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PUEBLOS DE ÁMERICA:

   LOS AZTECAS




      Material preparado para:
              Turismo
AZTECAS
 Época: Mesoamérica
 Inicio: Año 1325
 Fin: Año 1521
ORGANIZACIÓN SOCIAL
 A partir del año 1325, el pueblo Azteca (que como otros de la
  región hablaba la lengua NAHUALT) se organizó en un Estado
  Militar y religioso. Según los historiadores, el fundador del
  Estado azteca fue ACAMAPICHTIL.
 El CALPULLI constituía el núcleo de la organización social
  azteca. En el se concentraba un grupo de familias que poseían
  en común la tierra, con la obligación de trabajarla y defenderla.
  Cada CALPULLI era un pequeño ”estado” con organización
  social propia:

  La nobleza: Era la primera en orden jerárquico y a ella
pertenecían los altos funcionarios del gobierno, los sacerdotes y
los guerreros que se habían distinguido en las luchas.
 Los mercaderes: viajaban por el territorio para intercambiar
productos. En tiempos de guerra cumplían funciones de espionaje
pues aportaban datos sobre las tribus vecinas.
·
La plebe: Constituían la masa de la población
  con los agricultores y artesanos

Los esclavos y servidores: Integraban una
  clase inferior y a ella pertenecían los
  prisioneros de guerra, los expulsados del clan
  por deudas o mala conducta y las tribus
  sometidas.



 La institución matrimonial era muy respetada;
existía la obligatoriedad de adquirir ese estado,
    y el adulterio se castigaba con la muerte
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
    Los aztecas de TENOCHTITLAN integraron una
  confederación.
    Los aztecas poseían dos jefes: uno para funciones
  civiles y judiciales llamado CHIHUACO-HUALTI, el
  otro con funciones militares y religiosas era el
  TLACATECULLI (jefe de hombres). Este ultimo
  ejercía a su vez el gobierno de la confederación y
  tenia además carácter sacerdotal. Los cargos de
  estos jefes eran electivos y vitalicios.
    Un consejo tribal o TLATOCAN, integrado por 20
  miembros de otros clanes o tribus llamados
  CALPULLIS, ejercía el poder supremo con funciones
  amplísimas y jurisdicción total.
LEYES
 Las leyes eran muy severas. Como en otras culturas
  antiguas los castigos eran diferentes según fuera el delito
  y el rango de quien lo cometía. Generalmente el castigo
  era más duro si quien había cometido el delito era un
  funcionario o noble importante.
 Existía la pena de muerte para los delitos de asesinato,
  traición, aborto, incesto, violación, robo con fractura y
  adulterio. En este ultimo caso se procedía a la lapidación
  aunque la mujer era estrangulada previamente. Los
  guerreros podían escapar de la pena de muerte
  aceptando un destino permanente en zona fronteriza.
 La embriaguez era considerada delito. Sólo era permitida,
  en algunas circunstancias, para los ancianos y los
  guerreros profesionales. El castigo podía ser la muerte o
  el rapado de cabeza (si era la primera vez que alguien no
  importante cometía esta falta).
ECONOMÍA

 Al principio, las tierras se consideraban pertenencia de
  la comunidad, y cada cierto tiempo se repartía entre los
  jefes de familia casados. Luego se hizo hereditaria
  pasando al hijo mayor
 Los principales cultivos son: maíz, tabaco, chiles, fruta y
  maguey.
 El mercado constituyó un verdadero enclave para el
desarrollo de la economía. Asociadas al mercado estaban
  las rutas del comercio y tributo.
Cultura

LENGUA Y ESCRITURA:
 Los aztecas, y tal vez ya los teotihuacanos mil
  años antes, hablaban una lengua llamada
  náhuatl. La escritura mezclaba pictogramas,
  ideogramas y signos fonéticos. En sus
  escritos queda reflejada su propia historia,
  geografía, economía, religión...
Medicina

