El documento presenta 10 ejercicios de diseño conceptual de bases de datos relacionales. Cada ejercicio describe un escenario del mundo real y solicita desarrollar un diagrama entidad-relación (DER) que represente las entidades, atributos y relaciones descritas. Los escenarios incluyen información sobre abogados, zoos, socios de clubes náuticos, países, fabricantes, restaurantes, ofertas laborales universitarias, campamentos vacacionales y tráfico marítimo.
El documento presenta 11 ejercicios para diseñar diagramas entidad-relación (E/R) que modelen diferentes situaciones. Cada ejercicio describe las entidades e identifica las relaciones relevantes entre ellas para una base de datos, como las relaciones entre alumnos, asignaturas, profesores y cursos escolares (Ejercicio 1), clientes, reservas y vehículos de alquiler (Ejercicio 5), y proveedores, clientes, productos y ventas para una empresa (Ejercicio 11).
El documento presenta 11 ejercicios sobre el diseño de diagramas entidad-relación (E/R) para diferentes escenarios. Cada ejercicio describe las entidades e información relevante de un dominio específico y solicita el diagrama E/R correspondiente que capture las relaciones entre las entidades. Los escenarios incluyen sistemas de gestión académica, de recursos humanos, de alquiler de automóviles y películas, entre otros.
El documento presenta 4 casos de estudio para construir modelos entidad-relación. El primer caso trata sobre una base de datos para la formación de empleados de una empresa. El segundo caso trata sobre una base de datos para la gestión de nóminas de empleados. El tercer caso trata sobre un sistema de información sobre parques naturales. El cuarto caso trata sobre una base de datos para una empresa de electrodomésticos. En cada caso se describen los requisitos y características de la información a modelar.
El documento presenta una serie de 6 ejercicios de diseño de modelo entidad-relación (MER) para diferentes requisitos de bases de datos. El primer ejercicio pide diseñar un MER para una base de datos de una agencia de seguros que registre personas, vehículos, accidentes y multas. El segundo ejercicio solicita un MER para una empresa de alquiler de vehículos que registre oficinas, vehículos, alquileres y clientes. El tercer ejercicio pide un MER para una universidad que registre miembros como estudiantes, profesores,
El documento describe los requisitos para crear una base de datos para gestionar la formación de empleados de una empresa. La base de datos almacenará información sobre cursos (código, nombre, descripción, horas, coste), empleados (datos personales, capacitado para impartir cursos), y la relación entre cursos y empleados (un empleado puede ser docente o alumno de un curso).
El documento presenta 9 ejercicios de modelado entidad-relación (MER) para diferentes casos de uso de bases de datos. Cada ejercicio describe los requisitos funcionales y de información para una base de datos relacional específica. Los ejercicios cubren temas como seguros de automóviles, alquiler de vehículos, universidades, recetas de cocina, taxis, tiendas departamentales, proyectos comunitarios, parques naturales y almacenamiento de fotos.
El documento presenta cinco casos de estudio para el diseño de bases de datos relacionales. El primer caso trata sobre un videoclub y registra películas, géneros, directores, actores, DVDs y alquileres de socios. El segundo caso trata sobre una universidad y registra docentes, estudiantes, tutorías, torneos y clubes académicos. El tercer caso trata sobre un centro de terapia física y registra médicos, pacientes, consultas, patologías, dietas y ejercicios. El cuarto caso tr
La base de datos almacenará información sobre artículos científicos de interés para un grupo de investigación, incluyendo título, autores, palabras clave, si se tiene una copia y su ubicación. Los artículos pueden haberse publicado en informes técnicos, actas de congresos o revistas científicas, almacenando detalles específicos en cada caso. También se guardará información sobre los autores e investigadores.
El documento presenta 11 ejercicios para diseñar diagramas entidad-relación (E/R) que modelen diferentes situaciones. Cada ejercicio describe las entidades e identifica las relaciones relevantes entre ellas para una base de datos, como las relaciones entre alumnos, asignaturas, profesores y cursos escolares (Ejercicio 1), clientes, reservas y vehículos de alquiler (Ejercicio 5), y proveedores, clientes, productos y ventas para una empresa (Ejercicio 11).
El documento presenta 11 ejercicios sobre el diseño de diagramas entidad-relación (E/R) para diferentes escenarios. Cada ejercicio describe las entidades e información relevante de un dominio específico y solicita el diagrama E/R correspondiente que capture las relaciones entre las entidades. Los escenarios incluyen sistemas de gestión académica, de recursos humanos, de alquiler de automóviles y películas, entre otros.
