Este documento resume las diferentes becas y créditos disponibles para estudiar educación superior en Chile. Describe los tipos de becas como becas de excelencia académica, becas PSU, becas para hijos de profesores, y becas según el nivel socioeconómico. También explica los requisitos para calificar para cada beca y lo que cubren financieramente. Finalmente, resume los tipos de créditos universitarios disponibles para estudiantes de bajos ingresos.
El documento proporciona información sobre becas y créditos de arancel para la educación superior en Chile. Explica las diferentes instituciones de educación superior y los tipos de carreras disponibles. También describe los requisitos y procesos para postular a becas y créditos, los diferentes tipos de becas disponibles según circunstancias como puntaje PSU, notas de enseñanza media y nivel socioeconómico, y los compromisos asociados con algunas becas.
El documento resume las principales becas y créditos estudiantiles del gobierno de Chile para el año 2007, incluyendo los requisitos, montos de financiamiento, y beneficiarios de cada programa como el Fondo Solidario de Crédito Universitario, la Beca Bicentenario, la Beca Juan Gómez Millas y la Beca de Excelencia Académica.
El documento describe el Crédito con Garantía Estatal para Estudios Superiores y las principales Becas del Estado en Chile. El Crédito con Garantía Estatal es otorgado a través de bancos y cubre la totalidad de la carrera universitaria. Se comienza a pagar después de finalizar los estudios y tiene tasa de interés fija. Las Becas del Estado incluyen la Beca de Excelencia Académica, la Beca Puntaje PSU y la Beca Bicentenario, y cubren hasta $1,150,000 del ar
El documento describe los diferentes tipos de beneficios estudiantiles disponibles para financiar la educación superior en Chile, incluyendo gratuidad, becas y créditos. Ofrece gratuidad a estudiantes del 60% de menores ingresos para cubrir la matrícula y arancel por la duración total de la carrera. Las becas incluyen requisitos como puntaje PSU, nota de enseñanza media y pertenecer al 70-80% de menores ingresos, y financian parte o todo el arancel dependiendo del tipo de beca y carrera.
Este documento describe las ayudas estudiantiles para la educación superior en Chile, como becas y créditos, e identifica problemas con ellas. 1) Describe becas como la Beca Bicentenario y créditos como el Fondo Solidario de Crédito Universitario. 2) Explica que las becas no cubren la diferencia entre el arancel de referencia y el real, y que no se extienden si los estudiantes demoran en sus estudios. 3) Indica que la CONFECH se reunió con el MINEDUC para discutir problemas como atrasos en los mont
Presentación Crédito con garantía estatal INGRESACedemInacap
Este documento proporciona información sobre el Crédito con Garantía Estatal para Estudios Superiores en Chile. Explica que el crédito es un préstamo otorgado por el Estado para financiar estudios universitarios y que más de 300 mil estudiantes lo han recibido entre 2006 y 2012. También describe los requisitos para postular, cómo se calcula el monto del préstamo, las tasas de interés, y los pasos para obtener y mantener el beneficio del crédito.
del 1 de febrero al 15 de marzo de 2010
Becas Caja España: hasta el 11 de marzo de 2010
Becas Pasarela: convocatoria permanente
Becas Finnova: convocatoria anual, previsiblemente agosto de 2010
Becas Olay: febrero‐marzo de 2010
Becas 6000 (Andalucía): previsiblemente julio de 2010
Becas Expreso‐TIC (La Rioja): hasta el 1 de marzo de 2010 (segunda convocatoria)
Becas Forma tu Futuro de CE
Este documento presenta una variedad de alternativas para financiar estudios superiores en Chile, incluyendo becas y créditos otorgados por el Estado. Explica los requisitos, montos y condiciones de cada opción de financiamiento. También describe el proceso de postulación, matrícula y firma de contrato para acceder al Crédito con Garantía Estatal, la principal alternativa de crédito estudiantil.
El documento proporciona información sobre becas y créditos de arancel para la educación superior en Chile. Explica las diferentes instituciones de educación superior y los tipos de carreras disponibles. También describe los requisitos y procesos para postular a becas y créditos, los diferentes tipos de becas disponibles según circunstancias como puntaje PSU, notas de enseñanza media y nivel socioeconómico, y los compromisos asociados con algunas becas.
El documento resume las principales becas y créditos estudiantiles del gobierno de Chile para el año 2007, incluyendo los requisitos, montos de financiamiento, y beneficiarios de cada programa como el Fondo Solidario de Crédito Universitario, la Beca Bicentenario, la Beca Juan Gómez Millas y la Beca de Excelencia Académica.
