La integración de herramientas tecnológicas en el aula es fundamental para una revolución educativa. Sin ellas, será difícil incorporar la tecnología de manera natural en el trabajo académico. Las instituciones educativas deben ofrecer una formación adecuada a los estudiantes para desarrollar sus competencias mediante estrategias innovadoras apoyadas por herramientas tecnológicas, que motivan a los estudiantes y mejoran su desempeño.

1. ¿ Es posible la revolución educativa sin la
integración de las herramientas tecnologicas
en el aula?

2.  No creo que sea posible la revolución educativa sin la
integración de herramientas tecnologicas en el aula, ya
que es de suma importancia la integración de las TIC a los
procesos de aula y que los docentes asuman esta práctica
pedagógica de manera positiva, porque de lo contrario será
difícil incorporar las herramientas tecnológicas al trabajo
académico de manera natural y sistemática, convirtiéndolo
en una cultura para la enseñanza y aprendizaje efectivo.

3.  En la actualidad la educación ha incrementado su nivel de
exigencia, debido a la alta competitividad existente;
razón por lo cual las instituciones de educación deben
procurar ofrecer a sus estudiantes una formación
adecuada y con los componentes requeridos, para
desarrollar las competencias básicas que les permitan
tener un desempeño adecuado, es necesario que los
docentes desarrollen prácticas de aulas, acordes a las
necesidades y exigencias de la sociedad del conocimiento
y del perfil de los egresados de los respectivos programas
que cursen.

4.  Esto se puede lograr con la utilización de técnicas y
estrategias innovadoras que contribuyan al incremento del
pensamiento crítico, analítico, creativo y reflexivo; para
darle un carácter más innovador, estas estrategias se
ponen en funcionamiento, por medio de herramientas
tecnológicas que facilitan las actuaciones de docentes y
estudiantes, eficientizando su desempeño, para lograr los
objetivos de forma más fácil.

5. Ante lo descrito anteriormente cabe
plantearse las siguientes preguntas:
 1-¿Cuáles son las estrategias metodológicas más
convenientes para integrar las TIC, a las prácticas de aula?
2- ¿Qué relación existe entre el uso de las TIC y la
motivación de los alumnos por el aprendizaje?
3- ¿Cuál es la importancia de integrar las TIC a los
procesos de aula?
4- ¿Por qué el uso de herramientas tecnológicas en las
prácticas de aula?

6. Se concluye de la siguiente forma:
 Existe un sin número de estrategias que pueden ser utilizadas
en las aulas; pero las más adecuadas en este caso son: La de
recuperación de aprendizajes previos por medio de
indagación. Estas se desarrollan, a través de la búsqueda de
informaciones en Internet, por medio de los diferentes
portales educativos, páginas Web, Blogs y otros recursos
disponibles. Del mismo modo la estrategia de elaboración, a
través de la elaboración de líneas de tiempo, mapas
conceptuales, mapas semánticos tablas y esquemas;
utilizando los diferentes programas disponibles en internet
para elaborarlos.

7.  Por otro lado es pertinente el uso de las estrategias
grupales y trabajo colaborativo, por medio de la
realización de tareas en equipo, a través de la elaboración
de: Ensayos,, Blogs, collage, entre otras actividades.
 También la estrategia de socialización, por medio de la
elaboración de carpetas en las nubes y compartirlas con
sus docentes y demás compañeros, participación en foros,
chat pedagógicos, seminarios y video conferencias, entre
otras.

8.  La motivación juega un papel importante en el interés de
los estudiantes en su propio proceso formativo y estos se
sienten más motivados para aprender cuando las clases se
desarrollan con el apoyo de las TIC, ya que atraves de
esta también pueden ver imágenes referente al tema en
proceso.

9. Imágenes de las herramientas
tecnologicas en el aula.