El documento presenta 4 casos de estudio para construir modelos entidad-relación. El primer caso trata sobre una base de datos para la formación de empleados de una empresa. El segundo caso trata sobre una base de datos para la gestión de nóminas de empleados. El tercer caso trata sobre un sistema de información sobre parques naturales. El cuarto caso trata sobre una base de datos para una empresa de electrodomésticos. En cada caso se describen los requisitos y características de la información a modelar.
El documento presenta una serie de 6 ejercicios de diseño de modelo entidad-relación (MER) para diferentes requisitos de bases de datos. El primer ejercicio pide diseñar un MER para una base de datos de una agencia de seguros que registre personas, vehículos, accidentes y multas. El segundo ejercicio solicita un MER para una empresa de alquiler de vehículos que registre oficinas, vehículos, alquileres y clientes. El tercer ejercicio pide un MER para una universidad que registre miembros como estudiantes, profesores,
El documento describe los requisitos para crear una base de datos para gestionar la formación de empleados de una empresa. La base de datos almacenará información sobre cursos (código, nombre, descripción, horas, coste), empleados (datos personales, capacitado para impartir cursos), y la relación entre cursos y empleados (un empleado puede ser docente o alumno de un curso).
El documento presenta 9 ejercicios de modelado entidad-relación (MER) para diferentes casos de uso de bases de datos. Cada ejercicio describe los requisitos funcionales y de información para una base de datos relacional específica. Los ejercicios cubren temas como seguros de automóviles, alquiler de vehículos, universidades, recetas de cocina, taxis, tiendas departamentales, proyectos comunitarios, parques naturales y almacenamiento de fotos.
El documento presenta cinco casos de estudio para el diseño de bases de datos relacionales. El primer caso trata sobre un videoclub y registra películas, géneros, directores, actores, DVDs y alquileres de socios. El segundo caso trata sobre una universidad y registra docentes, estudiantes, tutorías, torneos y clubes académicos. El tercer caso trata sobre un centro de terapia física y registra médicos, pacientes, consultas, patologías, dietas y ejercicios. El cuarto caso tr
La base de datos almacenará información sobre artículos científicos de interés para un grupo de investigación, incluyendo título, autores, palabras clave, si se tiene una copia y su ubicación. Los artículos pueden haberse publicado en informes técnicos, actas de congresos o revistas científicas, almacenando detalles específicos en cada caso. También se guardará información sobre los autores e investigadores.
El documento presenta 6 ejercicios de diseño de bases de datos relacionales (DER) para diferentes requisitos. El primer ejercicio pide diseñar una base de datos para registrar accidentes, multas, personas y vehículos. El segundo ejercicio solicita diseñar una base de datos para una empresa de alquiler de vehículos. El tercer ejercicio pide diseñar una base de datos para gestionar la información de miembros de una universidad.
Este documento presenta 14 ejercicios de modelado conceptual para diferentes dominios. Cada ejercicio describe los datos relevantes de una situación, como soldados realizando el servicio militar, estudiantes haciendo trabajos de fin de carrera, o un zoológico administrando especies animales, empleados y recorridos. El objetivo es diseñar bases de datos para almacenar y gestionar esta información de cada dominio.
El documento presenta 8 ejercicios de modelado entidad-relación (MER) para diferentes casos de negocio. Cada ejercicio describe las entidades, atributos y relaciones relevantes para el caso, y pide diseñar la base de datos. Se provee información como clientes, productos, proveedores, empleados y sus interacciones para cada uno.
El documento describe una empresa que vende productos a clientes. Los datos de los clientes incluyen nombre, DNI, dirección y fecha de nacimiento. Los productos tienen nombre, código y precio. Los clientes pueden comprar varios productos y un producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por proveedores, donde cada producto solo puede ser suministrado por un proveedor.
Este documento presenta 8 problemas de modelado de bases de datos utilizando el modelo entidad-relación. Los problemas cubren diversos dominios como una empresa minorista, un sistema de ventas, información sobre carreteras, un sistema de control de vuelos, los Juegos Olímpicos, una empresa educativa, un torneo de tenis y una cartelera de cine. Se pide diseñar el diagrama entidad-relación para cada uno de estos problemas para representar la información y las relaciones entre las entidades involucradas.
Este documento presenta 11 ejercicios de diseño de bases de datos relacionales. Para cada ejercicio, se pide obtener un esquema conceptual usando el modelo entidad/relación y un esquema lógico relacional correspondiente al esquema conceptual. Se deben identificar las claves primarias y foráneas en el esquema lógico así como especificar si estas últimas aceptan valores nulos y sus reglas ante modificaciones y borrados.