El documento describe el Crédito con Garantía Estatal para Estudios Superiores y las principales Becas del Estado en Chile. El Crédito con Garantía Estatal es otorgado a través de bancos y cubre la totalidad de la carrera universitaria. Se comienza a pagar después de finalizar los estudios y tiene tasa de interés fija. Las Becas del Estado incluyen la Beca de Excelencia Académica, la Beca Puntaje PSU y la Beca Bicentenario, y cubren hasta $1,150,000 del ar
El documento describe los diferentes tipos de beneficios estudiantiles disponibles para financiar la educación superior en Chile, incluyendo gratuidad, becas y créditos. Ofrece gratuidad a estudiantes del 60% de menores ingresos para cubrir la matrícula y arancel por la duración total de la carrera. Las becas incluyen requisitos como puntaje PSU, nota de enseñanza media y pertenecer al 70-80% de menores ingresos, y financian parte o todo el arancel dependiendo del tipo de beca y carrera.
Este documento describe las ayudas estudiantiles para la educación superior en Chile, como becas y créditos, e identifica problemas con ellas. 1) Describe becas como la Beca Bicentenario y créditos como el Fondo Solidario de Crédito Universitario. 2) Explica que las becas no cubren la diferencia entre el arancel de referencia y el real, y que no se extienden si los estudiantes demoran en sus estudios. 3) Indica que la CONFECH se reunió con el MINEDUC para discutir problemas como atrasos en los mont
Presentación Crédito con garantía estatal INGRESACedemInacap
Este documento proporciona información sobre el Crédito con Garantía Estatal para Estudios Superiores en Chile. Explica que el crédito es un préstamo otorgado por el Estado para financiar estudios universitarios y que más de 300 mil estudiantes lo han recibido entre 2006 y 2012. También describe los requisitos para postular, cómo se calcula el monto del préstamo, las tasas de interés, y los pasos para obtener y mantener el beneficio del crédito.
del 1 de febrero al 15 de marzo de 2010
Becas Caja España: hasta el 11 de marzo de 2010
Becas Pasarela: convocatoria permanente
Becas Finnova: convocatoria anual, previsiblemente agosto de 2010
Becas Olay: febrero‐marzo de 2010
Becas 6000 (Andalucía): previsiblemente julio de 2010
Becas Expreso‐TIC (La Rioja): hasta el 1 de marzo de 2010 (segunda convocatoria)
Becas Forma tu Futuro de CE
Este documento presenta una variedad de alternativas para financiar estudios superiores en Chile, incluyendo becas y créditos otorgados por el Estado. Explica los requisitos, montos y condiciones de cada opción de financiamiento. También describe el proceso de postulación, matrícula y firma de contrato para acceder al Crédito con Garantía Estatal, la principal alternativa de crédito estudiantil.
El documento describe el programa de becas del Pronabec en Perú, el cual otorgará 1000 becas integrales en 2013 para estudiar programas de maestría y doctorado en el extranjero. Las becas cubrirán todos los gastos de matrícula, pensión, pasajes, seguro médico y otros. Los requisitos para postular incluyen tener nacionalidad peruana, carta de aceptación de la universidad, y cumplir con criterios académicos y socioeconómicos. El proceso de selección evaluará antecedentes, publicaciones y experiencia
Este documento proporciona instrucciones para el pago de matrículas y cursos en la Unidad de Segunda Especialidad de la Universidad Nacional del Altiplano para el año 2022. Incluye dos casos para realizar pagos, ya sea en la ciudad de Puno o en otros distritos, a través de bancos como Banco de la Nación u Scotiabank. Se detallan los montos a pagar por concepto de matrícula y cursos, así como el procedimiento para enviar los vouchers de pago por correo electrónico una vez realizado el depósito
El documento describe la Beca Doble Oportunidad, un programa para jóvenes sin secundaria completa. La beca ofrece a 2,000 estudiantes la oportunidad de terminar la secundaria a través de educación virtual y cursar un curso de extensión para mejorar su empleabilidad. Los beneficiarios recibirán manutención, laptop y certificación ocupacional luego de dos años de estudios. El objetivo es reinsertar a jóvenes en riesgo de exclusión social mediante educación y capacitación laboral.
