SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
B. BASES DE LA
RECREACIÓN, p. 41
Dr. José Luis Cervantes Guzmán
1(C) Autor: José Luis Cervantes
Guzmán/jlcervantesg@hotmail.com
(C) Autor: José Luis Cervantes
Guzmán/jlcervantesg@hotmail.com
2
Cervantes Guzmán, José Luis
(2004). El tiempo que te quede libre
… dedícalo a la recreación. México:
Universidad Pedagógica Nacional
(C) Autor: José Luis Cervantes
Guzmán/jlcervantesg@hotmail.com
3
CONTENIDO
1. MAGNITUD Y CARACTERÍSTICAS, p. 41
2. CONCEPTUALIZACIÓN, p. 52
3. OBJETO Y SUJETO, p. 68
4. PRINCIPIOS Y FUNCIONES, p. 79.
5. CONTENIDO, p. 89
6. TIPOLOGÍA, p. 101
-Es parte de la
vida social
-Es universal
-Es una respuesta
a las necesidades
manifiestas
-Es importante
técnica, científica
y culturalmente
NO ES:
-Trabajo productivo
-Labores
domésticas
-Enfermedad y
Convalecencia
-Educación formal
-Sueño cotidiano
-Actividades
higiénicas
Cotidianas
-Ingesta de
alimentos
cotidianos
SUBJETIVAS
OBJETIVAS
-Restablecimiento
-Disfrute
-Perfección
-Integración
-Autonomía
-Intencionalidad
-Sistematización
-Interrelación
social
-Participación
-Empleo y contenido
del tiempo libre
+Previa al acto
recreativo
+Durante el acto
recreativo
+Posterior al
acto recreativo
4(C) Autor: José Luis Cervantes
Guzmán/jlcervantesg@hotmail.com
M
A
G
N
I
T
U
D
C
A
R
A
C
T
E
R
Í
S
T
I
C
A
S
1.
Tiene un alcance
personal y
social
C
O
N
C
E
P
T
U
A
L
I
Z
A
C
I
Ó
N
CRITERIO SUBJETIVO
CRITERIO OBJETIVO
Significados:
-Etimológico:
-Psicológico:
-Empírico:
Significados:
-Sociológico:
-Económico:
CRITERIO PSICOSOCIAL
U HOLÍSTICO
Significados:
-Fenómeno
multi-referencial:
-Proceso:
-Cultural:
-Institucional:
-Del recreacionista:
2.
5(C) Autor: José Luis Cervantes
Guzmán/jlcervantesg@hotmail.com
ACTITUD
O ESTADO
EMOCIONAL
CONJUNTO DE
ACTIVIDADES
SOCIOCULTURALES
PROPIAS DEL TL
Proceso de participación
del sujeto en actividades
socioculturales durante
su tiempo libre para
expresar su personalidad
y mejorar su calidad de
vida (JLCG)
O
B
J
E
T
O
Y
S
U
J
E
T
O
OBJETO DE LA
RECREACIÓN
SUJETO DE LA
RECREACIÓN
-Procesos de la
recreación
-Prácticas
socioculturales
-Expresión de la
personalidad
-Calidad de vida
-Recreatividad
-Recreabilidad
-Límites
-Condicionantes
-Condicionantes
individuales subjetivos
-Características
personales
-Necesidades
personales
-Disposición
emocional
-Intereses
-Motivaciones
-Toma de decisiones
-Autodeterminación
-Experiencias previas
-Condicionantes
individuales objetivos
-Disponibilidad de
tiempo libre
-Ingreso económico
-Recursos personales
-Condicionantes
sociales subjetivos
-Condicionantes
sociales objetivos
-Demanda social
-Oferta social
-Información
-Prácticas socioculturales
-Recursos
-Tiempo libre
-Recreacionista o
recreando
3.
6(C) Autor: José Luis Cervantes
Guzmán/jlcervantesg@hotmail.com
Toda persona que desee
participar…
P
R
I
N
C
I
P
I
O
S
Y
F
U
N
C
I
O
N
E
S
4.
PRINCIPIOS
DE LA
RECREACIÓN
FUNCIONES
DE LA
RECREACIÓN
-Necesidad-satisfacción
-Demanda-oferta
-Costo-beneficio
-Opcionalidad-selectividad
-Espontaneidad-sistematización
-Autocondicionamiento-
heterocondicionamiento
-Individualidad-sociabilidad
-Subjetividad-objetividad
-Aceptación-adecuación
-Esfuerzo-logro
-Imitación-creatividad
-Ocasionalidad-continuidad
-Directividad-autogestión
-Proceso-resultado
-Evasión-conciencia
-Tiempo-espacio
-Placer-realidad
-Expresión-comunicación
-Salud-bienestar
-Psicosociales:
+Descanso
+Diversión
+Desarrollo
-Socioeconómicas:
+Consumo
+Reproducción
-Socioculturales:
+Simbólica
+Promocional
+Profiláctica
y terapéutica
-Sociopolíticas:
+Ideologización
+Control social
7(C) Autor: José Luis Cervantes
Guzmán/jlcervantesg@hotmail.com
5.
C
O
N
T
E
N
I
D
O
CULTURA
-Acervo
-Vivencia
-Construcción
-IDENTIDAD NACIONAL
-CULTURAS POPULARES Y TRADICIÓN
ÁREAS DE
EXPRESIÓN
-SIGNIFICADO
-CLASIFICACIONES
-Expresión intelectual
-Expresión social
-Expresión física
ACTIVIDADES
RECREATIVAS
-SIGNIFICADO
-CLASIFICACIÓN
-SIGNIFICADOS
8(C) Autor: José Luis Cervantes
Guzmán/jlcervantesg@hotmail.com
Recreación es
parte…creada
por interacción
social
Comunicable…
Medio operativo del acto recreativo
Conjunto de actividades socioculturales
agrupadas o aglutinadas con rasgos
comunes, local permite clasificarlas
No hay consenso…
6. TIPOLOGÍA
CRITERIOS
ÁMBITO
SOCIAL
SISTEMATI
ZACIÓN
CONTENIDO ORGANIZA
CIÓN/
INSTITU
CIÓN
SITIO/
AMBIENTE
DURACIÓN/
FRECUENCI
A/HORARIO
PARTICIPA
CIÓN
POBLACIÓN DIMENSION
ES DE LA
PERSONALI
DAD
Familiar Espontánea
/
Informal
Física/
motriz
Escolar Intramu
ros
Corta/
mediana/
larga
duración
Pasiva/
Especta
dor
Infantil Cognitiva
Comuni
taria
Dirigida/
sistemática
Artística Laboral Aire libre/
Ambiental
Diaria/
De fin de
semana/
Vacacional
Activa/
inclusiva
Adolescen
-tes
Social
Popular Autogestiva Intelectual Partidista Urbana Diurna/
nocturna
Activa/
creativa
Jóvenes Emocional
o afectiva
Personal
/
Indivi
dual
Turística Pública Rural Adultos Motriz
Social Adultos
mayores
Privada Especial
9(C) Autor: José Luis Cervantes
Guzmán/jlcervantesg@hotmail.com

