Los aztecas fundaron la ciudad de Tenochtitlán sobre una isla en el lago Texcoco. Desde allí, establecieron un poderoso imperio a través de la conquista de territorios vecinos, extrayendo tributos de los pueblos sometidos. Su economía se basaba principalmente en la agricultura y el comercio, cultivando productos como el maíz y desarrollando innovaciones como las chinampas. La religión azteca era politeísta, rindiendo culto a dioses como Huitzilopochtli a través de

1. OBJETIVO:
DESCRIBIR LA CULTURA AZTECA.

3. UBICACIÓN PUEBLO AZTECA.
América Precolombina
En América existió una gran
diversidad de culturas. Algunas
alcanzaron un desarrollo
político que les permitió
abarcar extensas áreas.
Una de estas civilizaciones, la
Azteca, había conquistado y
controlaba gran parte del
territorio que hoy es el centro
de México al momento en
que llegaron los europeos.

4. MAPA MESOAMÉRICA.
Los Aztecas, también llamados mexicas, ocuparon la meseta central del
altiplano de México.
En sus inicios los aztecas fueron un pueblo nómade que habitó cerca de
frontera norte de Mesoamérica, desde ahí emigraron hacia el sur para
asentarse a orillas del lago Texcoco, donde fundaron Tenochtitlan
Entre los años 1200 y 1520 D.C, se expandieron por gran parte de México
central, desde la costa atlántica hasta la costa pacífica.

5. Desdeesta ciudad comenzaron a conquistar territorios, construyendo en pocos
siglosun poderoso imperio, esdecir, un estado conun poder centralizado y que
domina a otros pueblos. Esteimperio seubicaba en el área que actualmente
ocupa el centro-sur de México y parte de Guatemala.

6. PRECURSORES DE LOS AZTECAS.
Los Aztecas heredaron de los Toltecas gran parte de sus avances y
conocimientos en arquitectura, ciencias, agricultura, escritura o arte.
De ellos tomaron también muchos de sus dioses y algunos elementos de sus
organización social, fuertemente militarizada.
Los Toltecas, a su vez eran continuadores de la primera gran ciudad de América
Toltecas
Teotihuacán
Vaso
Escultura del
Dios Xipe Totec
Mascara de
piedra
Tapa de
incensario

7. GRANDES CIUDADES AZTECAS.
La actual ciudad fue construida sobre la antigua Tenochtitlán, lo que ha
hecho desaparecer a la antigua capital Azteca. Sin embargo, en diversos
puntos de la ciudad se han desenterrado templos, pirámides y Palacios.

8. Zona Arqueológica de Tlatelolco
CIUDADES AZTECAS.
Las ciudades Aztecas contaban con acueductos, calzadas, templos,
palacios, casa y mercados. Tanto Tenochtitán como Tiatelolco fueron
construidas sobre el lago Texcoco, el cual fue drenado y relleno
Zona Arqueológica del Templo Mayor de
Tenochtitlán

9. FIN IMPERIO AZTECA.
En 1519 Hernán Cortés, aprovechando
el descontento con la forma de
gobierno Azteca, se enfrentó a
Moctezuma II marcando el fin del
imperio y su expansión
Mapa de Tenochtitlán basado en
información de Cortés, publicada en 1524
Imagen del sitio de Tenochtitlán

10. Elterritorio tiene en sucentro la meseta central de México, que está rodeada
por varios cordones montañosos.Enesta zona predomina un clima cálido, pero en
lasalturas esposible encontrar climas fríosde montaña y, en otras zonas,paisajes tan
variados como selvas,desiertosy bosques.
Eldesarrollo y poder de esta civilización seextendió hasta la llegada de los
españoles,quienes la conquistaron, haciendo desaparecer suimperio, pero no
aspectosde sucultura, que persisten hasta hoy en día.