El documento presenta la información sobre las actividades académicas de verano 2020-0 y el semestre académico 2020-I en la Universidad César Vallejo. Para el verano, los estudiantes podrán matricularse en experiencias curriculares de hasta 11.5 créditos con un costo de S/100 por crédito o experiencia. El semestre académico 2020-I tendrá un periodo de registro de matrícula del 28 de octubre de 2019 al 29 de marzo de 2020 e iniciará el 30 de marzo, con exámen
Este documento presenta la convocatoria del Programa Nacional de Becas y Financiamiento para Estudios de Tipo Superior del Estado de Jalisco (PRONABES-JALISCO) para el ciclo escolar 2011-2012. Detalla los requisitos para participar, la documentación requerida, las instituciones participantes, los montos de las becas según el año de estudios, y las obligaciones de los estudiantes becados.
La Universidad de Chile ofrece varios tipos de admisión especial para estudiantes, incluyendo cupos para estudiantes de colegios municipales con altos índices de vulnerabilidad, deportistas destacados, personas no videntes, extranjeros, titulados y transferencias internas o externas desde otras universidades.
El documento anuncia nuevos cambios en la duración y materiales de los cursos de inglés en diferentes niveles para niños, adolescentes y adultos en la Academia MFL. Los cursos ahora tendrán entre 4 y 5 niveles, dependiendo del grupo de edad, con una duración aproximada de 7 semanas cada nivel. Los estudiantes deberán pagar para el siguiente nivel dentro de las fechas establecidas para evitar ser desincorporados. Los cambios entrarán en vigencia en noviembre de 2016.
Este documento describe un fondo para financiar la educación superior a través de recursos del presupuesto participativo. El fondo ofrece créditos condonables para estudiantes de estratos bajos que cubren hasta cuatro salarios mínimos por semestre e incluyen matrícula y sostenimiento. Los estudiantes pagan trabajando 80 a 120 horas de servicio comunitario por semestre. El documento explica los criterios de selección y el proceso de inscripción a través de la página web del ICETEX.
Este documento describe los Programas de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PMAR) de un instituto. Los PMAR son medidas para atender la diversidad de alumnos que tienen dificultades de aprendizaje y riesgo de no obtener el título de ESO. Los alumnos son propuestos por los profesores y cursan asignaturas en grupos más pequeños durante dos cursos. El objetivo es que los alumnos puedan cursar con éxito 4o de ESO u opciones de formación profesional básica.
La Formación Profesional Básica dura dos años y está dirigida a estudiantes entre 15 y 17 años que hayan cursado al menos el primer ciclo de la ESO. Ofrece una variedad de perfiles profesionales y evalúa de forma continua a los estudiantes a través de módulos específicos y comunes, así como prácticas en empresas. Al superar el ciclo se obtiene un título profesional básico y una cualificación de nivel 1 equivalente al título de graduado en ESO.
La Formación Profesional Básica en Aragón dura dos años y ofrece una cualificación profesional de Nivel I. Está destinada a alumnos de 15 a 17 años que hayan cursado al menos segundo de ESO. Consta de módulos profesionales, comunes y de formación en centros de trabajo. Al finalizar, los estudiantes pueden acceder a ciclos de Grado Medio o incorporarse al mundo laboral.
Este documento resume todo lo que los estudiantes necesitan saber sobre la matriculación en másteres universitarios para el año 2014-2015. Explica cuándo y dónde se puede realizar la matriculación, la documentación requerida, el precio de la matrícula y las posibles bonificaciones, y las opciones de pago.
Este currículum vitae proporciona información personal y profesional de Verónica González Jiménez. Detalla su experiencia laboral como profesora particular, profesora de inglés, maestra de primaria y profesora de educación física desde 2001 a 2012. También incluye su educación desde 1979 a 1997, incluyendo títulos de inglés y magisterio. Describe capacidades como buenas relaciones interpersonales, organización, informática y manualidades.
Para deducir gastos de colegiatura en la declaración anual de impuestos, se deben cumplir varios requisitos como presentar facturas electrónicas que cumplan con ciertos datos, pagar colegiaturas con medios electrónicos y no exceder los límites máximos por nivel educativo. Solo una persona puede deducir las colegiaturas por cada alumno.
El documento resume los principales aspectos de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) 2015 en Chile, incluyendo el cálculo del puntaje ranking basado en las notas de enseñanza media, los factores de selección y ponderaciones para postular a carreras, detalles sobre la inscripción a la PSU, y el sistema de incentivos para la práctica profesional.
Este documento presenta varios métodos y técnicas de estudio efectivas. Explica el método EPL2R que consiste en explorar, preguntar, leer, recitar y repasar un texto. También describe técnicas como el subrayado, la toma de apuntes y el resumen, las cuales ayudan a comprender y retener la información de manera más efectiva. El objetivo final de estos métodos y técnicas es mejorar el aprendizaje y la asimilación de contenidos.