 La medicina también tuvo un gran grado de
  desarrollo. Con su conocimiento de la naturaleza
  distinguieron propiedades curativas en diversos
  minerales y plantas. Los sacrificios humanos
  religiosos (que incluían la extracción del corazón y el
  desmembramiento del cuerpo) favorecieron un buen
  conocimiento de anatomía.
 Sabían curar fracturas, mordeduras de serpientes.
  Posiblemente hubo "odontólogos" encargados de
  realizar deformaciones dentales.
 Aunque la medicina era practicada por hombres y
  mujeres, parece ser que sólo las mujeres podrían
  encargarse de ayudar en los partos. La medicina
  estuvo muy ligada a la magia, pero el hecho de no
  atribuir la causa científicamente correcta a cada
  enfermedad no significó que no se aplicase el
  remedio conveniente.
Educación

 La educación era obligatoria. Las chicas eran
  educadas por sus madres en casa para realizar las
  tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a
  aprender a una especie de monasterio donde vivían
  hasta el momento del matrimonio. Para los chicos
  había dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el
  calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela
  pero se iba a dormir a casa; el segundo era un
  internado prácticamente reservado a los nobles.

 La enseñanza de la religión era muy importante ,
  pero también se aprendía escritura, lectura, historia y
  música.
ARTE: ESCULTURA
 Se construyeron pirámides escalonadas en Cholula,
  Xochicalco y Teotihuacán.
 Los aztecas fueron hábiles escultores. realizaban
  esculturas de todos los tamaños, diminutas y
  colosales, en ellas plasmaban temas religiosos o de
  la naturaleza. Captaban la esencia de lo que querían
  representar y luego realizaban sus obras con todo
  detalle.
 En las esculturas de gran tamaño solían representar
  dioses y reyes. Las de pequeño tamaño se
  reservaban para la representación de animales y
  objetos comunes. Se usó la piedra y la madera y, en
  ocasiones se enriquecían con pintura de colores o
  incrustaciones de piedras preciosas.
Pintura

 El color es fundamental en la pintura. Se trata de un color
  plano, sin matices ni sombras y, posiblemente con
  connotaciones simbólicas. Aparece ligada a la arquitectura,
  decorando los edificios.
Plumería

Los adornos hechos con plumas tuvieron gran
importancia en América Central. Las plumas
más apreciadas eran las del quetzal (verdes)
las del tlauquecholli (rojas) y las del xiuhtototl
(azul turquesa). Con ellas hacían tapices y
adornaban mantas, máscaras rituales, escudos
o trajes de guerreros.
CREENCIAS: COSMOVISIÓN
Según los aztecas el mundo fue
creado y destruido cuatro veces.
Luego fue creado por los dioses
por quinta vez. Ellos hicieron la
tierra y la separaron del cielo.
Después el dios Quetzalcóatl
Creó los hombres y las plantas
que los alimentan.
Los aztecas contaban esto así:

«Hicieron luego el fuego, y hecho, hicieron medio
sol, el cual, por no ser entero, no relumbraba
mucho, sino poco. Luego hicieron a un hombre y a
una mujer: al hombre le dijeron Uxumuco y a la
mujer Cipactonal. Y mandárosles que labrasen la
tierra; y a ella que hilase y tejiese. Y que de ellos
nacerían los macehuales, y que no holgasen, sino
que siempre trabajasen. Y a ella le dieron los dioses
ciertos granos de maíz, para que con ellos curase y
usase de adivinanzas y hechicerías, y así lo usan
hoy en día de hacer las mujeres.»
Tenían numerosos dioses:

 Coatlicue, la diosa de la tierra.
 Huitzilopochtli, el dios de la
  guerra.
 Frecuentemente aparece en la
  poesía Ipalnemoani (por quien
  se vive), la fuerza suprema.
 Cada aspecto de la vida sexual
  estaba asociado a un dios
  diferente. Así, Xochipilli era el
  dios de las flores, del amor, de
  la fertilidad y de las relaciones
  sexuales ilícitas; al igual que su
  esposa, la diosa Xochiquétzal,
  quien, además era protectora
  de la prostitución (que como se
  ha dicho antes, era lícita).
 Por su parte, Tlazoltéotl era la diosa del placer, la
  voluptuosidad, la fecundidad y la fertilidad. Ella
  protegía a las parturientas, a las parteras, a los
  hechiceros relacionados con el mundo amoroso
  y a los hombres de intensa actividad sexual.
 Cada fenómeno atmosférico también era
  asociado a un dios: a Tlaloc las lluvias, a
  Quetzalcóatl Ehecatl los vientos.
 Según los aztecas sólo se vive una vez, y la vida
  esta llena tanto de sufrimiento como de alegría y
  la única manera de perdurar tras la muerte es
  alcanzar la fama, si bien la propia fama
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Aztecas ppt