El documento presenta 15 ejercicios para crear esquemas entidad/relación para diferentes sistemas de información. Los ejercicios incluyen diseños para una academia de cursos, datos geográficos de España, un almacén de piezas, el funcionamiento de una biblioteca, el organigrama de una empresa, reservas de vuelos, recetas de cocina, partidos de fútbol, accidentes geográficos, una empresa de software, una empresa de comidas, una red social, menús diarios de un restaurante, Twitter y el horario escolar
En este trabajo se darán a conocer los componentes básicos de una base de datos como los atributos, entidades y relaciones.
También sedara a conocer los diseños de entidad-relación realizados con base en un problema real, que con ello se obtendrá conocimiento e aprendizaje para pasar un problema real a un diagrama de entidad relación
El documento presenta una serie de ejercicios sobre el modelo entidad-relación. Incluye varios enunciados para los que se pide diseñar el modelo E-R. Describe escenarios como la gestión de transporte de paquetes, una base de datos para un instituto, la venta de automóviles y más. El objetivo es que el estudiante aprenda a mapear las entidades y relaciones descritas en cada enunciado.
Este documento presenta 7 problemas relacionados con el modelado de entidades, atributos y relaciones para diferentes situaciones. Se pide identificar las entidades principales, sus atributos y relaciones para cada problema, así como distinguir entre información personal, organizacional y de departamentos. También se solicita realizar el modelado en una herramienta como Access o MySQL.
Desarrollar los modelos lógicos conceptuales según los requerimientos del negocio. Diagrame y defina la multiplicidad para la relación (identificando los verbos idóneos)
Este documento describe el modelo entidad-relación para la clínica "San Patrás". Contiene información sobre pacientes (código, nombre, etc.), médicos (código, nombre, especialidad), y admisiones de pacientes (código, habitación, fecha). Un médico puede atender varias admisiones y un paciente puede tener varias admisiones, atendidas cada una por un único médico.
Este documento presenta 15 ejercicios sobre el modelado de entidades y relaciones a partir de diferentes supuestos. Los ejercicios van desde la creación del modelo E-R hasta la transformación a modelo relacional y la implementación en Access. Se describen entidades como clientes, productos, empleados, vehículos, entre otros, así como las relaciones entre ellas.
El documento presenta 9 ejercicios de modelado de bases de datos. Cada ejercicio describe un escenario diferente y solicita diseñar una base de datos identificando tablas, atributos, claves y relaciones. Los ejercicios cubren temas como relaciones uno a uno, uno a muchos y muchos a muchos, y modelan entidades como restaurantes, ciclismo, películas, revistas científicas y más.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre transformación de un Modelo Entidad Relación (MER) a un Modelo Relacional (MR) para una base de datos. Incluye la solución al MER y MR para 8 ejercicios que implican entidades como clientes, productos, proveedores, entre otros. El objetivo es practicar la conversión de un esquema conceptual a un esquema lógico de acuerdo con las reglas básicas como transformar entidades en tablas y relaciones en llaves foráneas.
Ejercicios aplicando el modelo entidad relacion 2cesar
Este documento presenta 6 ejercicios para aplicar el modelo entidad-relación. Cada ejercicio describe un escenario de negocio diferente que involucra entidades como clientes, productos, empleados y sus relaciones. El objetivo es diseñar un modelo entidad-relación para cada escenario que capture las entidades clave y sus relaciones.
El documento describe un ejercicio para diseñar un modelo entidad-relación para la gestión de una empresa de transportes. Se mencionan los datos de los camioneros, los paquetes transportados, las provincias a las que llegan los paquetes y los camiones que conducen los camioneros. Un camionero distribuye paquetes y un paquete solo puede ser distribuido por un camionero. Un paquete llega a una provincia y una provincia puede recibir varios paquetes. Un camionero puede conducir diferentes camiones.
Este documento presenta 6 ejercicios de entidad-relación. Cada ejercicio describe una situación de negocio diferente e incluye las entidades y relaciones clave que deben modelarse en una base de datos. Los ejercicios cubren situaciones como la venta de productos, el transporte de paquetes, la gestión de un instituto, la venta de automóviles y la gestión clínica de pacientes y médicos.
El documento describe una empresa que vende productos a clientes. Los datos de los clientes incluyen nombre, DNI, dirección y fecha de nacimiento. Los productos tienen nombre, código y precio. Los clientes pueden comprar varios productos y un producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por proveedores, donde un producto solo puede ser suministrado por un proveedor. Se requieren los datos del NIF, nombre y dirección de cada proveedor.