El documento describe la responsabilidad compartida de padres y escuela en enseñar hábitos de estudio a los niños. Los padres son responsables de las actitudes y valores hacia el estudio, mientras que la escuela enseña destrezas. Se ofrecen sugerencias como establecer un horario regular de estudio, proveer un espacio tranquilo y limitar distracciones para que los niños desarrollen hábitos de estudio exitosos.
El documento describe varios métodos y técnicas de estudio como subrayado, resumen, mentefacto, mapa conceptual, expresión y repaso. Explica que el estudio requiere de hábitos, técnicas y una buena metodología. También menciona que aprender a estudiar es importante para reducir el fracaso escolar y mejorar la calidad educativa.
El documento describe el programa de becas del Pronabec en Perú, el cual otorgará 1000 becas integrales en 2013 para estudiar programas de maestría y doctorado en el extranjero. Las becas cubrirán todos los gastos de matrícula, pensión, pasajes, seguro médico y otros. Los requisitos para postular incluyen tener nacionalidad peruana, carta de aceptación de la universidad, y cumplir con criterios académicos y socioeconómicos. El proceso de selección evaluará antecedentes, publicaciones y experiencia
Este documento proporciona instrucciones para el pago de matrículas y cursos en la Unidad de Segunda Especialidad de la Universidad Nacional del Altiplano para el año 2022. Incluye dos casos para realizar pagos, ya sea en la ciudad de Puno o en otros distritos, a través de bancos como Banco de la Nación u Scotiabank. Se detallan los montos a pagar por concepto de matrícula y cursos, así como el procedimiento para enviar los vouchers de pago por correo electrónico una vez realizado el depósito
El documento describe la Beca Doble Oportunidad, un programa para jóvenes sin secundaria completa. La beca ofrece a 2,000 estudiantes la oportunidad de terminar la secundaria a través de educación virtual y cursar un curso de extensión para mejorar su empleabilidad. Los beneficiarios recibirán manutención, laptop y certificación ocupacional luego de dos años de estudios. El objetivo es reinsertar a jóvenes en riesgo de exclusión social mediante educación y capacitación laboral.
El documento presenta la información sobre las actividades académicas de verano 2020-0 y el semestre académico 2020-I en la Universidad César Vallejo. Para el verano, los estudiantes podrán matricularse en experiencias curriculares de hasta 11.5 créditos con un costo de S/100 por crédito o experiencia. El semestre académico 2020-I tendrá un periodo de registro de matrícula del 28 de octubre de 2019 al 29 de marzo de 2020 e iniciará el 30 de marzo, con exámen
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La Formación Profesional Básica en Aragón dura dos años y ofrece una cualificación profesional de Nivel I. Está destinada a alumnos de 15 a 17 años que hayan cursado al menos segundo de ESO. Consta de módulos profesionales, comunes y de formación en centros de trabajo. Al finalizar, los estudiantes pueden acceder a ciclos de Grado Medio o incorporarse al mundo laboral.
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El documento describe los diferentes tipos de becas y créditos estudiantiles disponibles en Chile para financiar la educación superior, incluyendo becas del Ministerio de Educación, becas internas de universidades como la Universidad de Talca e Instituto Santo Tomás, y pasos para postular.
Este documento resume diferentes tipos de becas y créditos disponibles para estudiantes universitarios en Chile, incluyendo becas por puntaje PSU, excelencia académica, vocación de profesor, bicentenario, para hijos de profesores, Juan Gómez Milla, nuevo milenio, fondo solidario y crédito con garantía del estado. También indica sitios web relevantes y plazos de postulación.
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La Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá tiene como objetivo ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior a través de becas crédito. El documento describe las diferentes líneas de acceso a la educación superior, incluyendo becas para programas técnicos, tecnológicos y universitarios, con posibilidades de condonación de hasta el 100% de la financiación. También se mencionan programas específicos para víctimas del conflicto armado y para el sector rural. El objetivo final es promover el acceso a la
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El documento describe los requisitos y el proceso de solicitud para las becas MECD en España. Las becas son ayudas económicas del gobierno para estudiantes de postobligatoria como bachillerato, FP, universidad. Para solicitar una beca, los estudiantes deben cumplir con requisitos académicos como aprobar asignaturas, y económicos como no superar umbrales de ingresos. La solicitud se realiza en línea en la página web del MECD sin necesidad de documentación adicional.