  • 1. PUEBLOS DE ÁMERICA: LOS AZTECAS Material preparado para: Turismo
  • 2. AZTECAS  Época: Mesoamérica  Inicio: Año 1325  Fin: Año 1521
  • 3. ORGANIZACIÓN SOCIAL  A partir del año 1325, el pueblo Azteca (que como otros de la región hablaba la lengua NAHUALT) se organizó en un Estado Militar y religioso. Según los historiadores, el fundador del Estado azteca fue ACAMAPICHTIL.  El CALPULLI constituía el núcleo de la organización social azteca. En el se concentraba un grupo de familias que poseían en común la tierra, con la obligación de trabajarla y defenderla. Cada CALPULLI era un pequeño ”estado” con organización social propia:  La nobleza: Era la primera en orden jerárquico y a ella pertenecían los altos funcionarios del gobierno, los sacerdotes y los guerreros que se habían distinguido en las luchas.  Los mercaderes: viajaban por el territorio para intercambiar productos. En tiempos de guerra cumplían funciones de espionaje pues aportaban datos sobre las tribus vecinas. ·
  • 4. La plebe: Constituían la masa de la población con los agricultores y artesanos Los esclavos y servidores: Integraban una clase inferior y a ella pertenecían los prisioneros de guerra, los expulsados del clan por deudas o mala conducta y las tribus sometidas. La institución matrimonial era muy respetada; existía la obligatoriedad de adquirir ese estado, y el adulterio se castigaba con la muerte
  • 5. ORGANIZACIÓN POLÍTICA  Los aztecas de TENOCHTITLAN integraron una confederación.  Los aztecas poseían dos jefes: uno para funciones civiles y judiciales llamado CHIHUACO-HUALTI, el otro con funciones militares y religiosas era el TLACATECULLI (jefe de hombres). Este ultimo ejercía a su vez el gobierno de la confederación y tenia además carácter sacerdotal. Los cargos de estos jefes eran electivos y vitalicios.  Un consejo tribal o TLATOCAN, integrado por 20 miembros de otros clanes o tribus llamados CALPULLIS, ejercía el poder supremo con funciones amplísimas y jurisdicción total.
  • 6. LEYES  Las leyes eran muy severas. Como en otras culturas antiguas los castigos eran diferentes según fuera el delito y el rango de quien lo cometía. Generalmente el castigo era más duro si quien había cometido el delito era un funcionario o noble importante.  Existía la pena de muerte para los delitos de asesinato, traición, aborto, incesto, violación, robo con fractura y adulterio. En este ultimo caso se procedía a la lapidación aunque la mujer era estrangulada previamente. Los guerreros podían escapar de la pena de muerte aceptando un destino permanente en zona fronteriza.  La embriaguez era considerada delito. Sólo era permitida, en algunas circunstancias, para los ancianos y los guerreros profesionales. El castigo podía ser la muerte o el rapado de cabeza (si era la primera vez que alguien no importante cometía esta falta).
  • 7. ECONOMÍA  Al principio, las tierras se consideraban pertenencia de la comunidad, y cada cierto tiempo se repartía entre los jefes de familia casados. Luego se hizo hereditaria pasando al hijo mayor  Los principales cultivos son: maíz, tabaco, chiles, fruta y maguey.  El mercado constituyó un verdadero enclave para el desarrollo de la economía. Asociadas al mercado estaban las rutas del comercio y tributo.
  • 8. Cultura LENGUA Y ESCRITURA:  Los aztecas, y tal vez ya los teotihuacanos mil años antes, hablaban una lengua llamada náhuatl. La escritura mezclaba pictogramas, ideogramas y signos fonéticos. En sus escritos queda reflejada su propia historia, geografía, economía, religión...
  • 9. Medicina  La medicina también tuvo un gran grado de desarrollo. Con su conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas. Los sacrificios humanos religiosos (que incluían la extracción del corazón y el desmembramiento del cuerpo) favorecieron un buen conocimiento de anatomía.  Sabían curar fracturas, mordeduras de serpientes. Posiblemente hubo "odontólogos" encargados de realizar deformaciones dentales.  Aunque la medicina era practicada por hombres y mujeres, parece ser que sólo las mujeres podrían encargarse de ayudar en los partos. La medicina estuvo muy ligada a la magia, pero el hecho de no atribuir la causa científicamente correcta a cada enfermedad no significó que no se aplicase el remedio conveniente.