El documento presenta 6 ejercicios de modelado entidad-relación basados en diferentes supuestos. Cada ejercicio describe una situación y los datos relevantes a modelar, como clientes, productos, proveedores, empleados y sus relaciones.
El documento presenta 11 ejercicios de diseño de diagramas entidad-relación (DER) para diferentes situaciones. Los ejercicios incluyen información sobre clientes, artículos, pedidos, proveedores, productos, ventas, carreteras, transporte de paquetes, proyectos, geografía, repuestos, platos de comida, pacientes médicos, subastas, y rutas de autobús. Se pide diseñar el DER para cada situación descrita.
Este documento presenta 7 guías de laboratorio para un curso de base de datos. Cada guía contiene objetivos y partes para modelar datos usando herramientas como Case Erwin y DbDesign, y propone casos prácticos para desarrollar modelos entidad-relación. Los casos incluyen temas como el transporte de encomiendas, hoteles, bancos, agencias de viaje y eventos deportivos.
El documento presenta 6 ejercicios de diseño de bases de datos relacionales (DER) para diferentes requisitos. El primer ejercicio pide diseñar una base de datos para registrar accidentes, multas, personas y vehículos. El segundo ejercicio solicita diseñar una base de datos para una empresa de alquiler de vehículos. El tercer ejercicio pide diseñar una base de datos para gestionar la información de miembros de una universidad.
Este documento presenta 14 ejercicios de modelado conceptual para diferentes dominios. Cada ejercicio describe los datos relevantes de una situación, como soldados realizando el servicio militar, estudiantes haciendo trabajos de fin de carrera, o un zoológico administrando especies animales, empleados y recorridos. El objetivo es diseñar bases de datos para almacenar y gestionar esta información de cada dominio.
El documento presenta 8 ejercicios de modelado entidad-relación (MER) para diferentes casos de negocio. Cada ejercicio describe las entidades, atributos y relaciones relevantes para el caso, y pide diseñar la base de datos. Se provee información como clientes, productos, proveedores, empleados y sus interacciones para cada uno.
El documento describe una empresa que vende productos a clientes. Los datos de los clientes incluyen nombre, DNI, dirección y fecha de nacimiento. Los productos tienen nombre, código y precio. Los clientes pueden comprar varios productos y un producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por proveedores, donde cada producto solo puede ser suministrado por un proveedor.
Este documento presenta 8 problemas de modelado de bases de datos utilizando el modelo entidad-relación. Los problemas cubren diversos dominios como una empresa minorista, un sistema de ventas, información sobre carreteras, un sistema de control de vuelos, los Juegos Olímpicos, una empresa educativa, un torneo de tenis y una cartelera de cine. Se pide diseñar el diagrama entidad-relación para cada uno de estos problemas para representar la información y las relaciones entre las entidades involucradas.
Este documento presenta 11 ejercicios de diseño de bases de datos relacionales. Para cada ejercicio, se pide obtener un esquema conceptual usando el modelo entidad/relación y un esquema lógico relacional correspondiente al esquema conceptual. Se deben identificar las claves primarias y foráneas en el esquema lógico así como especificar si estas últimas aceptan valores nulos y sus reglas ante modificaciones y borrados.
El documento presenta 15 ejercicios para crear esquemas entidad/relación para diferentes sistemas de información. Los ejercicios incluyen diseños para una academia de cursos, datos geográficos de España, un almacén de piezas, el funcionamiento de una biblioteca, el organigrama de una empresa, reservas de vuelos, recetas de cocina, partidos de fútbol, accidentes geográficos, una empresa de software, una empresa de comidas, una red social, menús diarios de un restaurante, Twitter y el horario escolar
En este trabajo se darán a conocer los componentes básicos de una base de datos como los atributos, entidades y relaciones.
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Este documento presenta 7 problemas relacionados con el modelado de entidades, atributos y relaciones para diferentes situaciones. Se pide identificar las entidades principales, sus atributos y relaciones para cada problema, así como distinguir entre información personal, organizacional y de departamentos. También se solicita realizar el modelado en una herramienta como Access o MySQL.
Desarrollar los modelos lógicos conceptuales según los requerimientos del negocio. Diagrame y defina la multiplicidad para la relación (identificando los verbos idóneos)
Este documento describe el modelo entidad-relación para la clínica "San Patrás". Contiene información sobre pacientes (código, nombre, etc.), médicos (código, nombre, especialidad), y admisiones de pacientes (código, habitación, fecha). Un médico puede atender varias admisiones y un paciente puede tener varias admisiones, atendidas cada una por un único médico.
