Este documento presenta información sobre la inducción metodológica y el seguimiento al autoaprendizaje. Explica los pasos para identificar un problema de investigación, como definir el título y las fuentes para identificar un tema. También cubre cómo formular un problema, describirlo y reducirlo a sus elementos constitutivos. Finalmente, proporciona ejemplos de problemas de investigación y preguntas para evaluar la comprensión de los conceptos.

1. Inducción Metodológica
Seguimiento al autoaprendizaje
Inducción metodológica – Fascículo 3
Nombre: Grupo Nº 7
Ciudad: Villavicencio Semestre: I
1. En la identificación del problema debemos tener en cuenta:
a. Que el problema pueda ser sometido a observación y análisis con el
fin de comprobar las hipótesis.
b. Los temas definidos de la delimitación del tema.
c. Análisis de los temas relacionados con el problema.
d. Los objetivos de la investigación.
2. La definición del título de la investigación puede realizarse de tres
maneras:
a. Atractiva, sintética, concreta.
b. Por antítesis, por síntesis, por delimitación.
c. Por síntesis, por asociación, por antítesis.
d. Por asociación, por antítesis, por atracción.
Pregunta de selección múltiple
Si a y b son correctas, marque la letra A
Si b y c son correctas, marque la letra B
Si c y d son correctas, marque la letra C
Si a y d son correctas, marque la letra D
3. Existen tres fuentes o puntos de partida para la identificación del tema
de investigación:
a. Vacios en el conocimiento, explicación de un tema.
b. Desconocimiento de un tema particular, resultados contradictorios.
c. Resultados contradictorios, atracción por el tema.
d. Atracción por el tema, vacios en el conocimiento.
A B C D
4. El planteamiento del problema tiene como objetivo:
a. Definir e identificar el problema en su dimensión investigativa.
b. Determinar y explicar cada uno de los elementos del problema.
c. Dar una dirección clara a la investigación a partir de la definición de
algunos objetivos.
d. Expresar las hipótesis de la investigación.
A B C D

2. Inducción Metodológica
Preguntas de Análisis de Relación
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una EXPLICACIÓN
CORRECTA de la afirmación MARQUE A
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS pero la razón NO ES una
explicación CORRECTA de la afirmación MARQUE B
Si la afirmación es VERDADERA pero la razón es FALSA MARQUE C
Si la afirmación es FALSA y la razón es VERDADERA MARQUE D
Si la afirmación y la razón son FALSAS MARQUE E
5. La descripción del problema es la ambientación de la realidad PORQUE
implica un conocimiento más o menos adecuado a la realidad.
A. B. C. D. E.
6. En la formulación del problema se reduce el problema a sus elementos
constitutivos PORQUE así podemos definir las hipótesis y el marco
referencial de la investigación.
A. B. C. D. E.
7. Tome los contenidos de la asignatura eje de primer semestre y
aplicando lo aprendido en el presente fascículo plantee cinco problemas.
R//
- La mayoría de las empresas no están capacitadas para dar una
información en el menor tiempo posible, puesto que no tienen un
sistema de administración documental actualizado.
- La salud en Colombia se convirtió en un negocio, pues las eps son
entidades privadas que no piensan en mejorar la salud de sus afiliados.
- ¿Será que las fuerzas militares es su afán de conseguir ascensos y
condecoraciones, abusan de su autoridad?
- ¿Porqué la educación en Colombia va de mal en peor, a pesar de que la
tecnología va a avanzando cada día?
- Colombia un país con tantos recursos y materia prima, ¿porqué sigue
creciendo la desnutrición en los niños?
8. Lee el enunciado del problema que te presentamos a continuación y,
con base en lo estudiado determina:
¿Por qué la propiedad como fuente del patrimonio, está determinada por
la preocupación que tiene el hombre de satisfacer su necesidades?
a. Si el problema es claro, es decir, si en su lectura se puede definir el
fin (objetivo) de la investigación.
- Sí, puesto que permite que la persona se preocupe por adquirir al menos
una propiedad.

3. Inducción Metodológica
b. ¿Qué tipo de enunciado es?
- El tipo del enunciado es declarativa y afirmativa, pues efectivamente me
está diciendo que el hombre se preocupa cada día por tener una
propiedad.
c. En el enunciado del problema, ¿se evidencia su posible solución?
- Si, luchar y conseguir los medios para tener las propiedades.
d. ¿Se desarrolló el proceso de identificación, planteamiento,
descripción y formulación del problema de investigación?
- Sí, porque para llegar a una solución tengo que haber pasado por los
debidos pasos para el problema de investigación, que en este caso es la
preocupación y la necesidad del hombre por adquirir propiedades.
e. Si consideras que no está bien formulado, formúlalo nuevamente:
- No hay necesidad, el problema está bien planteado.
9. Teniendo en cuenta lo abordado en este fascículo, el problema de tu
investigación es:
- ¿Hace la diferencia la calidad de servicios brindada por los
establecimientos de comidas rápidas de la comuna 5 de la ciudad de
Villavicencio?