Más contenido relacionado

Similar a Bases la recreación ok 1

Cuadernillo de aprendizaje Ciencias de la Salud I bloque I
Cuadernillo de aprendizaje  Ciencias de la Salud I  bloque ICuadernillo de aprendizaje  Ciencias de la Salud I  bloque I
Cuadernillo de aprendizaje Ciencias de la Salud I bloque ISEJ
 
La ciencia al servicio de un futuro sostenible
La ciencia al servicio de un futuro sostenibleLa ciencia al servicio de un futuro sostenible
La ciencia al servicio de un futuro sostenibleRosaAngelicaAsuajeSa
 
Fase 6 Saberes y pensamiento científico (1).pptx
Fase 6 Saberes y pensamiento científico  (1).pptxFase 6 Saberes y pensamiento científico  (1).pptx
Fase 6 Saberes y pensamiento científico (1).pptxGuadalupeMartinez565786
 
Exposición manual de prácticas
Exposición manual de prácticasExposición manual de prácticas
Exposición manual de prácticasJuan Sebastian
 
El nuevo-saber-en-construcción-y-las ciencias sociales
El nuevo-saber-en-construcción-y-las ciencias socialesEl nuevo-saber-en-construcción-y-las ciencias sociales
El nuevo-saber-en-construcción-y-las ciencias socialesfabigomez199
 
plan curricular 5to.docx
plan curricular 5to.docxplan curricular 5to.docx
plan curricular 5to.docxMecheMurillo
 
Modulo asignatura ecosistemas
Modulo asignatura ecosistemasModulo asignatura ecosistemas
Modulo asignatura ecosistemasedvi227
 