Este documento presenta 15 ejercicios sobre el modelado de entidades y relaciones a partir de diferentes supuestos. Los ejercicios van desde la creación del modelo E-R hasta la transformación a modelo relacional y la implementación en Access. Se describen entidades como clientes, productos, empleados, vehículos, entre otros, así como las relaciones entre ellas.
El documento presenta 9 ejercicios de modelado de bases de datos. Cada ejercicio describe un escenario diferente y solicita diseñar una base de datos identificando tablas, atributos, claves y relaciones. Los ejercicios cubren temas como relaciones uno a uno, uno a muchos y muchos a muchos, y modelan entidades como restaurantes, ciclismo, películas, revistas científicas y más.
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Ejercicios aplicando el modelo entidad relacion 2cesar
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Este documento presenta 6 ejercicios de entidad-relación. Cada ejercicio describe una situación de negocio diferente e incluye las entidades y relaciones clave que deben modelarse en una base de datos. Los ejercicios cubren situaciones como la venta de productos, el transporte de paquetes, la gestión de un instituto, la venta de automóviles y la gestión clínica de pacientes y médicos.
El documento describe una empresa que vende productos a clientes. Los datos de los clientes incluyen nombre, DNI, dirección y fecha de nacimiento. Los productos tienen nombre, código y precio. Los clientes pueden comprar varios productos y un producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por proveedores, donde un producto solo puede ser suministrado por un proveedor. Se requieren los datos del NIF, nombre y dirección de cada proveedor.
El documento presenta 6 ejercicios de modelado entidad-relación basados en diferentes supuestos. Cada ejercicio describe una situación y los datos relevantes a modelar, como clientes, productos, proveedores, empleados y sus relaciones.
El documento presenta 11 ejercicios de diseño de diagramas entidad-relación (DER) para diferentes situaciones. Los ejercicios incluyen información sobre clientes, artículos, pedidos, proveedores, productos, ventas, carreteras, transporte de paquetes, proyectos, geografía, repuestos, platos de comida, pacientes médicos, subastas, y rutas de autobús. Se pide diseñar el DER para cada situación descrita.
Este documento presenta 7 guías de laboratorio para un curso de base de datos. Cada guía contiene objetivos y partes para modelar datos usando herramientas como Case Erwin y DbDesign, y propone casos prácticos para desarrollar modelos entidad-relación. Los casos incluyen temas como el transporte de encomiendas, hoteles, bancos, agencias de viaje y eventos deportivos.
El documento describe los requerimientos para diseñar una base de datos para una cadena de hoteles. Se necesita almacenar información sobre cada hotel, categorías de hoteles, tipos de habitaciones, reservas realizadas por particulares o agencias, y huéspedes. Se requiere poder relacionar esta información como hoteles con categorías, habitaciones con hoteles y pisos, y reservas con huéspedes y habitaciones.
La empresa vende productos a clientes y necesita conocer los datos personales de los clientes como nombre, DNI y dirección. Los productos tienen un nombre, código y precio unitario. Un cliente puede comprar varios productos y un producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por proveedores, donde un producto es suministrado por un proveedor y un proveedor puede suministrar diferentes productos.
Este documento presenta 9 ejercicios para diseñar modelos entidad-relación y tablas relacionales a partir de diferentes supuestos. Los ejercicios van desde la definición de conceptos básicos de bases de datos hasta la creación de tablas en Navicat para gestionar información de empresas, tiendas, transporte y clínicas.
Este documento presenta 6 ejercicios de diseño de bases de datos relacionales. El primer ejercicio trata sobre un sistema para llevar el control de soldados en el servicio militar. El segundo ejercicio trata sobre un sistema para gestionar trabajos de fin de carrera en una escuela de informática. El tercer ejercicio trata sobre un sistema para una cadena de agencias de viajes. Los ejercicios 4, 5 y 6 tratan sobre sistemas para la gestión de exámenes, venta de automóviles y una holding empresarial respectivamente. Cada ej
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Legislación Mercantil del programa de Mercadotecnia Internacional. La unidad 2 se enfoca en sociedades mercantiles y tipos de contratos. Incluye competencias, objetivos, actividades de aprendizaje y evaluación. Las actividades consisten en identificar contratos mercantiles, describir letras de cambio, investigar legislación en inversiones extranjeras, y una autorreflexión.