11. CRONOLOGÍA DE LA HISTORIA AZTECA
AÑO 1100
AÑO 1200
AÑO 1325
AÑO 1486
AÑO 1521
Losaztecas comienzan sumigración hacia elsur.
A inicios de estesiglo seasientan en el valle central de México
Fundan Tenochtitlan, sobreuna isla del lago Texcoco.
ElImperio azteca alcanza sumáxima extensión territorial.
Losespañoles conquistan Tenochtitlan. Fin del imperio azteca.
Puedesver el siguiente video para comprender la historia azteca:
https://www.youtube.com/watch?v=dhsWNHkJi2w

12. Finalización de la clase
¡Nos vemos
pronto!

13. ¿Qué aprendimos hoy?
¿Se cumplió el objetivo?

15. Luego de fundar Tenochtitlan, losaztecas,
comenzaron dominando pueblos que
habitaban en el lago Texcocoy suszonas
cercanas.Pactaron una triple alianza con las
ciudades de Tlacopán y Texcoco,
fortalecieron el control de losterritorios ya
dominados y emprendieron diversas
campañas para expandir su poder.
¿CÓMOSE ORGANIZABAN LOSAZTECAS?

16. Tenochtitlan fue el centro político, administrativo y
económico del imperio. Lospueblos conquistados
pagaban tributos, lo que permitió el enriquecimiento de la
sociedad azteca y la consolidación de supoder en la zona.
Enla cima de la organización política estaba el Tlatoani o
Tlacatecuhtli, gobernante que gozaba de poderes
absolutos y era considerado una divinidad.
¿CÓMOSEORGANIZABAN LOSAZTECAS?
Puedesver el
siguiente video para
comprender mejor al
Imperio Azteca
https://www.youtub
e.com/watch?v=Z7ms
cV0Q_Qs

17. POLÍTICA: ELGOBERNANTEDE TENOCHTITLAN
Jefe del ejército, supremo sacerdote, dictaba justicia y promulgaba las
leyes. Lideraba el consejosupremo donde setomaban lasdecisiones más
importantes del imperio. Sussucesores,en general uno de susfamiliares
directos, heredaban supoder y privilegios, siendoelegidos por el consejo.
TLATOANI
CIHUACOHUATL
TLACOCHCALCATL
TLATOQUE
CALPULLEC
Viceemperador, asistente y consejero
privado del gobernante, que lo
reemplazaba en su ausencia.
General del ejército, tenía a
cargo losasuntos militares del
imperio.
Gobernante de cada altepetl, las grandes
provincias en que sedividía el imperio.
EJÉRCITOAZTECA
Dirigente de loscalpulli, esdecir, de un grupo de familias que
descendían de un antepasado común y que habitaban un espacio
común. Cada provincia azteca estaba compuesta por varios calpulli.

18. UNA SOCIEDADQUEVALORA LO MILITAR
Losaztecas pasaron de una
sociedad igualitaria a una
altamente estratificada.
La basede suorganización
eran losCalpulli, especiede
clan que agrupaba gente
con antepasados en común.
El jefe a cargo o Calpolec
obtenía el cargo de forma
hereditaria.

19. UNA SOCIEDADQUEVALORA LO MILITAR
Existían clasescon cierta movilidad segúnel mérito, principalmente militar o religioso.
Suestructura esuna
pirámide, en la baseestán
losesclavos (Tlatlacotin);
el pueblo (Macehualtin)
que eran campesinosy
mano de obra, pagaban
tributo y participaban en el
ejército.
Másarriba estaban los
mercaderes,
comerciantes o artesanos.
Enla cúspide la nobleza
controlando el poder
político económico,
religioso y militar,
encabezado por el
Tlatoani.

20. LASGUERRAS FLORIDAS

21. Responde:

22. La Economía y religión
Azteca
Nivel Cuarto Básico
Situación de aprendizaje:
Mayas y Aztecas, dos grandes civilizaciones
mesoamericanas

24. OBJETIVO:
Conocer y comprender la economía y religión Azteca
.

25. RECUERDA ANTES DE
EMPEZAR…

26. El lenguaje azteca (Nahuatl) es hablado
por más de un millón y medio de
personas en la actualidad.
Los sacerdotes de los templos aztecas
debían pincharse alguna parte de su
cuerpo todos los días, para dar su propia
sangre a los dioses.
Los aztecas se vendían a sí mismos o a
sus hijos como esclavos para pagar sus
propias deudas.
¿Sabías qué?