PRESENTACIÓN PRÁCTICA 2023 TRABAJO SOCIAL
PRESENTACIÓN PRÁCTICA 2023 TRABAJO SOCIALPRESENTACIÓN PRÁCTICA 2023 TRABAJO SOCIAL
PRESENTACIÓN PRÁCTICA 2023 TRABAJO SOCIALJhonArdila16
 
TEORIA Y METODOLOGUIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.pdf
TEORIA Y METODOLOGUIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.pdfTEORIA Y METODOLOGUIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.pdf
TEORIA Y METODOLOGUIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.pdfGerson434083
 
7MO. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (1) ojo.docx
7MO. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (1) ojo.docx7MO. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (1) ojo.docx
7MO. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (1) ojo.docxMiryanVillacis1
 
De_Souza_Minayo (1).pdf
De_Souza_Minayo (1).pdfDe_Souza_Minayo (1).pdf
De_Souza_Minayo (1).pdfNatalia998902
 
PRESENTACION TECNICO PEDAGOGICO.pptx
PRESENTACION TECNICO PEDAGOGICO.pptxPRESENTACION TECNICO PEDAGOGICO.pptx
PRESENTACION TECNICO PEDAGOGICO.pptxisaacquiroz10
 
PE 2° VIVI 2022.docx
PE 2° VIVI 2022.docxPE 2° VIVI 2022.docx
PE 2° VIVI 2022.docxYensiViya
 
Intro a la R Nacional
Intro a la R Nacional Intro a la R Nacional
Intro a la R Nacional mabarcas
 
Análisis de los enfoques emergentes en las ciencias frente a las complejidade...
Análisis de los enfoques emergentes en las ciencias frente a las complejidade...Análisis de los enfoques emergentes en las ciencias frente a las complejidade...
Análisis de los enfoques emergentes en las ciencias frente a las complejidade...Carlos Jesús Delgado Díaz
 

Similar a Bases la recreación ok 1 (20)

Cuadernillo de aprendizaje Ciencias de la Salud I bloque I
Cuadernillo de aprendizaje  Ciencias de la Salud I  bloque ICuadernillo de aprendizaje  Ciencias de la Salud I  bloque I
Cuadernillo de aprendizaje Ciencias de la Salud I bloque I
 
ciencia y tecnica.docx
ciencia y tecnica.docxciencia y tecnica.docx
ciencia y tecnica.docx
 
La ciencia al servicio de un futuro sostenible
La ciencia al servicio de un futuro sostenibleLa ciencia al servicio de un futuro sostenible
La ciencia al servicio de un futuro sostenible
 
Didáctica de la Educación Física
Didáctica de la Educación FísicaDidáctica de la Educación Física
Didáctica de la Educación Física
 
Fase 6 Saberes y pensamiento científico (1).pptx
Fase 6 Saberes y pensamiento científico  (1).pptxFase 6 Saberes y pensamiento científico  (1).pptx
Fase 6 Saberes y pensamiento científico (1).pptx
 
Exposición manual de prácticas
Exposición manual de prácticasExposición manual de prácticas
Exposición manual de prácticas
 
El nuevo-saber-en-construcción-y-las ciencias sociales
El nuevo-saber-en-construcción-y-las ciencias socialesEl nuevo-saber-en-construcción-y-las ciencias sociales
El nuevo-saber-en-construcción-y-las ciencias sociales
 
plan curricular 5to.docx
plan curricular 5to.docxplan curricular 5to.docx
plan curricular 5to.docx
 
Modulo asignatura ecosistemas
Modulo asignatura ecosistemasModulo asignatura ecosistemas
Modulo asignatura ecosistemas
 
PRESENTACIÓN PRÁCTICA 2023 TRABAJO SOCIAL
PRESENTACIÓN PRÁCTICA 2023 TRABAJO SOCIALPRESENTACIÓN PRÁCTICA 2023 TRABAJO SOCIAL
PRESENTACIÓN PRÁCTICA 2023 TRABAJO SOCIAL
 
TEORIA Y METODOLOGUIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.pdf
TEORIA Y METODOLOGUIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.pdfTEORIA Y METODOLOGUIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.pdf
TEORIA Y METODOLOGUIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.pdf
 
7MO. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (1) ojo.docx
7MO. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (1) ojo.docx7MO. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (1) ojo.docx
7MO. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (1) ojo.docx
 
Proyecto2
Proyecto2Proyecto2
Proyecto2
 
Exposiciò..
Exposiciò..Exposiciò..
Exposiciò..
 
