La sociedad de la información depende del desarrollo tecnológico de las TIC como la fibra óptica y la banda ancha. Se describe en 4 fases que van desde islas de tecnología hasta un ecosistema integrado. En países desarrollados es una realidad que la gente ya no concibe funcionar sin la tecnología digital. Sin embargo, requiere de un marco legal apropiado para permitir la inversión y desarrollo de aplicaciones.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
La Sociedad de la Información está apoyada
fundamentalmente por el desarrollo
tecnológico que permiten las TIC. Las
tecnologías de la información, la
informática, la comunicación o las
telecomunicaciones brillan en la actualidad
con tecnologías comola fibra óptica, la
banda ancha fija ymóvil, el big data, el
cloud computing
El correcto desarrollode la Sociedadde la
Informacióndepende también del
establecimientode un marcolegal y
regulatorioadecuado, que permita la
inversión de recursos yel desarrollode
todas las aplicacionesyservicios que hacen
posible la nueva etapa de la sociedad.
Es posible describir a la Sociedad de la
Informaciónen4 diferentes fases:
1.Fase “Isla”.
2.Fase “Archipiélago"
3.Fase “Continentes”.
4.Fase “Ecosistema”
En los países o zonas desarrolladas, es una
realidad interiorizada yque pasa
desapercibida. Muchaspersonas, sobre
todo los más jóvenes, han conocido
el mundodigital desde su nacimientoyno
concibenotra forma prioritaria de
funcionar yde relacionarse. Es más, le
piden en numerosas ocasiones al mundo
físicoque se comporte comoel virtual y
que sea interactivo, rápidoyflexible. Un
cambio radical ydisruptivo del punto de
vista sobre la sociedad.
se remontana la década de los años 60 cuandocomenzóa observarse
que la Sociedad Industrialempezaba a evolucionar hacia unnuevo
modelo, enla que el control yla optimización de los procesos
industrialeses reemplazadopor el procesamientoymanejode la
información.Es aquella enla cual las tecnologías facilitanla creación,
distribución ymanipulación de la información yjueganun papel
esencialenlas actividades sociales, culturales yeconómicas
La noción de sociedadde la informaciónha sidoinspirada porlos
programasde desarrollode los países industrializados, yel
términoha tenidouna connotación másbienpolítica que teórica,
pues a menudose presenta como una aspiraciónestratégica que
permitiría superarel estancamientosocial.
4. SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
La diferencia de la sociedad del
conocimiento y la sociedad dela
información es que la información
no es lo mismo que el conocimiento,
siendo la información un
instrumento del conocimiento, se
compone de hechos y sucesos,son
aquellos elementos que obedecen
principalmentea interés
comerciales.El conocimiento es
aquel que puede ser comprendido
por cualquier mente humana
razonable,se define como
la interpretación de dichos hechos
dentro de un contexto, encaminada
a alguna finalidad.
Para la UNESCO "el concepto
pluralista desociedades del
conocimiento va más allá dela
sociedad de la información ya que
apunta a transformaciones sociales,
culturales y económicas en apoyo al
desarrollo sustentable.Los pilares
de las sociedades del conocimiento
son el acceso a la información para
todos, la libertad deexpresión y la
diversidad lingüística"
La sociedad del conocimiento está
involucradaen las actividades
económicas,sociales,y culturales.
También es conocida como el
recurso principal quesecrea,
comparte y utiliza parala
prosperidad desus miembros.
El objetivo es encauzar este
conocimiento hacia fines positivos
que permitan el desarrollo deuna
sociedad avanzada,racional,
equitativa y comprometida con el
bienestar de las personas y con el
cuidado del entorno natural.
Es una innovación delas tecnologías dela
información y las comunicaciones,dondeel
incremento en las transferenciasdela información
modificó en muchos sentidos la forma en que
desarrollan muchas actividades en la sociedad
moderna.
Las sociedades de la información emergen de la
implantación delas tecnologías deinformación y
comunicación (TIC) en la cotidianidad delas relaciones
sociales,culturales y económicas en el seno de una
comunidad,y de forma más amplia,eliminando las
barreras del espacio y el tiempo en ellas,facilitando una
comunicación ubicua.