1. BACHILLERATO ARTÍSTICO
I.E.S. FUENTE DE SAN LUIS VALENCIA

2. I.E.S. FUENTE DE SAN LUIS
AVDA HERMANOS MARISTAS 25
VALENCIA 46013 TEL 963747845
963744349
www.iesfuentesanluis.org

3. INFORMACIÓN
modalidades, asignaturas, estudios posteriores.

4. VÍAS DEL BACHILLERATO ARTÍSTICO
 Se establecen dos vías para la modalidad de
Artes:
 Artes plásticas, diseño e imagen
 Artes escénicas, música y danza

5. MATERIAS COMUNES
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
• Ciencias para el mundo • Historia de España
contemporáneo • Historia de la filosofía
• Educación física • Lengua castellana y literatura II
• Filosofía y ciudadanía • Lengua extranjera II
• Lengua castellana y literatura I
• Lengua extranjera I

6. ARTES
Vía: Artes plásticas, imagen y diseño Vía: Artes escénicas, música y danza
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
• Dibujo artístico I • Dibujo artístico II • Análisis • Análisis
• Dibujo técnico I • Dibujo técnico II musical I musical II
• Cultura • Diseño • Anatomía • Artes escénicas
audiovisual • Historia del arte aplicada • Historia de la
• Volumen • Técnicas de • Cultura música y de la
expresión audiovisual danza
grafico-plástica • Literatura • Lenguaje y
• Talleres universal práctica
artisticos musical

7.  Con carácter general, los alumnos cursarán una materia optativa en
cada curso.
 La Consellería podrá autorizar que, en determinadas condiciones, se
imparta una segunda materia optativa.
 La oferta de materias optativas está compuesta por:
 Materias de la modalidad o vía elegida que no cursen como tal
 Las materias optativas que determine la Consellería.

8. Distribución por curso y horario de las materias
Primer curso Nº horas Segundo curso Nº horas
semanales semanales
Ciencias para el mundo 2 Historia de la filosofía 3
contemporáneo
Filosofía y ciudadanía 3 Lengua castellana y literatura II 4
Lengua castellana y literatura I 3 Lengua extranjera II 4
Lengua extranjera I 3 Historia de España 4
Religión 2 Materia Optativa 4
Materia Optativa 4 Materias de modalidad (3) 12
Materias de modalidad (3) 12
Educación física 2
Total 31 Total 31

9.  El alumnado promociona de 1º a 2º con un máximo de dos
materias pendientes.
 Con evaluación negativa en tres o cuatro materias se repite
el curso en su totalidad pero se pueden mantener las
notas de las asignaturas aprobadas.

10. Materias 1° bachillerato
MODALIDAD ARTES PLÁ
STICAS
CO MUN ES E d u c a c ió n F ís ic a , L e n g u a C a s t e l l a n a y
L it e r a t u r a I , L e n g u a E x t r a n j e r a I
,F il o s o f ía y C iu d a d a n ía , C ie n c ia s p a r a e l
mun d o co n tempo rán eo
O P C IO N E S Artes
1 º BACH.
E S P E C ÍF IC AS D ib u j o Ar t ís t ic o I
(4 H o r a s ) D ib u j o T é c n ic o
Vo l u m e n I
C u l t u r a Au d io v is u a l
O P T AT IV AS
(4 H o r a s ) C u l t u r a Au d io v is u a l
E l e g ir u n a T e c n o l o g ía d e l a In f o r m a c ió n y
C o m u n ic a c ió n
S e g u n d a Le n g u a Ex t r a n je r a

11. 2° bachillerato modalidad Artes Plásticas
ITINERARIO Opción Artes Opción Artes Aplicadas
Plásticas y Diseño
COMUNES Historia de España (4h), Lengua Castellana y
Literatura II (4h), Lengua Extranjera II (3h),
Historia de la filosofía (3h)
2º ESPECÍFICAS Dibujo Artístico. II Dibujo Artístico. II
BACH. (4 horas) Historia Arte Historia Arte
Técnicas de la Diseño
Expresión Gráfica
OPTATIVAS
(4 horas)
Elegir una Dibujo. Técnico II

12. DIBUJO TÉCNICO I
Los contenidos se dividen en tres grandes BLOQUES
TEMÁTICOS:
I. DIBUJO GEOMETRICO: Geometría métrica aplicada.
II. GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: Sistemas de
representación.
III. NORMALIZACIÓN
ARTE Y DIBUJO TÉCNICO. DISEÑO.
DIBUJO TECNICO II
Los contenidos se dividen en tres grandes BLOQUES
TEMÁTICOS:
•DIBUJO GEOMÉTRICO: Geometría métrica
aplicada.
•GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: Sistemas de
representación.
•NORMALIZACIÓN