Este documento presenta 6 ejercicios de modelado de entidades y relaciones. Cada ejercicio describe un escenario de negocio diferente e incluye los requisitos de datos relevantes. Los escenarios incluyen una empresa minorista, una empresa de transporte, un instituto, un concesionario de automóviles, una clínica y una tienda de computadoras.
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El documento describe 5 casos diferentes para modelar en una base de datos usando el modelo entidad-relación (E-R). El primer caso trata sobre empleados y sus puestos en una empresa. El segundo caso trata sobre clientes de un banco y sus tarjetas. El tercer caso trata sobre médicos y sus participaciones en proyectos de investigación. El cuarto caso trata sobre clientes, productos y proveedores de una empresa. El quinto caso trata sobre una cadena de agencias de viajes, sus sucursales, hoteles, vuelos y turistas.
Este documento presenta 8 ejercicios de diseño de bases de datos relacionales utilizando el modelo entidad-relación. Cada ejercicio describe una situación diferente como la gestión del servicio militar, trabajos de fin de carrera, agencias de viajes, exámenes universitarios, concesionarios de automóviles, holdings empresariales, clubes náuticos y compañías de seguros. Para cada uno se enumeran las entidades y atributos relevantes así como las relaciones entre ellas.
El documento describe una empresa que vende productos a clientes. Los datos de los clientes incluyen nombre, apellidos, DNI, dirección y fecha de nacimiento. Los productos tienen nombre, código y precio unitario. Los clientes pueden comprar varios productos y un mismo producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por proveedores, donde cada producto solo puede ser suministrado por un proveedor.
Este documento describe los requisitos para una base de datos para un banco. El banco tiene sucursales que se describen por su nombre, ciudad y dirección. El banco también tiene clientes que tienen cuentas en el banco.
El documento describe una empresa que vende productos a clientes. Los datos de los clientes incluyen nombre, apellidos, DNI, dirección y fecha de nacimiento. Los productos tienen nombre, código y precio unitario. Los clientes pueden comprar varios productos y un producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por proveedores, donde cada producto solo puede ser suministrado por un proveedor. Se requieren los datos de cada proveedor como NIF, nombre y dirección.
El documento describe un ejercicio para una empresa que vende productos a clientes. La empresa necesita recopilar datos personales de los clientes como nombre, DNI y dirección. Los productos tienen un nombre, código y precio unitario. Los clientes pueden comprar varios productos y un mismo producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por proveedores, donde cada producto solo puede ser suministrado por un proveedor.
Este documento presenta un cronograma de actividades para un curso sobre bases de datos avanzadas. Incluye 9 actividades a realizarse entre el 14 y el 25 de enero, como responder cuestionarios, diseñar modelos entidad-relación, crear bases de datos en MySQL, y realizar consultas. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos y habilidades relacionadas con el diseño y administración de bases de datos.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Base de datos unidad 2 ejercicios a resolver
1. Base de Datos
Ejercicios Unidad II
PNF en Informática
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1
Ejercicios de Diseño Conceptual o Diagramas Entidad/Relación de
Base de Datos
Para cada uno de los ejercicios siguientes, obtener el esquema conceptual o DER
correspondiente a las especificaciones de requisitos. Cada DER se deben realizar
según las normativas de Peter Chen.
Ejercicio 1
Se quiere diseñar una base de datos relacional para almacenar información sobre
los asuntos que lleva un gabinete de abogados. Cada asunto tiene un número de
expediente que lo identifica, y corresponde a un solo cliente. Del asunto se debe
almacenar el período (fecha de inicio y fecha de archivo o finalización), su estado
(en trámite, archivado, etc.), así como los datos personales del cliente al que
pertenece (ci, nombre, dirección, etc.). Algunos asuntos son llevados por uno o
varios procuradores, de los que nos interesan también los datos personales.
Ejercicio 2
Se quiere diseñar una base de datos relacional que almacene información relativa a los
zoos existentes en el mundo, así como las especies animales que éstos albergan. De
cada zoo se conoce el nombre, ciudad y país donde se encuentra, tamaño (en metros2) y
presupuesto anual. De cada especie animal se almacena el nombre vulgar y nombre
científico, familia a la que pertenece y si se encuentra en peligro de extinción. Además, se
debe guardar información sobre cada animal que los zoos poseen, como su número de
identificación, especie, sexo, año de nacimiento, país de origen y continente.