27. ECONOMÍA AZTECA
La economía azteca se sustentó, principalmente, en la agricultura y
el comercio, las que junto a otras actividades, estaban organizadas
por la autoridad imperial, quien determinaba qué tipo de tributos
debían pagar los aztecas y los pueblos conquistados.
AGRICULTURA COMERCIO
ECONOMÍAAZTECA:UNA SOCIEDAD CREATIVA

28. ECONOMÍAAZTECA:UNA SOCIEDAD CREATIVA
La base de la economía fue la agricultura
del maíz, aunque también cultivaban frijoles,
calabazas, ají,
tomates, cacao,
tabaco y algodón.
También en otras
áreas se usaba la
técnica de ‘tala y
roza’.

29. ECONOMÍAAZTECA:UNA SOCIEDAD CREATIVA
Los aztecas fueron capaces de adaptarse al
entorno geográfico y usarlo a sufavor. Una
demostración de esto fueron las chinampas, el
pueblo ideó el desarrollo de suscultivos sobre
islas flotantes artificiales, aprovechando la
humedad natural de la tierra.

30. Haz
clic
aquí
En el caso de Tenochtitlan,
para poder superar la
falta de tierras
cultivables, utilizaron las
chinampas, pequeñas islas
artificiales creadas
principalmente con fines
agrícolas.
CHINAMPAS

31. Entre los productos que se cultivaban en las chinampas se encuentran el
maíz, frijoles, calabaza, ají y tomate fueron los principales cultivos. También
cultivaron cacao, tabaco y algodón.
Haz
clic
aquí
FRIJOLES
MAIZ
AJÍES
CALABAZAS
TOMATES CACAO
TOMATE
TABACO
ALGODÓN

32. Actividad 1:
Recuerda registrar en tu cuaderno la pregunta y
respuesta.
1. ¿Por qué la creación de chinampas respondió a
una necesidad de los aztecas y, a la vez, a un
desafío del entorno? Explique.
2. ¿De qué manera los aztecas transformaron su
entorno con la invención de las chinampas?
Explique.

33. Haz
clic
aquí
ECONOMÍAAZTECA:COMERCIO
El comercio se desarrolló por
comerciantes que recorrían una extensa
red de rutas comerciales, que
conectaban los mercados locales con
distintas zonas de Mesoamérica. En
este intercambio el comerciante o
Pochteca lograba intercambiar
productos de regiones muy lejanas en
los mercados de cada ciudad, utilizando
como medio de cambio la semilla de
cacao, como también piedras preciosas
o directamentelos productos.

34. ECONOMÍAAZTECA:COMERCIO
El comercio fue fundamental, sedesarrolló
en dosniveles: el exterior para obtener bienes
exóticos y de lujo para la nobleza
(plumas, frutos, maderas, legumbres,
herramientas, ropas, etc.)
y el de menor escala en mercados para el
abastecimiento local básico.
Lassemillas de cacao actuaba como
moneda de cambio.

35. La vida de la mayoría
de los aztecas, era
austera y estaba
regulada por rígidas
normas de
convivencia. La
educación, durante
gran parte de la
niñez, era impartida
por los padres en los
hogares.
LOS AZTECAS Y SU VIDA COTIDIANA

36. LOS AZTECAS Y SU VIDA COTIDIANA
La vida de la mayoría de losaztecas, era simple y regulada por rígidas normas de
convivencia.
La educación, durante gran parte de la niñez, era impartida por lospadres en los
hogares. Las niñas sepreparaban para labores del hogar y actividades económicas.
Losniños lo hacían para lasfunciones del grupo social al cual pertenecían y para la
guerra. Ellosingresaban a escuelas a partir de losquince años,una para losnobles y
otra para losdemás grupos sociales.