De_Souza_Minayo (1).pdf
De_Souza_Minayo (1).pdfDe_Souza_Minayo (1).pdf
De_Souza_Minayo (1).pdf
 
PRESENTACION TECNICO PEDAGOGICO.pptx
PRESENTACION TECNICO PEDAGOGICO.pptxPRESENTACION TECNICO PEDAGOGICO.pptx
PRESENTACION TECNICO PEDAGOGICO.pptx
 
4 to syllabus sociedad y salud 2012
4 to syllabus sociedad y salud 20124 to syllabus sociedad y salud 2012
4 to syllabus sociedad y salud 2012
 
PE 2° VIVI 2022.docx
PE 2° VIVI 2022.docxPE 2° VIVI 2022.docx
PE 2° VIVI 2022.docx
 
Intro a la R Nacional
Intro a la R Nacional Intro a la R Nacional
Intro a la R Nacional
 
Análisis de los enfoques emergentes en las ciencias frente a las complejidade...
Análisis de los enfoques emergentes en las ciencias frente a las complejidade...Análisis de los enfoques emergentes en las ciencias frente a las complejidade...
Análisis de los enfoques emergentes en las ciencias frente a las complejidade...
 

Más de José Luis Cervantes Guzmán

La Ludomotricidad como rama de la Motricidad Humana/ José Luis Cervantes Guzmán
La Ludomotricidad como rama de la Motricidad Humana/ José Luis Cervantes GuzmánLa Ludomotricidad como rama de la Motricidad Humana/ José Luis Cervantes Guzmán
La Ludomotricidad como rama de la Motricidad Humana/ José Luis Cervantes GuzmánJosé Luis Cervantes Guzmán
 
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos_José Luis Cervantes Guzmán
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos_José Luis Cervantes GuzmánCriterios para un Sistema de Servicios Recreativos_José Luis Cervantes Guzmán
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos_José Luis Cervantes GuzmánJosé Luis Cervantes Guzmán
 
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos. José Luis Cervantes Guzmán
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos. José Luis Cervantes GuzmánCriterios para un Sistema de Servicios Recreativos. José Luis Cervantes Guzmán
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos. José Luis Cervantes GuzmánJosé Luis Cervantes Guzmán
 
Situaciones ludo motrices. José Luis Cervantes Guzmán
Situaciones ludo motrices. José Luis Cervantes GuzmánSituaciones ludo motrices. José Luis Cervantes Guzmán
Situaciones ludo motrices. José Luis Cervantes GuzmánJosé Luis Cervantes Guzmán
 
Caracterización perfil profesional-docente de Educ. Fís. José Luis Cervantes ...
Caracterización perfil profesional-docente de Educ. Fís. José Luis Cervantes ...Caracterización perfil profesional-docente de Educ. Fís. José Luis Cervantes ...
Caracterización perfil profesional-docente de Educ. Fís. José Luis Cervantes ...José Luis Cervantes Guzmán
 
DIDÁCTICA GENERAL. ENCUADRE. José Luis Cervantes Guzmán
DIDÁCTICA GENERAL. ENCUADRE. José Luis Cervantes GuzmánDIDÁCTICA GENERAL. ENCUADRE. José Luis Cervantes Guzmán
DIDÁCTICA GENERAL. ENCUADRE. José Luis Cervantes GuzmánJosé Luis Cervantes Guzmán
 
Webquest AEEDYR ante y TEO ADMON-jlcg_cicd-chalco_21-10-16_ok
Webquest AEEDYR ante y TEO ADMON-jlcg_cicd-chalco_21-10-16_okWebquest AEEDYR ante y TEO ADMON-jlcg_cicd-chalco_21-10-16_ok
Webquest AEEDYR ante y TEO ADMON-jlcg_cicd-chalco_21-10-16_okJosé Luis Cervantes Guzmán
 
La actividad física como necesidad para la integración. José Luis Cervantes G...
La actividad física como necesidad para la integración. José Luis Cervantes G...La actividad física como necesidad para la integración. José Luis Cervantes G...
La actividad física como necesidad para la integración. José Luis Cervantes G...José Luis Cervantes Guzmán
 
Administración de entidades deportivas y recreativas 1 a sesión: José Luis Ce...
Administración de entidades deportivas y recreativas 1 a sesión: José Luis Ce...Administración de entidades deportivas y recreativas 1 a sesión: José Luis Ce...
Administración de entidades deportivas y recreativas 1 a sesión: José Luis Ce...José Luis Cervantes Guzmán
 
