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PRESENTADO POR: Santiago Ladino Giraldo
PARA: Ingeniero Álvaro Poveda Forero
 La sociedad del conocimiento es conceptualizada como una
innovación de las tecnologías de la información y las
comunicaciones, donde el incremento en las transferencias de
la información modifico en muchos sentidos la forma en que
desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna.

 A principios de los años noventa se complemento el concepto
de valor estratégico y el enorme impacto social, económico,
político y cultural de la información con la sociedad del
conocimiento para reconocer la importancia social y económica
de la información capaz de generar conocimiento , además este
también surgía de todas aquellas tecnologías o industrias
,fueran culturales o no, que se dedicaban a general y compartir
el conocimiento en los países industrialmente avanzados y en
algunos casos en vía de desarrollo.
 La sociedad de la información fue como un estado previo a la
del conocimiento ,donde se basan mas que todo en la
utilización y aplicación de las TIC lo que es el fundamento
para el desarrollo del conocimiento que implica un cambio en
el uso y aplicación en el empleo y aplicación de la información
para generar nuevos conocimientos.
 Lo Que en verdad se quiere es que las personas por medio
habilidades intelectuales, puedan transformar esa información
en un conocimiento útil y adecuado para generar actividades de
aprendizaje grupal y personal, fortaleciendo así las habilidades
de los demás y ayudando a la construcción de una verdadera
sociedad del conocimiento.
 La diferencia de la sociedad del conocimiento y la
sociedad de la información es que la información no es lo
mismo que el conocimiento, siendo la información un
instrumento del conocimiento. El conocimiento es aquel
que puede ser comprendido por cualquier mente humana
razonable, mientras que la información son aquellos
elementos que obedecen principalmente a interés
comerciales.
 Se denomina a la sociedad de la información como un estudio
de desarrollo social que se caracteriza por la capacidad de sus
miembros los cuales pueden ser ciudadanos, empresas y
administración publica, entre otros; con el fin de obtener o
compartir cualquier información de una manera rápida desde
cualquier lugar y de la forma que se prefiera.
 Inicialmente los primeros conceptos desarrollados para la
sociedad de la información fueron proporcionados por Fritz
Machlup. El concepto fue utilizado por primera vez en su libro
"La producción y distribución del conocimiento en los Estados
Unidos" en el año de 1962, en donde concluía que el número
de empleos que se basan en la manipulación y manejo de
información es mayor a los que están relacionados con algún
tipo de esfuerzo físico.
 Ser una sociedad globalizada.
 Aparición de nuevos sectores laborales como el teletrabajo que
consiste en la actividad de realización laboral utilizando las
redes sociales.
 Alcanza todos los sectores de la sociedad ,tanto formales,
informales y no formales.
 https://www.ecured.cu/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n
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Sociedad de la informacion y el conocimiento

  • 1. PRESENTADO POR: Santiago Ladino Giraldo PARA: Ingeniero Álvaro Poveda Forero
  • 2.  La sociedad del conocimiento es conceptualizada como una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde el incremento en las transferencias de la información modifico en muchos sentidos la forma en que desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. 
  • 3.  A principios de los años noventa se complemento el concepto de valor estratégico y el enorme impacto social, económico, político y cultural de la información con la sociedad del conocimiento para reconocer la importancia social y económica de la información capaz de generar conocimiento , además este también surgía de todas aquellas tecnologías o industrias ,fueran culturales o no, que se dedicaban a general y compartir el conocimiento en los países industrialmente avanzados y en algunos casos en vía de desarrollo.
  • 4.  La sociedad de la información fue como un estado previo a la del conocimiento ,donde se basan mas que todo en la utilización y aplicación de las TIC lo que es el fundamento para el desarrollo del conocimiento que implica un cambio en el uso y aplicación en el empleo y aplicación de la información para generar nuevos conocimientos.
  • 5.  Lo Que en verdad se quiere es que las personas por medio habilidades intelectuales, puedan transformar esa información en un conocimiento útil y adecuado para generar actividades de aprendizaje grupal y personal, fortaleciendo así las habilidades de los demás y ayudando a la construcción de una verdadera sociedad del conocimiento.
  • 6.  La diferencia de la sociedad del conocimiento y la sociedad de la información es que la información no es lo mismo que el conocimiento, siendo la información un instrumento del conocimiento. El conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana razonable, mientras que la información son aquellos elementos que obedecen principalmente a interés comerciales.
  • 7.
  • 8.  Se denomina a la sociedad de la información como un estudio de desarrollo social que se caracteriza por la capacidad de sus miembros los cuales pueden ser ciudadanos, empresas y administración publica, entre otros; con el fin de obtener o compartir cualquier información de una manera rápida desde cualquier lugar y de la forma que se prefiera.
  • 9.  Inicialmente los primeros conceptos desarrollados para la sociedad de la información fueron proporcionados por Fritz Machlup. El concepto fue utilizado por primera vez en su libro "La producción y distribución del conocimiento en los Estados Unidos" en el año de 1962, en donde concluía que el número de empleos que se basan en la manipulación y manejo de información es mayor a los que están relacionados con algún tipo de esfuerzo físico.
  • 10.  Ser una sociedad globalizada.  Aparición de nuevos sectores laborales como el teletrabajo que consiste en la actividad de realización laboral utilizando las redes sociales.  Alcanza todos los sectores de la sociedad ,tanto formales, informales y no formales.