13. VOLUMEN
Dentro del Bachillerato de Artes, la asignatura de
Volumen se ocupa del estudio específico del lenguaje
tridimensional en el ámbito de la expresión artística,
garantizando la coherencia e interrelación didáctica con
los conocimientos y metodologías desarrollados por las
demás materias.
Esta materia profundiza en el aprendizaje de los
lenguajes plásticos. Asimismo y en consonancia con la
singularidad de toda actividad artística se pretende
desarrollar la actitud espacio-temporal de modo que se
revele su particularidad como individuo en su relación con
el entorno físico y social.

14. DIBUJO ARTÍSTICO I y II
La presencia de las asignaturas Dibujo artístico, en la
modalidad de Artes del Bachillerato se comprende como
respuesta a la necesidad de comunicación con nuestros
semejantes a través de un lenguaje universal que permita
transmitir ideas, descripciones y sentimientos: el lenguaje del
dibujo.
El valor formativo de la materia reside en el desarrollo de la
capacidad para comprender las formas del entorno y su
expresión mediante este lenguaje. Al desarrollo y
potenciación de la capacidad observadora se unirá el
paulatino dominio de los recursos procedimentales,
instrumentos y técnicas que permitan la expresión del
pensamiento de forma visual (gráfico-plástica).

15. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICAS
• Técnicas de dibujo.
• Técnicas secas. Procesos y soportes.
• Instrumentos: grafitos, carboncillos, pasteles,
lápices compuestos de colores y grasos
Técnicas de pintura.
• Los pigmentos, Los soportes, Aglutinantes:
función. Tipos. Ceras, gomas, huevo, caseína,
aceitas, acrílicos.
• Disolventes: función. Tipos. Aceites etéreos,
grasos, trementinas, polimerizados.
• Técnicas al agua (acuarela, témpera y temples).
Soportes.
• Instrumentos y utilización (aerografía).
• Técnicas sólidas, oleosas y mixtas (pastel,
encaustos y acrílicos). Instrumentos. Soportes.
• Técnicas mixtas. Experimentación y
comportamiento.
• Análisis de obras realizadas con estas técnicas por
artistas de diferentes épocas y estilos.
• Técnicas de grabado y estampación.
• Incidencia de las técnicas en el Proceso
Artístico
• Incorporación de nuevas técnicas y
procedimiento

16. • CONTENIDOS
• I. EL Diseño y su contexto.
• Evolución histórica, diseño ecológico, consumo.
• II. Diseño y su configuración.
• Proceso función del diseño, lenguaje visual.
• III. Diseño gráfico.
• Identidad corporativa, Señalética,
• Tipografía espaciado y composición.
• Retórica de la Publicidad
• IV. Diseño en el espacio.
• Nociones de antropometría, ergonomía, biónica.
• El diseño de objetos.
• Diseño del producto.
• Diseño de interiores: distribución de espacios,
itinerarios y recorridos
• Estudio del color, de la luz, ambientación. El
diseño del espacio habitable
• Ejecución de un proyecto de diseño

17.  ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VÍA BACHILLERATO DE ARTES
* Bellas Artes.
* Biblioteconomía y Documentación.
* Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
* Ciencias de la Educación.
* Ciencias de la Información.
* Ciencias Políticas y de la Administración.
* Comunicación Audiovisual.
* Derecho.
* Filosofía.
* Geografía.
* Graduado Social.
* Historia.
* Historia del Arte.
* Ingeniería Técnica en Diseño Industrial.
* Maestro en sus distintas especialidades.
* Maestro en Educación Musical.
* Pedagogía.
* Periodismo.
* Publicidad y Relaciones Públicas.
* Relaciones Laborales.
* Terapia Ocupacional.
* Trabajo Social
* Traducción e Interpretación.
* Turismo.

18. 
ESTUDIOS SUPERIORES DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN
DE BIENES CULTURALES
* Textil Arqueología.
* Documento Gráfico.
* Escultura.
* Pintura.
* Textiles.
 ESTUDIOS ARTÍSTICOS PROFESIONALES
ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO
· Diseño de Moda.
· Diseño de producto.
· Diseño Industrial.
· Diseño de Interiores.
ESTUDIOS SUPERIORES DE CERÁMICA Y VIDRIO