Educación corpórea-motriz en lugar de Desarrollo corporal y salud. Por José L...
Educación corpórea-motriz en lugar de Desarrollo corporal y salud. Por José L...Educación corpórea-motriz en lugar de Desarrollo corporal y salud. Por José L...
Educación corpórea-motriz en lugar de Desarrollo corporal y salud. Por José L...José Luis Cervantes Guzmán
 
Tema de la 3a PRÁCTICA DE LAB. POSTURA CORPORAL_Dr. J. L. Cervantes G.
Tema de la 3a PRÁCTICA DE LAB. POSTURA CORPORAL_Dr. J. L. Cervantes G.Tema de la 3a PRÁCTICA DE LAB. POSTURA CORPORAL_Dr. J. L. Cervantes G.
Tema de la 3a PRÁCTICA DE LAB. POSTURA CORPORAL_Dr. J. L. Cervantes G.José Luis Cervantes Guzmán
 
Sesiónes 12a y 13a CAPACIDAD CORPORAL EXPRESIVA_Dr. J. L. Cervantes G.
Sesiónes 12a y 13a  CAPACIDAD CORPORAL EXPRESIVA_Dr. J. L. Cervantes G.Sesiónes 12a y 13a  CAPACIDAD CORPORAL EXPRESIVA_Dr. J. L. Cervantes G.
Sesiónes 12a y 13a CAPACIDAD CORPORAL EXPRESIVA_Dr. J. L. Cervantes G.José Luis Cervantes Guzmán
 
Sesión 11a MOTRICIDAD HUMANA_Dr. J. L. Cervantes G.
Sesión 11a MOTRICIDAD HUMANA_Dr. J. L. Cervantes G.Sesión 11a MOTRICIDAD HUMANA_Dr. J. L. Cervantes G.
Sesión 11a MOTRICIDAD HUMANA_Dr. J. L. Cervantes G.José Luis Cervantes Guzmán
 
Sesión 10a MOVIMIENTO CORPORAL_Dr.J L Cervantes G
Sesión 10a MOVIMIENTO CORPORAL_Dr.J L Cervantes GSesión 10a MOVIMIENTO CORPORAL_Dr.J L Cervantes G
Sesión 10a MOVIMIENTO CORPORAL_Dr.J L Cervantes GJosé Luis Cervantes Guzmán
 
4. Didactica y Metodología Somáticas: J. L. Cervantes G.
4. Didactica y Metodología Somáticas: J. L. Cervantes G.4. Didactica y Metodología Somáticas: J. L. Cervantes G.
4. Didactica y Metodología Somáticas: J. L. Cervantes G.José Luis Cervantes Guzmán
 

Más de José Luis Cervantes Guzmán (20)

La Ludomotricidad como rama de la Motricidad Humana/ José Luis Cervantes Guzmán
La Ludomotricidad como rama de la Motricidad Humana/ José Luis Cervantes GuzmánLa Ludomotricidad como rama de la Motricidad Humana/ José Luis Cervantes Guzmán
La Ludomotricidad como rama de la Motricidad Humana/ José Luis Cervantes Guzmán
 
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos_José Luis Cervantes Guzmán
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos_José Luis Cervantes GuzmánCriterios para un Sistema de Servicios Recreativos_José Luis Cervantes Guzmán
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos_José Luis Cervantes Guzmán
 
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos. José Luis Cervantes Guzmán
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos. José Luis Cervantes GuzmánCriterios para un Sistema de Servicios Recreativos. José Luis Cervantes Guzmán
Criterios para un Sistema de Servicios Recreativos. José Luis Cervantes Guzmán
 
Situaciones ludo motrices. José Luis Cervantes Guzmán
Situaciones ludo motrices. José Luis Cervantes GuzmánSituaciones ludo motrices. José Luis Cervantes Guzmán
Situaciones ludo motrices. José Luis Cervantes Guzmán
 
Caracterización perfil profesional-docente de Educ. Fís. José Luis Cervantes ...
Caracterización perfil profesional-docente de Educ. Fís. José Luis Cervantes ...Caracterización perfil profesional-docente de Educ. Fís. José Luis Cervantes ...
Caracterización perfil profesional-docente de Educ. Fís. José Luis Cervantes ...
 
