
Publicado por IIPE-UNESCO Buenos Aires, 2000.
En esta presentación analizamos a las comunidades de aprendizaje desde dos perspectivas teóricas basadas en Jesús Salinas y Rosa María Torres. Fue el resultado de un trabajo colaborativo entre Ernesto Rodríguez, Jaime Sevilla Prudencia y Sandra Guadalupe Cortés Montes de Oca como una actividad del curso en línea Formación de Asesores para Ambientes Virtuales de Aprendizaje
En esta presentación se aborda información referente a lo que son las comunidades virtuales de aprendizaje, sus elementos, el rol del asesor en línea y por último los procesos de aprendizaje que propicia.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
INTEGRANTES:
ALICIA DIAMANTINA ELIZONDO GARCIA
ARTURO TERRONES HERRERA
ELSA FABIOLA HERRERA ESTRADA
MARIA ESTHER RODRIGUEZ DE LA CRUZ
¿Qué es una comunidad de aprendizaje?
Es un espacio diseñado para aprender unos de otros se basa en el trabajo colaborativo, dentro de ella se busca construir aprendizajes en común atendiendo intereses y objetivos establecidos a fin de construir un proyecto determinado.
¿Cuáles SON LOS ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE?
Tienen un proyecto educativo y cultural propio.
Buscan un aprendizaje en común.
Parte de la necesidad de concentrar esfuerzos en áreas o territorios delimitados, en torno a comunidades determinadas.
Asume como objetivo y como eje el aprendizaje.
Involucra a niños, jóvenes y adultos, valorando el aprendizaje intergeneracional y entre pares.
Cada persona y cada miembro de la comunidad es potencialmente un educador y un educando.
Se conectan sus intereses, motivaciones y necesidades, con sus conocimientos y experiencias previas, y los motivan a continuar aprendiendo.
ROL DEL ASESOR EN LINEA PARA UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
El rol es de facilitador en la construcción del propio conocimiento por parte de estos. Se trata de una visión de la enseñanza en la que el alumno es el centro o foco de atención y en el que el profesor juega, paradójicamente, un papel decisivo. Promueve en el alumno el crecimiento personal y enfatiza la facilitación del aprendizaje antes que la transmisión de información. desarrolla un perfil de tutor que gestiona el proceso, diseñando espacios de comunicación, y facilita los aprendizajes de los alumnos. aquí, el verdadero experto será experto en guiar, en la interacción, en la gestión del conocimiento más que experto en contenido.
Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje
Se cambian los roles que tradicionalmente conocemos aquí el alumno aprende pero también aporta a los demás y juntos construyen el cambio, este proceso tiene la necesidad de explotar de cada quien sus habilidades. en una comunidad de aprendizaje el énfasis esta puesto en el proceso de aprendizaje colaborativo entre iguales con intereses comunes y objetivos de intercambio de información.
Colaboración, aceptación de la diversidad y voluntad de compartir.
Construcción de conocimiento.
Intercambio entre pares, interacción entre iguales, y capacidad de intercambio de roles.
Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje
¡GRACIAS!
Rosa María Torres, Una década de Educación para Todos: La tarea pendienteRosa Maria Torres
Análisis de la primera década (2000-2010) de la iniciativa mundial de 'Educación para Todos' coordinada por UNESCO.
Publicado por IIPE-UNESCO Buenos Aires, 2000.
¿Que es una comunidad de aprendizaje?
Elementos de una comunidad de aprendizaje.
Rol del asesor en linea para una comunidad de aprendizaje.
Procesos de aprendizaje que se propician en una comunidad de aprendizaje.
¿Qué es una comunidad de aprendizaje?
Elementos de una comunidad de aprendizaje.
Rol del asesor en línea para una comunidad de aprendizaje.
Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje.
Escrito academico elaborado como un modulo de el diplomado FAVA, en el mismo se aborda lo que es una comunidad de aprendizaje, sus actores y sus caracteristicas.
3. Grupos de personas que se encuentran en un
mismo entorno, ya sea virtual o presencial, y que
tienen un interés común de aprendizaje con
diferentes objetivos e intereses particulares.
Rosa María Torres (2001) dice: una comunidad de
aprendizaje "es una comunidad humana
organizada que construye y se involucra en un
proyecto educativo y cultural propio, para
educarse a sí misma, a sus niños, jóvenes y
adultos, en el marco de un esfuerzo endógeno,
cooperativo y solidario, basado en un diagnóstico
no sólo de sus carencias sino, sobre todo, de sus
fortalezas para superar tales debilidades.”
4.
5. Grupo de personas que conforman la comunidad de aprendizaje.
Espacio físico donde se llevaran a cabo las reuniones o actividades de
la comunidad de aprendizaje. ( en caso de ser presencial).
El tema a tratar por la comunidad de aprendizaje.
Los objetivos de aprendizaje que se pretende lograr al pertenecer a
esta comunidad.
Las actividades que se realizaran para cumplir los objetivos de
aprendizaje propuestos
Las TIC y todas las demás herramientas y apoyos que se utilizaran
durante las actividades.
Un asesor, guía o tutor que se encargará de llevar por el camino
correcto a la comunidad para que no se desvié del objetivo propuesto.
6.
7. El profesor juega el rol de facilitador de la construcción del
conocimiento del alumno, atendiendo las "actitudes, prácticas y
políticas, que pueden ampliar o disminuir la "distancia” de los
alumnos distantes”, además de las funciones: pedagógicas,
sociales, administrativas, tecnologías y de moderador y gestor del
proceso.
Un perfil de tutor que gestiona el proceso, diseñando espacios de
comunicación y facilita los aprendizajes de los alumnos. Esto es, el
rol del asesor en linea implica convertirse en un experto en guiar, en
la interacción y en la gestión del conocimiento, más que experto en
contenido.
En ambientes virtuales de aprendizaje la función del tutor en línea,
se centra en dar cumplimiento a cuatro aspectos básicos la cuestión
técnica, académica, organizativa que demandan una serie de
competencias profesionales para mantener la motivación e interés
de los estudiantes en el curso.
8.
9. Según El Dr. Jesús Salinas, los procesos de enseñanza-aprendizaje
desarrollados en entornos digitales, pueden plantearse desde
perspectivas colaborativas y de construcción del conocimiento… afirma
también…que existe mayor probabilidad de lograr comunidades
virtuales de aprendizaje cuando se dan una serie ingredientes críticos,
como por ejemplo:
Curiosidad, indagación.
Compromiso.
Deseo de trabajar en colaboración
Atención a la experimentación
Superación de las fronteras
Sentimiento de pertenencia