Proyecto Tecnológico
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El documento presenta una propuesta para resolver un problema sencillo a través de un proyecto tecnológico en el que los estudiantes construyen un barrilete siguiendo varias fases: planificación, distribución de tareas y materiales, trabajo en grupo, observación de detalles y decoración con flecos, culminando con el barrilete terminado listo para volar alto.
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Diseño didactico
Este documento presenta el diseño didáctico para un grado noveno en un instituto técnico en Manizales, Colombia. El instituto tiene alrededor de 583 estudiantes entre las edades de 14-17 años, la mayoría son hombres. El objetivo es exponer las cuatro grandes etapas de la filosofía para despertar un espíritu crítico en los estudiantes. La metodología se basa en modelos conductistas y de aprendizaje significativo. Se utilizarán métodos inductivos, deductivos, científicos,
Planeación historia
Este documento presenta la planeación didáctica de una maestra practicante para dos sesiones de clase de Historia de quinto grado sobre la vida cotidiana en el campo y la ciudad durante las primeras décadas del siglo XIX en México. La planeación incluye los propósitos educativos, aprendizajes esperados, actividades, evaluación, recursos y una lista de cotejo para medir el logro de objetivos.
Taller la carta
El documento proporciona un taller para desarrollar documentos administrativos en casa, incluyendo ejercicios para escribir sobre cartas, solicitudes, hojas de vida y cartas de renuncia. El taller contiene 7 secciones con instrucciones detalladas para cada ejercicio.
Colegio cardenal antonio samore tecnologia
El documento presenta el plan de estudios de tecnología para el mes de septiembre de un curso de segundo básico. Incluye 4 objetivos de aprendizaje con actividades como la elaboración de adornos móviles transparentes, la construcción de maquetas paisajísticas de diferentes regiones, y el diseño en grupo de bocetos y dibujos de un dispensador a través de la discusión de ideas y propuestas. El plan evalúa el logro de objetivos, la planificación, y propone mejoras continuas.
Artistica actividad 10 - periodo 2 - grado 6
Este documento presenta el plan de actividades para el grado sexto en el Instituto Pablo VI. Detalla una actividad relacionada con las artes que los estudiantes deben realizar e involucra dibujar una figura en cuadrícula, tomarle una foto y enviarla por correo electrónico antes del 5 de junio de 2020. La actividad está relacionada con valorar los materiales y técnicas artísticas y conservar el patrimonio cultural.
Actividades primero
La solicitud pide materiales para decorar el aula del primer año de educación secundaria, incluyendo cartulina, corospun, papel lustre, silicona, papel crepe, cinta embalaje, cortina, triplay, tachos y diferentes tipos de papel. La solicitud está dirigida al director de la institución educativa y firmada por los alumnos del primer año para poder ambientar su aula.
Historia 3 terminada
Este documento presenta el plan de estudios para una lección de historia en una escuela primaria. La lección se centrará en explicar los cambios en el estilo de vida de los primeros grupos humanos desde la vida nómada a la agricultura sedentaria en México. Los estudiantes aprenderán sobre las características de los grupos nómadas y cómo la agricultura llevó al sedentarismo. La lección utilizará ilustraciones, libros de texto y cuadros comparativos para lograr sus objetivos en aproximadamente 35 minutos.
2841289 modulo 1 de sociales camila coelho 3 d
Este documento presenta un módulo de ciencias sociales para estudiantes de tercer grado sobre el espacio geográfico y las características físicas del corregimiento de Betania en Panamá. El módulo incluye instrucciones para que los estudiantes investiguen, dibujen mapas y elementos naturales y culturales de Betania, y respondan preguntas sobre la ubicación, límites, origen del nombre, representante actual, y cambios en la superficie del corregimiento. Los estudiantes deben completar las actividades en su cu
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Educacion tecnologica programa 2013
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1RO. ESJA - Guía de actividades N° 1
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Programa Educación Tecnológica 1er. año ESJA
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Planificación diseño gráfico 2014
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Educacion artistica 1
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PresentacióN Del Programa De EducacióN ArtíSitca
El documento propone una actualización del programa de Educación Artística para primaria. Resume los principales puntos como: 1) Enfatiza la importancia de la educación artística en el desarrollo integral de los estudiantes; 2) Sugiere un enfoque basado en seis ejes que desarrollan competencias como la percepción estética; 3) Propone organizar los contenidos por grados y temas que se articulan con preescolar y secundaria; 4) El maestro debe reconocer los intereses de los estudiantes y dise
Tecnolgia y arte
Este documento discute la enseñanza de las artes plásticas en la escuela utilizando tecnología digital. Argumenta que la tecnología digital debe entenderse como una forma de cultura, no solo como una herramienta. También explora cómo los cambios tecnológicos están relacionados con la elaboración continua de categorías artísticas. Finalmente, sostiene que la formación docente continua es fundamental para diseñar planes que conciban la tecnología como un medio para desarrollar nuevas ideas artísticas.
