Este documento presenta los resultados de la autoevaluación de competencias de un estudiante de psicología de la Universidad de Montemorelos. El estudiante evalúa su progreso en el desarrollo de competencias genéricas, básicas de psicología y psicología clínica a lo largo de sus tres años de estudios, asignando porcentajes a su nivel de dominio en cada área.

1. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO
COMPETENCIAS GENERICAS 0-
25%
25
-50%
50-
75%
75-
100%
25% 50% 75% 25% 50% 75% 100%
1. Emprender iniciativas para vivir y difundir una
cosmovisión de acuerdo con la perspectiva
bíblica.
25%
Proyectar una vida profesional, personal y
familiar en el marco de un compromiso moral y
misional
35%
Organizar y planificar sus recursos personales
(tiempo, finanzas, habilidades, salud) en el marco
de la administración responsable.
35 %
Tomar iniciativas para la preservación del medio
ambiente y la sustentabilidad.
40%
2. Desarrollar la capacidad creativa para analizar
los procesos y las formas en que se realizan las
tareas y crear escenarios más eficientes y
efectivos.
20%
Apreciar la belleza en las manifestaciones
artísticas y culturales en el marco de la
cosmovisión bíblica.
35%
3. Desarrollar proyectos de investigación para
resolver los problemas relacionados con su
desarrollo profesional.
25%
1. Identificar, plantear y resolver problemas. 10%

2. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
2. Ejercer pensamiento crítico: abstracción,
aplicación, análisis, síntesis
40%
3. Comunicarse en forma oral y escrita en
español.
20%
4. Concretar su visión profesional por
emprendimientos de proyectos que se
desprendan de una visión profesional y que
respondan a criterios de calidad reconocida.
20%
a. Identificar, plantear y resolver problemas. 10%
b. Ejercer pensamiento crítico: abstracción,
aplicación, análisis, síntesis.
40%
c. Identificar y atender las necesidades de los
demás.
35%
d. Mantener buenas relaciones
interpersonales.
35%
e. Realizar trabajo en equipo en un contexto
de apertura a las opiniones de los demás, pero
manteniendo sus convicciones personales.
20%
f. Actualizarse permanentemente. 30%
g. Comunicarse en forma oral y escrita en
español.
20%

3. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS BÁSICAS
PSCL Y PSED
1.Aplica distintos métodos de detección,
evaluación, diagnóstico y tratamiento en los
ámbitos pertinentes a la psicología (educativo,
clínico y de la salud, sociocomunitario, jurídico y
de las organizaciones) promoviendo un quehacer
profesional éticamente responsable y eficiente
en la comunidad donde se desempeñe
15%
-Realiza sus diagnósticos y tratamientos
fundamentados en bases neuroanatómicas,
neurofisiológicas, orgánicas y genéticas de la
patologías psicológicas, procurando una
intervención eficaz y una integración con otras
disciplinas de las ciencias de la salud
2. Comunica y persuade efectivamente (de forma
oral, audiovisual y escrita) a diferentes públicos (a
nivel individual y grupal), utilizando estrategias
de prevención e intervención en problemáticas
psicológicas
20%
h. Comunicarse correctamente en un segundo
idioma.
5. Mantener comunicación y relaciones positivas
en la diversidad internacional. Valorar y respetar
la diversidad y multiculturalidad
35%

4. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
3. Elabora estrategias de orientación e
intervención pertinente y efectiva para modificar
positivamente el entorno a partir del perfil
epidemiológico.
20%
4. Contribuye positivamente en la calidad de vida
del ser humano en sus diferentes etapas de vida y
en los distintos contextos (familiar, social, escolar
y laboral).
25%
5. Utiliza eficientemente las herramientas de la
investigación aplicadas a la psicología, con fines
de divulgar el conocimiento obtenido
10%
6. Practica los aspectos éticos y legales del
ejercicio profesional de la psicología, sustentado
en una cosmovisión cristiana, procurando el
restablecimiento de los individuos que atiende
15%
PSICOLOGÍA CLÍNICA
ESPECIFICA
1.Diseña y ejecuta programas de tratamiento e
intervención psicológica utilizando estrategias y
técnicas diversas para promover el bienestar del
paciente.
10%
2.Optimiza los tratamientos psicoterapéuticos y
establece correctamente diagnósticos
diferenciales conociendo el uso de los
psicofármacos y sus efectos psicofisiológicos, con
el propósito de identificar y atender los cambios
cognitivos, conductuales, interpersonales y en el
aprendizaje

5. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
3.Trabaja en equipos interdisciplinarios para
ofrecer asesoramiento psicológico en ambientes
laborales, jurídicos y sociales para mejorar la
calidad de vida del ser humano en diferentes
áreas donde se desempeñe
10%
1. Asesora y orienta vocacional y
profesionalmente a los alumnos e instituciones,
fundamentado su quehacer en teorías
actualizadas y pertinentes, para el bienestar
individual y colectivo de los receptores de la
asesoría y orientación
10%
2. Apoya y asesora técnicamente al educador,
administrador escolar y padre de familia, con el
fin de mejorar el aprendizaje y desarrollo de los
alumnos, en lo relativo a: disciplina,
comunicación e interrelación con el niño y
adolescente, técnicas de estudio, metodologías
actualizadas de enseñanza y evaluación,
detección oportuna de problemas conductuales y
de aprendizaje, detección y atención a las
necesidades educativas especiales.
5%