Autoevaluacion del proyecto_final_multimedia_2014_2
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Este documento presenta el formato de autoevaluación individual de Yenny Torres para un grupo colaborativo. Ella se evaluó en varios indicadores como participación, solución de ítems asignados, interés, aportes y argumentos. Sus puntajes variaron entre 7 y 10. Su promedio total fue de 9, indicando una alta valoración de su desempeño.
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Formato de autoevaluación individual
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2021_07_01 Mesa redonda eMadrid_URJC
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Proyecto de aula_22257
Este proyecto busca mejorar las relaciones entre la comunidad educativa de la escuela El Portico Sede J La Colorada para fomentar un clima de sana convivencia. Se utilizarán diversas estrategias como talleres, charlas y actividades grupales con padres, estudiantes y exalumnos para minimizar los conflictos y vivir en armonía. El objetivo es desarrollar valores como la solidaridad, compromiso y respeto entre todos los miembros de la comunidad.
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El documento ofrece recomendaciones para elaborar encuestas de investigación, incluyendo que las preguntas deben ser claras, precisas y de fácil comprensión, evitando preguntas dirigidas o de lenguaje inapropiado. Explica que existen preguntas abiertas, cerradas o estructuradas (con respuestas previamente dadas), de selección múltiple (permite escoger entre varias alternativas) y categorizadas (permite marcar varias categorías).
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Metacognicion
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