Programa de estudio 2° básico tecnología
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Diseño gráfico, Historia y Fundamentos para alumnos de secundaria.
El documento habla sobre el diseño gráfico y su función de crear piezas publicitarias para transmitir ideas y promocionar productos. Explica que el diseñador gráfico crea la imagen que un producto tendrá ante el mercado a través del nombre, empaque y etiquetas. También diseña piezas como afiches y folletos para dar a conocer los productos de manera masiva y persuadir a los consumidores.
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Proyecto 4 Lenguajes Artísticos
Reproductor de
música, canciones de
diferentes épocas de
México.
- Participación activa
- Identificación de las
diferentes épocas
históricas de México
- Propuesta de
vestimenta y
movimientos para cada
época
20 min
1. Se dividirá al grupo en 5 equipos de 6 integrantes.
2. A cada equipo se le asignará una época histórica de México:
- Prehispánica
- Conquista española
- Virreinato
- Época de Reforma
-
Programa de Artes.
Este documento presenta los propósitos y organización del plan de estudios de artes para la educación secundaria. Los propósitos incluyen desarrollar la apreciación y expresión artística a través de lenguajes como las artes visuales, danza, música y teatro. La organización se basa en tres ejes: apreciación, expresión y contextualización. Cada asignatura de arte se enfoca en desarrollar habilidades en estos tres ejes a través de experiencias con los diferentes lenguajes artísticos.
Plan anual artistica
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Dossier de educacion tecnologica 1er año esja
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Plan anual 2014 mat carmen
DOCUMENTO DEL PLAN DE DISEÑO CURRICULAR ANUAL DE LA ÁREA DE MATEMÁTICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
Plan Anual de Trabajo Laboratorio 2012
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Bandera
El documento habla sobre la vida y obra de Manuel Belgrano. Detalla que fue un político y militar argentino que participó activamente en la Revolución de Mayo y la guerra de independencia. También destaca que fue el creador de la bandera argentina en 1812 y que el 20 de junio, aniversario de su fallecimiento, fue declarado Día de la Bandera en su honor.
Aquini benito tecnopolis
El grupo visitó el parque temático Tecnópolis en un micro sin aire acondicionado y recorrió exposiciones de dinosaurios mecánicos, anatomía humana, física, robótica, videojuegos y el museo de Peter Capusotto, viendo también monumentos grandes; antes de irse se sacaron fotos para recordar el día que disfrutaron de principio a fin.
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El texto expositivo
El documento describe el texto expositivo, un tipo de discurso que se caracteriza por informar al receptor sobre un tema específico de manera clara. Tiene una estructura con introducción, desarrollo y conclusión. Sus funciones son informar, explicar y direccionar la lectura. Se destaca por el conocimiento sobre el tema, el rigor, las ideas principales en modo indicativo y oraciones enunciativas.
Modelo Carta de presentación
La carta es una solicitud de empleo para un puesto anunciado, en la que el solicitante expresa su interés en el trabajo y afirma que sus conocimientos encajan bien con la descripción. Ofrece varias habilidades y pide una entrevista para discutir la posición. Adjunta su currículum vitae.
Cv2
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Proyecto Tecnológico
- 1. Educación Tecnológica El proyecto Tecnológico 1er Año “C” Arte ESJA Nº 2 José Martí Docente: Riquelme, Griselda 2013
- 2. Una propuesta de trabajo cuyo objetivo es la resolución de un problema sencillo Fases a seguir:
- 5. Un ejemplo práctico: Construcción de un barrilete Agosto, mes ventoso en Paraná, ideal para construir barriletes y jugar en familia.
- 6. Manos a la obra !! Con mates y charlas … CAÑAS, PAPEL, PIOLÍN Y UN TIEMPO COMPARTIDO ENTRE AMIGOS.
- 7. OBSERVAMOS MÁS DETALLES Y LA DECORACIÓN CON FLECOS
- 8. EL BARRILETE TERMINADO !!! Q U E V U E L E A L T O C O M O S U S S U E Ñ O S