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INCORPORACIÓN DE UN AULATICS 2.0 PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DEL CAMINO” GUATIRE - EDO. MIRANDA – VENEZUELA  PROYECTO FINAL Tutor:  Alberto Boscán AULA Autores:  Óscar  de Castro Nieto Thaijó Coronado Yégüez
ÍNDICE JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS METODOLOGÍA ,[object Object]
Objetivos
Metodología de trabajo
Planes de futuro					   AULA TIC 2.0 PROYECTO PLANES DE FUTURO
ORIGEN Y  JUSTIFICACIÓN AULA Surge por la necesidad de llevar a las aulas un proceso de aprendizaje basado en los nuevos recursos que ofrece la web 2.0 teniendo en cuenta los paradigmas colaborativos y cooperativos. Con la incorporación de un Aula Tic 2.0 se busca evolucionar hacia un currículum actual y abierto, reforzar la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con el proceso de enseñanza aprendizaje, intentando el desarrollo de competencias básicas y, en consecuencia, la mejora del proceso educativo del estudiante.

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Aula TIC 2.0 para mejorar la enseñanza

  • 1. INCORPORACIÓN DE UN AULATICS 2.0 PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DEL CAMINO” GUATIRE - EDO. MIRANDA – VENEZUELA  PROYECTO FINAL Tutor: Alberto Boscán AULA Autores: Óscar de Castro Nieto Thaijó Coronado Yégüez
  • 2.
  • 5. Planes de futuro AULA TIC 2.0 PROYECTO PLANES DE FUTURO
  • 6. ORIGEN Y JUSTIFICACIÓN AULA Surge por la necesidad de llevar a las aulas un proceso de aprendizaje basado en los nuevos recursos que ofrece la web 2.0 teniendo en cuenta los paradigmas colaborativos y cooperativos. Con la incorporación de un Aula Tic 2.0 se busca evolucionar hacia un currículum actual y abierto, reforzar la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con el proceso de enseñanza aprendizaje, intentando el desarrollo de competencias básicas y, en consecuencia, la mejora del proceso educativo del estudiante.
  • 7. OBJETIVOS Promover el uso de un AulaTics 2.0 en para mejorar la enseñanza en la Unidad Educativa “Nuestra Señora del Camino” Guatire - Edo. Miranda – Venezuela General: Específicos: Objetivo específico Nº 1: Mantener en funcionamiento correcto y óptimo todos los equipos del centro. (Línea de acción: Recursos) Objetivo específico Nº 2: Crear un Aula Tic 2.0 para uso colaborativo de docentes y alumnos del centro.(Línea de acción: Nuevos Espacios) Objetivo específico Nº 3: Formar a los docentesen el manejo de las herramientas de Tic y la Web 2.0(Línea de acción: Calidad Educativa) Objetivo específico Nº 4: Incentivar en nuestros estudiantes a potenciar su competencia intelectual con las TIC, participación a través de los distintos proyectos educativos que se desarrollan en la institución. (Línea de acción: Calidad Educativa)
  • 8. METODOLOGÍA Encuestas (Docentes-Alumnos) FORMACIÓN DE EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO DIAGNÓSTICO DOFA PROPUESTA PLAN ESTRATÉGICO CRONOGRAMA DE TRABAJO APLICACIÓN DE ENCUESTA COMPRA DE EQUIPO Y RED CURSOS DOCENTES Y EQ. DIRECTIVO MEJORAR LA ENSEÑANZA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DEL CAMINO” GUATIRE - EDO. MIRANDA – VENEZUELA
  • 9.
  • 10. DIAGNÓSTICO INICIAL (Observación Directa, Cuestionarios, etc.)
  • 13. DESARROLLANDO UN PLAN ESTRATÉGICO QUE ABARCASE: