Plan de gestión talento humano UGEL Cutervomirko_merino
Trabajo de Reclutamiento, Selección, Contratación, Inducción, Desarrollo Humano, Entrenamiento y Evaluación de Desempeño de la Unidad de Gestión Educativa Local de Cutervo
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Trabajo de Reclutamiento, Selección, Contratación, Inducción, Desarrollo Humano, Entrenamiento y Evaluación de Desempeño de la Unidad de Gestión Educativa Local de Cutervo
MINEDU amplía etapa de verificación de datos del concurso para directores y subdirectores
https://es.scribd.com/doc/252957075/RM-024-2015-MINEDU-ModificanlaNormaTecnicaNormasparaelConcursoPublicodeAccesoaCargosdeDirectorySubdirector-INOHA
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El Ministerio de Educación (MINEDU) amplió hasta el 22 de enero el período de calificación y verificación del Registro de Trayectoria Profesional y requisitos de los docentes inscritos en el Concurso de Acceso a Cargos de Director y Subdirector de colegios públicos.
El objetivo de esta ampliación es garantizar que los Comités de Evaluación de las unidades de gestión educativa local (UGEL) puedan culminar esa revisión de datos sin perjudicar a ningún postulante clasificado para esta etapa.
Como se recuerda, el año pasado fue realizada la elección de nuevas autoridades, lo que ha generado cambios recientes en las direcciones regionales de educación y en la conformación de los comités de evaluación, y con ello, la afectación del normal desarrollo de las tareas asignadas a estas instancias.
Debe tenerse presente que la publicación de los resultados finales del concurso se encuentra prevista para el 23 de enero y la adjudicación de plazas directivas para el 20 y 21 de febrero.
Dentro de este marco, los docentes que logren acceder a una plaza de director o subdirector a través de este concurso, ejercerán el cargo por tres años y mejorarán sus remuneraciones.
Con el citado concurso, el MINEDU busca asegurar la gestión eficiente de las escuelas públicas, aspecto clave para el fortalecimiento de la calidad educativa que contempla la política de revalorización docente así como la mejora de los aprendizajes.
INOCENTE HUAMAN ASTETE
INOHA
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Mediante Resolución Minsiterial N° 0617-2013-ED de 17 de diciembre de 2013 Establecen disposiciones aplicables al proceso de Reasignación por Interés Personal y Unidad Familiar, de personal docente en el cargo de profesor de Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO "CLORINDA MATTO DE TURNER"
CREADO POR R.M. NO 868-89.ED - REVALIDADO R.D. OO21.2OO6.ED
REGLAMENTO ESPECIFICO DE CONTRATA DOCENTE EN EL IESTP
“CLORINDA MATTO DE TURNER” – CALCA AÑO 2015,
SEGÚN RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 0503-2012-ED Y RESOLUCION DE SECRETARIA GENERAL N° 110-
2014-MINEDU/SG-OGA-UPER
1. FINALIDAD
Establecer normas, criterios y procedimientos de evaluación para acceso
mediante contrato por servicio personal de docente en el Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público “Clorinda Matto de Turner” de Calca.
Complementario a la Resolución de Secretaria General N° 110-2014-MINEDU/SG-
OGA-UPER, que se encuentra especificadas.
2. OBJETIVOS
• Establecer criterios técnicas para el proceso de evaluación en la contratación
de personal docente y garantizar el servicio educativo en el Instituto de
Educación de Superior Tecnológico Publico “Clorinda Matto de Turner” de
Calca.
• Dar el cumplimiento de las disposiciones legales y administrativas,
relacionados con la contratación de docentes en el IESTP-CMT-C.
• Cumplir en la selección de personal; cumplimiento en dar igualdad de
oportunidades
• Disponer la selección de personal, en las distintas carreras profesionales que
oferta el IESTP-CMT-C, asegurando la actividad por, contrato de servicios
personales; así como el pago oportuno de las remuneraciones, en
concordancia con la DRE Cusco y el Gobierno Regional.
3. ALCANCE
• Ministerio de Educación.
• Dirección Regional de Educación Cusco.
• IESTP-CMT-C.
4. BASE NORMATIVA
• Constitución Política del Perú.
• Ley N° 28044. Ley General de Educación.
• Ley N° 28411. Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
• Ley N° 29394. Ley de Instituto y Escuelas de Educación Superior.
• Ley N° 26771. Establece prohibición de ejercer la facultad de nombramiento y
contratación de personal en el sector publico, en caso de parentesco.
• Ley N° 27050. Ley general de la persona con discapacidad, modificada por
Ley N° 28164.
• Ley N° 27444. Ley de procedimiento Administrativo general, modificado por
Decreto Legislativo N° 1019.
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• Ley N° 28641. Ley que modifica la décima quinta disposición transitoria de la
ley N° 28562. Ley que garantiza crédito suplementario en el presupuesto del
Sector Público.
• Ley N° 27867. Ley orgánica de los Gobiernos Regionales.
• Decreto Supremo. N° 039-85-ED. Reg. Especial para docentes de Educación
Superior.
• Decreto Supremo N° 004 – 2010 – ED. Reg. Ley 29394. Ley de Institutos y
escuelas de Educación Superior.
• Decreto Supremo N° 006-2012 –ED. Reglamento de Organizaciones y
Funciones ROF. Y el cuadro para personal.
• Resolución Ministerial N° 0503-2012-ED; Aprueba directiva N° 018-2012-
MINEDU/SGOGA-UPER. “Normas para la contratación docente en institutos y
escuelas de educación superior “
• Resolución Jefatural N°730-2010-ED, que aprueba la tabla N° 07
correspondiente al numeral 4 tablas de las normas técnicas sobre descuentos
por tardanzas, inasistencias, huelgas y paralizaciones y permiso de personal
• Reglamento Interno del IESTP-CMT-C.
5. DISPOSICIONES GENERALES
5.1. PLAZAS VACANTES Y DISPONIBILIDAD PRESUPUESTAL.
a. Para el proceso de contratación docente se consideran las plazas
vacantes y las horas disponibles según el plan de estudios de las carreras
profesionales que oferta el IESTP-CMT-C para ejercer al cargo de docente
de educación Superior.
b. Las plazas vacantes están aprobadas en el presupuesto vigente del
ejercicio fiscal correspondiente al año 2015.
PLAZAS VACANTES PRESUPUESTADAS, y JORNADA LABORAL
CARRERA
PROFESIONAL
PLAZAS PERFIL HORAS
Enfermería Técnica 01 Profesional de salud
Licenciada en
Enfermería
40 hrs
01 40 hrs
01 20 hrs
Guía Oficial de
Turismo
01 Licenciado en Guía
Oficial de Turismo y/o
Profesional Técnico
40 hrs
01 20 hrs
01
Docente de Idioma
Ingles
20 hrs.
Mecánica
Automotriz
01 Ingeniero Mecánico
Automotriz y/o
Profesional Técnico en
Mecánica Automotriz
40 hrs
01 40 hrs
01 20 hrs
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5.2. DEL CONTRATO
El personal a contratar debe cumplir la jornada laboral de 40 horas con 18
a 20 horas lectivas y 20 horas no lectivas cumpliendo funciones de
(revisión de proyectos productivos, investigación, asesoramiento al
estudiante, actividades de consejería, preparación de clases, calificación de
exámenes y supervisión de prácticas pre-profesionales). Debiendo cumplir
la jornada laboral en el turno de 8 am a 14 hrs.
5.2.1. Requisitos para la contrata.
a) Todos los postulantes interesados no deben tener ningún vínculo
laboral en otras instituciones públicas o privadas, para lo cuál
refrendará una declaración jurada.
b) Todos los postulantes deben presentar declaración jurada de no
contar con procesos Administrativos, judiciales y penales y otros de
acuerdo a la Resolución de Secretaria General N° 110-2014-
MINEDU/SG-OGA-UPER.
c) En caso de detectar fraude o adulteración de documento, serán
denunciados ante el Ministerio Público y destituido de la Institución
sin lugar a reclamos a pesar de estar desempeñando como docente
en cualquiera de las plazas publicadas.
d) Todos los postulantes deben presentar su file personal debidamente
autenticada por la DRE Cusco, UGEL Calca y/o visados por la
institución de origen.
e) Todos los postulantes a las diferentes carreras profesionales, deben
adjuntar su currículo resoluciones con experiencia en Educación
Superior no menor de 03 años y 05 años de experiencia profesional
en el sector productivo y/o investigación en la especialidad que ejerce
o a fines a ella.
f) Todos los postulantes deberán presentar su perfil de proyecto de
acuerdo a su especialidad y sustentarlo orientando dentro del
aspecto pedagógico y académico y la clase modelo incluye
presentar: syllabus, programación de la unidad didáctica y ficha de
actividad de aprendizaje.
5.2.2. ACREDITAR AL MOMENTO DE LA INSCRIPCION:
a) Copia Autenticado o fedatada del Titulo Profesional Universitario
y/o titulo profesional Técnico y/o titulo profesional de Licenciado en
Educación o profesor, según corresponda.
b) Acreditar experiencia mínima en Docencia y en el sector productivo
según la especialidad a la cual postula.
c) Copia de DNI
d) Constancia de habilitación profesional.
e) Curriculum vitae documentado
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f) Certificado de discapacidad si lo tuviera.
g) Acreditación de Licenciado de las FF.AA si lo tuviera.
5.2.3. Se encuentran impedidos de participar en el proceso de contratación:
a) Servidores que estén cumpliendo sanción disciplinaria de cese
temporal.
b) Personas que no cumplen con los requisitos establecidos en el
presente reglamento.
c) Personas con 65 años o más de edad
d) Docentes que hayan incurrido en abandono de cargo
e) Personas con antecedentes penales por delitos dolosos
f) Ex servidores destituidos y separados del servicio por faltas a la
autoridad.
6. DISPOSICIONES ESPECIFICAS
6.1. DEL PROCESO DE CONTRATACION
6.1.1. COMITÉ DE CONTRATACION
Estará conformada por:
Titulares
- PRESIDENTE: Directora General Mgt. María Villena Candia,
JEFES AREAS ACADEMICAS:
o Prof. Abel Delgado Ugarte.
o Ing. Roque Lovaton Mena
o Mg Edo Gallegos Aparicio
- SECRETARIO ACADÊMICO:
- 01 representante del consejo de estudiantes.
Alternos
- 01 representante de la fiscalía de Prevención del Delito de la
provincia de Calca.
- 01 representante de la DREC y/o UGEL Calca.
- Representante de la Municipalidad Provincial de Calca
6.1.2. DE LA INSCRIPCION Y REQUISITOS DE LOS POSTULANTES
Los postulantes deben acreditar los siguientes requisitos:
ORDEN DE PRESENTACION DEL EXPEDEINTE
a. DOCUMENTOS PERSONALES
Solicitud dirigida al director general de IESTP-CMT-C (según
modelo)
Hoja de vida descriptiva y documentada.
Copia de DNI autenticado
Declaración Jurada de acuerdo a modelo institucional
Contrato según modelo y formato institucional
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Todos los documentos a presentar deben estar autenticados por
la UGEL Calca y/o DRE Cusco.
b. FORMACIÓN O EXPERIENCIA PROFESIONAL
Estudios y/o título de doctorado o maestría
Título de segunda especialidad
Copia Autenticado del Título Profesional Universitario, Título
Profesional Técnico y/o profesional Docente con Licenciatura
en Educación a fin a la plaza que postula.
Constancia de estar habilitado en el Colegio Profesional al que
pertenece.
Acreditar experiencia docente mínimo tres años en Educación
Superior; en el caso de públicos adjuntar resoluciones de
contrata. Para caso de privados, con el contrato suscrito y las
respectivas boletas de pagos.
c. DESARROLLO PROFESIONAL
Capacitación o estudios de actualización en la especialidad de
la plaza a la que postula; curso no menor de 100 horas y ultimas
05 años de antigüedad (a partir de marzo del 2010).
Resoluciones de felicitación por desempeño o trabajo destacado
en el campo pedagógico o tecnológico.
Publicación de trabajos intelectuales o publicaciones
6.2. CONVOCATORIA
Podrán postular a la plaza docente cualquier profesional que reúna los
requisitos señalados en la presente directiva.
6.3. PRESENTACION DE DOCUMENTOS
• Los postulantes deberán presentar su expediente en mesa de partes del
IESTP-CMT-C, en horario de oficina (08:30 a.m. a 15 hrs, en las fechas
programadas. No se aceptará incluir adicionalmente cualquier
documento, posterior a la entrega del expediente; el cual quedará
invalidado y no se procederá a su evaluación; sin derecho a reclamo.
• Todos los documentos deben estar debidamente foliados, rellenados,
firmados.
• La falta de uno de estos requisitos invalida la calificación del
expediente; sin derecho de ningún reclamo.
6.4. EVALUACION DE EXPEDIENTES
a. El comité evaluará los documentos, teniendo en cuenta los criterios y
valoración contemplados en el anexo 3; seleccionando a los
postulantes aptos; tomando en cuenta los criterios de la Resolución de
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Secretaria General N° 110-2014-MINEDU/SG-OGA-UPER. La evaluación
para establecer el cuadro de méritos se realiza sobre un máximo de 60
puntos y considera los criterios:
Formación y Experiencia profesional hasta 27 puntos.