Ejercicio 3
Se quiere diseñar una base de datos relacional para gestionar los datos de los socios de
un club náutico. De cada socio se guardan los datos personales y los datos del barco o
barcos que posee: número de matrícula, nombre, número del amarre y cuota que paga
por el mismo. Además, se quiere mantener información sobre las salidas realizadas por
2. Base de Datos
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cada barco, como la fecha y hora de salida, el destino y los datos personales del patrón,
que no tiene porqué ser el propietario del barco, ni es necesario que sea socio del club.
Ejercicio 4
La secretaría del MERCOSUR desea diseñar un sistema de información sobre
relaciones comerciales y diplomáticas entre países. Cada país se identifica por su
nombre, mientras que de cada producto se conoce su nombre y una breve
descripción. Se desea modelar que:
Un país puede tener relaciones diplomáticas con varios países, interesando
saber en qué fecha se establecieron.
Por otro lado interesa modelar el flujo de productos de un país a otro. (por
ejemplo: un país que exporta un producto, ¿hacia dónde lo hace?)
Ejercicio 5
Se pretende modelar la siguiente realidad:
Existe un conjunto de fábricas que producen varios productos, también hay un
conjunto de promotores que trabajan en las fábricas.
Cada promotor trabaja para una sola fábrica y vende un único producto de esta,
a varias empresas clientes.
Los promotores hacen contacto con las empresas clientes a través de los
vendedores de estas, las fábricas y empresas clientes se identifican por su
código, nombre, dirección, teléfonos master, URL de sus sitios Web.
Los promotores y vendedores tienen en común, su cedula, nombre, apellido,
números de contacto, empresa o fabrica donde laboran.
La data de los productos es la siguiente, código, nombre, precio unitario, fecha
de elaboración, fecha de vencimiento, y están asociados a un listado de sus
posibles usos los cuales están codificados y presentan una descripción por
cada uso posible.
3. Base de Datos
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Ejercicio 6
Una cadena de restaurantes ha relevado información acerca de los clientes y sus
preferencias. De cada persona, identificada por su cédula de identidad, se conoce
su nombre, el restaurant que frecuenta más y las comidas que más le gustan. De
cada restaurant, identificado por su nombre, se conoce las comidas que preparan.
De cada comida se conoce su nombre, que la identifica, el tiempo de preparación
y los ingredientes principales. Se requiere hacer lo siguiente:
1. Diseñar un DER que represente la realidad anterior.
2. Modificar el DER anterior para representar la información anterior considerando
las siguientes restricciones.
Los restaurantes se categorizan por italiano, árabe, criollo, chino, y así por el
estilo.
Los restaurantes ofrecen sus servicios de banquetes a las empresas para lo
cual requieren identificarlas por su rif, nombre, teléfonos, coreos y cantidad
de trabajadores.
Las empresas pueden hacer reservaciones en un determinado restaurante,
para un día y hora especifico, el tipo de comida a disfrutar, si el servicio será
por platos o buffet y la cantidad de comensales.
Ejercicio 7
Se desea modelar parte de la realidad de la oficina de trabajo de una Facultad. La
oficina de trabajo recibe ofertas de empleo y cada vez que esto ocurre se abre un
llamado a estudiantes interesados. A cada llamado se le asigna un número, una
descripción, la fecha de aparición y la fecha límite de presentación al mismo.
Los llamados pueden ser para una empresa o para una facultad. Si el llamado es
para una empresa se sabe el nombre de la misma y si desea figurar o no en el
aviso que saldrá publicado. Cuando la oferta de empleo proviene de una facultad,
se conoce el nombre de la institución y dentro de la misma qué instituto u oficina
realizó la solicitud.
4. Base de Datos
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Para anotarse a un llamado, el estudiante debe estar registrado en la oficina. De
los estudiantes se conoce su cédula, nombre, fecha de nacimiento, dirección,
email, currículum y teléfonos. Además se sabe en qué carrera de las que dicta la
Facultad están más avanzados. Se considera una sola carrera por estudiante. De
cada estudiante inscripto al llamado se registra la fecha de inscripción al mismo.
Los currículum de los estudiantes presentados se envían a la empresa o facultad
que ofrece el empleo, para que esta realice la selección. En caso que la empresa
decida no contratar a nadie el llamado se declara como desierto y se registra el
motivo de tal situación para tenerlo en cuenta en futuros llamados. También puede
suceder que ningún estudiante se inscriba para un llamado, en cuyo caso el
llamado también será declarado como desierto. De lo contrario se registran los
estudiantes contratados en el mismo.
Diseñar un MER que represente la información de los llamados y sus posibles
resultados.