  • 10. Educación  La educación era obligatoria. Las chicas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio donde vivían hasta el momento del matrimonio. Para los chicos había dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa; el segundo era un internado prácticamente reservado a los nobles.  La enseñanza de la religión era muy importante , pero también se aprendía escritura, lectura, historia y música.
  • 11. ARTE: ESCULTURA  Se construyeron pirámides escalonadas en Cholula, Xochicalco y Teotihuacán.  Los aztecas fueron hábiles escultores. realizaban esculturas de todos los tamaños, diminutas y colosales, en ellas plasmaban temas religiosos o de la naturaleza. Captaban la esencia de lo que querían representar y luego realizaban sus obras con todo detalle.  En las esculturas de gran tamaño solían representar dioses y reyes. Las de pequeño tamaño se reservaban para la representación de animales y objetos comunes. Se usó la piedra y la madera y, en ocasiones se enriquecían con pintura de colores o incrustaciones de piedras preciosas.
  • 12.
  • 13. Pintura  El color es fundamental en la pintura. Se trata de un color plano, sin matices ni sombras y, posiblemente con connotaciones simbólicas. Aparece ligada a la arquitectura, decorando los edificios.
  • 14. Plumería Los adornos hechos con plumas tuvieron gran importancia en América Central. Las plumas más apreciadas eran las del quetzal (verdes) las del tlauquecholli (rojas) y las del xiuhtototl (azul turquesa). Con ellas hacían tapices y adornaban mantas, máscaras rituales, escudos o trajes de guerreros.
  • 15. CREENCIAS: COSMOVISIÓN Según los aztecas el mundo fue creado y destruido cuatro veces. Luego fue creado por los dioses por quinta vez. Ellos hicieron la tierra y la separaron del cielo. Después el dios Quetzalcóatl Creó los hombres y las plantas que los alimentan.
  • 16. Los aztecas contaban esto así: «Hicieron luego el fuego, y hecho, hicieron medio sol, el cual, por no ser entero, no relumbraba mucho, sino poco. Luego hicieron a un hombre y a una mujer: al hombre le dijeron Uxumuco y a la mujer Cipactonal. Y mandárosles que labrasen la tierra; y a ella que hilase y tejiese. Y que de ellos nacerían los macehuales, y que no holgasen, sino que siempre trabajasen. Y a ella le dieron los dioses ciertos granos de maíz, para que con ellos curase y usase de adivinanzas y hechicerías, y así lo usan hoy en día de hacer las mujeres.»
  • 17. Tenían numerosos dioses:  Coatlicue, la diosa de la tierra.  Huitzilopochtli, el dios de la guerra.  Frecuentemente aparece en la poesía Ipalnemoani (por quien se vive), la fuerza suprema.  Cada aspecto de la vida sexual estaba asociado a un dios diferente. Así, Xochipilli era el dios de las flores, del amor, de la fertilidad y de las relaciones sexuales ilícitas; al igual que su esposa, la diosa Xochiquétzal, quien, además era protectora de la prostitución (que como se ha dicho antes, era lícita).
  • 18.  Por su parte, Tlazoltéotl era la diosa del placer, la voluptuosidad, la fecundidad y la fertilidad. Ella protegía a las parturientas, a las parteras, a los hechiceros relacionados con el mundo amoroso y a los hombres de intensa actividad sexual.  Cada fenómeno atmosférico también era asociado a un dios: a Tlaloc las lluvias, a Quetzalcóatl Ehecatl los vientos.  Según los aztecas sólo se vive una vez, y la vida esta llena tanto de sufrimiento como de alegría y la única manera de perdurar tras la muerte es alcanzar la fama, si bien la propia fama desaparece cuando los mueren los que recuerdan al difunto
  • 19. FIN