El Barroco fue un periodo cultural entre 1600 y 1700 que floreció en literatura, escultura, pintura, arquitectura, danza y música. Destacaron compositores como Vivaldi y Bach, siendo Vivaldi uno de los más relevantes por haber cimentado el género del concierto. Algunos instrumentos barrocos incluyen el violín, oboe y timbales.
Una presentación que describe la música y los compositores del período Barroco pero también los actores y sus obras en la Arquitectura, la Escultura, la Pintura y la Literatura. Se incluyen 8 fragmentos de música de Bach, Handel, Vivaldi, Torelli, Telemann y Pachelbel.
Buen día, este es mi actividad sobre la temática que debíamos elegir, la mía fue: Música.
Decidí realizar la en power point y crear mi blog en "SlideShare"
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Barroco
1. Barroco El barroco fue un periodo de la historia en la cultura occidental obras en el campo de la literatura , la escultura , la pintura , la arquitectura , la danza y la música. Que abarca desde el año 1.600 hasta el año 1700 aproximadamente. Creado por Francisco Pérez y Francisco Ramón
6. Compositores del barroco En el barroco destacaron Vivaldi y Bach. Antonio Vivaldi fue compositor y músico del barroco.Se trata de una de las figuras más relevantes de aquella época de la historia de la música.Su maestría se refleja en haber cimentado el género del concierto,el más importante de su época.
7. Instrumentos barrocos Algunos instrumentos barrocos de cuerda son violín,viola y guitarra,de viento el oboe y la trompeta y de percusión los timbales.
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