Ejercicio 8
Una empresa de entretenimientos y vacaciones para escolares y liceístas, desea
automatizar el manejo de la información de sus planes vacacionales y los campos
vacacionales con las que trabaja. La información que se desea mantener tiene las
siguientes características:
Existen varios campos vacacionales en varios estados vecinos. De cada campo
vacacional se conoce su código, nombre, la dirección, el estado al cual
pertenece, teléfono y correo de contacto y URL Web. De los campos
vacacionales se desea conocer también las actividades recreacionales que
realizan, estas se identifican por un código, tiene su nombre y la descripción de
la misma.
En los campos vacacionales trabajan varios líderes de grupos, de los cuales se
conoce su cedula, nombre y teléfono. Cada líder de grupo trabajar solo para un
campo vacacional y solo puede dirigir un grupo. Cada actividad recreacional es
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supervisada por un especialista que se encarga de evaluar y puntear a los
grupos que participan en ella, para al final dar el grupo ganador de la actividad.
De este especialista se desea conocer su cedula, nombre, apellido y teléfono.
De cada participante en los planes vacacionales se desea conocer, su cedula,
nombre, apellido, edad, condición de estudio, representantes y sus teléfonos.
Cada participante solo puede inscribirse en un único plan vacacional de
acuerdo a su condición de escolar o liceísta, y debe ser asignado a un grupo.
Cada plan vacacional se realiza en un único campo vacacional, cada grupo
tiene un único líder, cada grupo realiza varias actividades recreativas, y al final
del plan de dan los grupos ganadores de cada actividad y el gran ganador que
es el grupo que más puntos sumo de todos los que alcanzo en sus
participaciones por actividad.
Ejercicio 9
Se desea realizar una base de datos geográfica. Los países pueden clasificarse
en países independientes y colonias. Las colonias pertenecen a algún país
independiente. Estos últimos tienen alguna forma de gobierno que puede ser
república, principado, emirato, democracia popular, dictadura, etc. Los países
independientes comercian entre sí distintos productos. Las colonias sólo
comercian con el país colonizador. En ambos casos, del producto comerciado se
conoce un código que lo identifica, así como el nombre del producto. Las
relaciones de comercio posibles son de importación y exportación de productos.
También forma parte de la BD la información de límites entre países (qué países
limitan con un país dado).
Interesa modelar información relativa a los ríos, los cuales pueden ser
internacionales o nacionales. Los ríos internacionales sirven de límite entre dos
países mientras que los nacionales están totalmente contenidos en un sólo país.
Los datos que interesan de cada río son su nombre, caudal y longitud. Se supone
6. Base de Datos
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que pueden existir dos ríos nacionales con igual nombre en distinto país. Los ríos
internacionales tienen nombre único.
Ejercicio 10
La O.M.C.M (Organización Mundial para el Control Marítimo) desea montar un
sistema de información sobre el tráfico marítimo internacional. La información que
le interesa mantener consiste en:
Se tienen barcos (identificados por una matrícula) de los cuales interesa su
bandera, nombre, tonelaje, calado y fecha de botadura. Los barcos pueden ser
de pasajeros, de pesca o de carga. Los barcos de pasajeros tienen asociados la
cantidad de pasajeros que pueden transportar. Los de pesca, el tipo de barco
(atunero, de altura, etc.) y los de carga la capacidad de carga que pueden
transportar.
Con respecto a los barcos de pesca, interesa tener la información de la zona de
pesca en la que se encuentran trabajando. Un barco puede trabajar en muchas
zonas y en una zona pueden haber trabajado varios barcos. Interesa saber en
qué fecha estuvo un barco en una zona. Una zona de pesca está identificada
por un código, tiene asociada un conjunto de coordenadas (latitud y longitud) de
los puntos que la limitan y un conjunto de especies cuya pesca está permitida
en la zona. Interesa saber qué zonas limitan con qué otras.
Con respecto a los barcos de carga, interesa saber en qué puertos atracaron, la
fecha en que lo hicieron y si cargaron o descargaron mercadería. No
necesariamente un barco que atraca en un puerto debe hacerlo. Si hubo
movimiento (cargo y/o descarga) interesa saber la cantidad asociada a cada
operación.
Las mercaderías están identificadas por un código y tienen asociada una unidad
y su peso por metro cúbico. Los puertos están identificados por el nombre y el
país, y tiene asociados la profundidad, los tipos de grúas que tiene, la
capacidad en cantidad de barcos y si es de agua dulce o salada.
7. Base de Datos
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Interesa también qué puertos están en cada zona de pesca (un puerto puede
estar en varias).También interesa saber las distancias que existen entre los
puertos.