Desarrollo Profesional hasta 30 puntos
Méritos hasta 3 puntos
b. No se tomará en cuenta y no se evaluará documentos o certificados
con menos de 100 horas y mas antiguos a los 05 años; sin derecho a
reclamo y ser evaluados
c. Una vez concluido la evaluación de expedientes, el postulante que
haya obtenido 20 o más puntos pasará a ser evaluado en su
desempeño a través de la ejecución de la sesión de aprendizaje.
d. El expediente deberán presentar con separadores y foliados para
facilitar la evaluación según se indica en modelo publicado.
6.5. EVALUACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE Y PERFIL DE
PROYECTO
a. La sesión o actividad del aprendizaje tiene las siguientes
características.
• Es estructurado sobre un tema de actualidad en la especialidad a la
que postula y debe contar con: silabo de la unidad didáctica,
programación de la unidad didáctica y ficha de actividad de
aprendizaje)
• La sesión de aprendizaje se desarrollará en 25 minutos, previo
sorteo de tema antes de 24 horas.
• La exposición del perfil de proyecto productivo será en 10 minutos
• Traer los materiales para la exposición.
b. Los postulantes deben estar presente en la hora programada; caso
contrario se prosigue con el siguiente postulante sin lugar a reclamo;
quedando fuera de la competencia; bajo suscripción de un acta por
parte de los jurados.
6.6. ELABORACION DEL CUADRO DE MERITOS
Una vez culminado la evaluación de todos los postulantes según
cronograma el comité evaluador publicará los resultados, los mismos
que se realizará según especialidad.
Los postulantes con discapacidad, debidamente acreditados con el
certificado de discapacidad, que cumplan con los requisitos exigidos
para la plaza, tienen derecho a una bonificación adicional del 15% sobre
el puntaje obtenido.
Postulantes que acrediten documentadamente la condición de personal
licenciado de las FFAA, recibirán una bonificación del 10% sobre el
puntaje obtenido.
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6.7. PRESENTACION Y ABSOLUCION DE RECLAMOS
Los postulantes presentaran sus reclamos, mediante un documento
suscrito y adjuntando documentos fehacientes e indicando en forma
concreta el reclamo; a primeras horas del día siguiente de publicado los
resultados.
El comité de contrato resolverá los reclamos presentados. La decisión es
inapelable.
6.8. DE LA ADJUDICACION
• Se realizar de acuerdo a lo indicado en la Resolución de Secretaria
General N°110-2014-MINEDU/SG-OGA-UPER. Se realizará el día
programado y en acto público.
• Se adjudica las plazas en estricto orden de méritos.
• Si un postulante ganador no puede asistir a la adjudicación podrá
acreditar a un representante mediante una carta poder con firma
legalizada, caso contrario se esperará 15 minutos y se prosigue con la
adjudicación en el orden de merito correspondiente.
6.9. DE LA CONTRATA
El comité evaluador una vez publicado los resultados finales y consolidado
por cada carrera profesional; remitirá todo los expediente a la IESTP-CMT-
C, para la emisión de la resolución de contrata.
7. CRONOGRAMA CONCURSO DOCENTE:
a) CONVOCATORIA: Del 3 Febrero al 6 de Febrero
b) PRESENTACION DE DOCUMENTOS: 09 al 13 de Febrero
c) EVALUACION DE EXPEDIENTES: 16 de Febrero
d) PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE EVALUACIÓN DE
EXPEDIENTES: 16 Febrero 14 hrs.
e) EVALUACION DE LA SESION Y/O ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
17 Febrero Mecánica automotriz
18 Febrero Guía oficial de Turismo
19 Febrero Enfermería Técnica.
Los temas serán enviados a los correos electrónicos de los postulantes un día
antes.
f) ELABORACION DEL CUADRO DE MERITOS: inmediatamente concluida la
sesión de aprendizaje.
19 Febrero 14 horas.
g) PRESENTACION Y ABSOLUCION DE RECLAMOS:
19 y 20 de Febrero
h) ADJUDICACIÓN DE PLAZAS VACANTES: 20 de Febrero 13 pm.
8. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
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i) REMISION DE PROPUESTAS DE CONTRATO A LA DRE- CUSCO 26 de
Febrero
j) INICIO DE LABORES: 02 de Marzo 2015
8. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Todo el proceso se rige por la Resolución de Secretaria General N°110-2014-
MINEDU/SG-OGA-UPER., al cual se remitirá los miembros del Comité de contrato.
La participación en este concurso de contrato docente por el semestre 2015-I,
supone que el participante conoce la directiva y los alcances que rigen este
proceso.
El costo de las bases para este proceso es de s/. 20.00 (veinte nuevos soles).
La Comisión