DIDÁCTICA GENERAL. ENCUADRE. José Luis Cervantes Guzmán
DIDÁCTICA GENERAL. ENCUADRE. José Luis Cervantes GuzmánDIDÁCTICA GENERAL. ENCUADRE. José Luis Cervantes Guzmán
DIDÁCTICA GENERAL. ENCUADRE. José Luis Cervantes Guzmán
 
Webquest AEEDYR ante y TEO ADMON-jlcg_cicd-chalco_21-10-16_ok
Webquest AEEDYR ante y TEO ADMON-jlcg_cicd-chalco_21-10-16_okWebquest AEEDYR ante y TEO ADMON-jlcg_cicd-chalco_21-10-16_ok
Webquest AEEDYR ante y TEO ADMON-jlcg_cicd-chalco_21-10-16_ok
 
La actividad física como necesidad para la integración. José Luis Cervantes G...
La actividad física como necesidad para la integración. José Luis Cervantes G...La actividad física como necesidad para la integración. José Luis Cervantes G...
La actividad física como necesidad para la integración. José Luis Cervantes G...
 
Administración de entidades deportivas y recreativas 1 a sesión: José Luis Ce...
Administración de entidades deportivas y recreativas 1 a sesión: José Luis Ce...Administración de entidades deportivas y recreativas 1 a sesión: José Luis Ce...
Administración de entidades deportivas y recreativas 1 a sesión: José Luis Ce...
 
Educación corpórea-motriz en lugar de Desarrollo corporal y salud. Por José L...
Educación corpórea-motriz en lugar de Desarrollo corporal y salud. Por José L...Educación corpórea-motriz en lugar de Desarrollo corporal y salud. Por José L...
Educación corpórea-motriz en lugar de Desarrollo corporal y salud. Por José L...
 
Tema de la 3a PRÁCTICA DE LAB. POSTURA CORPORAL_Dr. J. L. Cervantes G.
Tema de la 3a PRÁCTICA DE LAB. POSTURA CORPORAL_Dr. J. L. Cervantes G.Tema de la 3a PRÁCTICA DE LAB. POSTURA CORPORAL_Dr. J. L. Cervantes G.
Tema de la 3a PRÁCTICA DE LAB. POSTURA CORPORAL_Dr. J. L. Cervantes G.
 
Sesiónes 12a y 13a CAPACIDAD CORPORAL EXPRESIVA_Dr. J. L. Cervantes G.
Sesiónes 12a y 13a  CAPACIDAD CORPORAL EXPRESIVA_Dr. J. L. Cervantes G.Sesiónes 12a y 13a  CAPACIDAD CORPORAL EXPRESIVA_Dr. J. L. Cervantes G.
Sesiónes 12a y 13a CAPACIDAD CORPORAL EXPRESIVA_Dr. J. L. Cervantes G.
 
Sesión 11a MOTRICIDAD HUMANA_Dr. J. L. Cervantes G.
Sesión 11a MOTRICIDAD HUMANA_Dr. J. L. Cervantes G.Sesión 11a MOTRICIDAD HUMANA_Dr. J. L. Cervantes G.
Sesión 11a MOTRICIDAD HUMANA_Dr. J. L. Cervantes G.
 
Sesión 10a MOVIMIENTO CORPORAL_Dr.J L Cervantes G
Sesión 10a MOVIMIENTO CORPORAL_Dr.J L Cervantes GSesión 10a MOVIMIENTO CORPORAL_Dr.J L Cervantes G
Sesión 10a MOVIMIENTO CORPORAL_Dr.J L Cervantes G
 
4. Didactica y Metodología Somáticas: J. L. Cervantes G.
4. Didactica y Metodología Somáticas: J. L. Cervantes G.4. Didactica y Metodología Somáticas: J. L. Cervantes G.
4. Didactica y Metodología Somáticas: J. L. Cervantes G.
 
3. Educación Somática: J. L. Cervantes G.
3. Educación Somática: J. L. Cervantes G.3. Educación Somática: J. L. Cervantes G.
3. Educación Somática: J. L. Cervantes G.
 
2. Cultura Somática: J. L. Cervantes G.
2. Cultura Somática: J. L. Cervantes G.2. Cultura Somática: J. L. Cervantes G.
2. Cultura Somática: J. L. Cervantes G.
 
1. Hologogía Somática J. L. Cervantes G.
1. Hologogía Somática J. L. Cervantes G.1. Hologogía Somática J. L. Cervantes G.
1. Hologogía Somática J. L. Cervantes G.
 
Mtro Álvaro Fernández Peredo reseña
Mtro Álvaro Fernández Peredo reseñaMtro Álvaro Fernández Peredo reseña
Mtro Álvaro Fernández Peredo reseña
 
Prof Alberto Gómez Juárez
Prof Alberto Gómez Juárez Prof Alberto Gómez Juárez
Prof Alberto Gómez Juárez
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

Bases la recreación ok 1