37. Las niñas se preparaban para las
labores del hogar y para ciertas
actividades económicas. Los niños lo
hacían para las funciones del grupo
social al cual pertenecían y para la
guerra.
Ellos ingresaban a escuelas formales
a partir de los quince años, una para
los nobles y otra para los demás
grupos sociales.
LAS NIÑAS Y NIÑOS AZTECAS

38. Religión Azteca
Politeísmo: Creencia
en más de 2 dioses
Veneración de
elementos de la
naturaleza
Realización de
sacrificios asociados a
la divinidad
Características

39. RELIGIÓN AZTECA
Para el pueblo azteca la
religión, de carácter
politeísta, fue
fundamental en sus
vidas, pues todo
fenómeno de la
naturaleza, como las
lluvias, las sequias y las
estaciones, sucedía por
voluntad de los
dioses.

40. LA VOLUNTAD DELOS DIOSES
A veceslascostumbres de otras personasy sucultura sondifíciles de entender, esto
porque cada comunidad interpreta la realidad de forma diferente.
Para el pueblo azteca la religión, de carácter politeísta, fue fundamental en
susvidas, pues todo fenómeno de la naturaleza, como laslluvias, lassequíasy las
estaciones,sucedía por voluntad de los dioses.

41. LA VOLUNTAD DELOS DIOSES
Losaztecas pensaban que el sol(Tonatiuh) era uno de esosdiosesy todas las
nochescuando este‘seocultaba de la tierra’, libraba una batalla con otras
divinidades.
Cada amanecer significaba que el solhabía vencido y podía seguir alumbrando
la vida del hombre. Sin embargo, a cambio pedía el tributo del sacrificio de dos
corazoneshumanos. Siloshombres se rehusaban corrían el riesgo de quedarse sin
luz cada día.

42. Leyenda del águila devorando una serpiente sobre un nopal
La relación de los Aztecas
con sus dioses fue
para su
fundamental
civilización, ya que las
divinidades le indicaron
donde construirla.

43. Las divinidades Aztecas
Uitzilopochtli:
El dios más
importante. Dios del
sol y la guerra
Quetzalcoalt:
Dios del viento
y la fertilidad,
la serpiente
emplumada
Tezcatlipoca:
Dios del cielo nocturno y
protector de los jóvenes
guerreros
Los Aztecas creyeron en
múltiples divinidades,
cada una de
representaban
ellas
las
fuerzas de la
naturaleza. Los dioses
eran capaces de ayudar
o perjudicar la vida de
las personas.
Algunos de estos son:

44. Tláloc:
Dios de la lluvia, el trueno y rayo.
Xipe Totec
Dios de la primavera. Se
representa como una persona
vestido con otra piel, en este caso
de mono.

45. Los sacrificios humanos
Los Aztecas sentían la
obligación de pagar a los
dioses, es por ellos que le
entregan diversas ofrendas
de alimentos como también,
cuerpos y sangre humana,
para vencer la oscuridad.
Haz
clic
aquí

46. DESARROLLOCULTURAL AZTECA
Elgran desarrollo cultural alcanzado por losaztecasestuvo fuertemente influido por
losavances culturales de lospueblos vecinos y por el carácter militar y religioso
de susociedad. Susexpresionesartísticas y avancescientíficos,demostraban el gran
poder que Tenochtitlan logró sobresusaliados y lospueblos conquistados.
TUVO ENTRE SUSMANIFESTACIONES
ARQUITECTURA MATEMÁTICA Y
ASTRONOMÍA
ARTE ESCRITURA MEDICINA
-Calzadas
-Acueductos
-Diques
-Templos
-Pirámides
-Palacios
-Sistema vigesimal
-Conteo de 20 en 20
-Desconocenel 0
-Calendario solar 365 días
-Calendario sagrado 260
-Escultores
-Pintores
-Arte
plumario
-Escritura
pictográfica
(basada en
símbolos)
-Conocimiento de
la naturaleza
-Medicamentos
naturales
-Técnicas curativas
con plantas

47. ACTIVIDAD: Respondelaspreguntas en tu cuaderno.
1-Leey observa la ilustración (puedes encontrarla en la página 152y 153de tu libro). Identifica
a cada grupo escribiendo en la ilustración la letra que corresponde.
a. Nobleza
b. Comerciantes
c. Pueblo
d. Esclavos