Las becas MECD son ayudas económicas para estudiantes universitarios que cubren gastos como matrícula, residencia y renta. Los estudiantes pueden solicitarlas anualmente si cumplen los requisitos académicos como aprobar asignaturas, y los requisitos económicos como límites de renta familiar. La beca está compuesta de cuantías fijas y una variable, y los estudiantes deben mantener buen rendimiento académico para continuar recibiéndola en años posteriores.
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Este documento describe diversos tipos de becas y créditos para estudiantes universitarios en Chile. Entre ellos se encuentran el Fondo Solidario de Crédito Universitario, la Beca Bicentenario, la Beca Juan Gómez Millas para carreras de Pedagogía, la Beca Hijos de Profesores, la Beca Nuevo Milenio, la Beca de Excelencia, la Beca Puntajes Nacionales y la Beca Indígena, entre otros. Se explican los requisitos para postular a cada beneficio y el período de postulación
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Este documento discute la importancia de Salmonella spp, Escherichia coli STEC y Listeria monocytogenes en la inocuidad de frutas y hortalizas. Explica cómo factores como la globalización, el cambio climático y las prácticas agrícolas modernas han contribuido a brotes asociados a estos patógenos transmitidos por alimentos. También describe los mecanismos por los cuales estos microorganismos pueden internalizarse e introducirse en los cultivos, comprometiendo la inocuidad de los alimentos a lo largo de
Este documento discute los potenciales peligros químicos en hortalizas de hoja como resultado de la contaminación con nitratos, metales pesados y patógenos. Explica cómo factores como fertilizantes, abonos, aguas de riego y manejo de poscosecha afectan la inocuidad de los productos. También analiza los riesgos para la salud humana asociados con el consumo de nitratos y metales pesados como el plomo y cadmio. Concluye que si bien existen contaminantes químicos derivados de
Este documento describe el rol y desafíos de la Agencia Chilena para la Calidad e Inocuidad Alimentaria (ACHIPIA) en el Sistema Nacional de Calidad e Inocuidad Alimentaria de Chile. Explica que ACHIPIA coordina, conduce, propone y articula el sistema, pero no fiscaliza, norma ni inspecciona. También resume los principales lineamientos estratégicos de ACHIPIA para el periodo 2014-2018 y el proyecto de ley para establecer formalmente el Sistema Nacional e institucionalizar el rol de
Este documento presenta información sobre los procesos industriales de INACAP Talca. Habla sobre comprender y reducir el riesgo de desastres a través de la inversión en resiliencia, mejorar la preparación para la respuesta a desastres y la reconstrucción posterior. También cubre las respuestas a múltiples necesidades de formación en gestión de riesgos, logística y operaciones y gestión de procesos. Finalmente, detalla algunos simulacros y trabajos con bomberos de Talca en identificación de peligros y evaluación
El documento describe la evolución de la habitabilidad transitoria en Chile entre 2010 y 2016 a raíz de grandes emergencias como terremotos y aluviones. Explica que inicialmente se usaron paneles prefabricados de madera pero que con el tiempo se han ido mejorando los materiales, aislamiento e integración de servicios básicos. También destaca los desafíos futuros como actualizar los requerimientos mínimos, estandarizar servicios, criterios de localización y modelos de administración de los barrios temporales.
Este documento describe los esfuerzos de la Oficina Nacional de Emergencia de Chile para fortalecer la gestión del riesgo de desastres a nivel regional en la región de Maule. Se detallan las vulnerabilidades de la región y el sistema de alerta temprana implementado. También se resumen las capacidades operativas de emergencia creadas a nivel regional, provincial y comunal, así como los programas de capacitación, simulacros y campañas de sensibilización llevados a cabo para generar una cultura preventiva.
El documento describe la amenaza de terremotos y tsunamis en territorios de riesgo como Japón y Chile a lo largo de la historia reciente. Se detalla cómo desastres como el terremoto y tsunami de 2011 en Japón y el terremoto y tsunami de 2010 en Chile han afectado severamente a comunidades costeras, destruyendo infraestructura e incluso causando la muerte de cientos de personas. El documento también advierte sobre el peligro de desarrollar nuevas áreas urbanas en zonas costeras expuestas a tsunamis.
Este documento discute la eficiencia energética en la industria y la formación de profesionales en este ámbito. Presenta soluciones de eficiencia energética como paneles radiantes, calderas de condensación, biomasa y enfriamiento evaporativo para la industria. También destaca la importancia de la formación a través de programas como Ingeniería en Climatización de INACAP para desarrollar profesionales que promuevan la eficiencia energética.
Komatsu se enfoca en mejorar la eficiencia energética en sus plantas y maquinaria. En las plantas ha reducido el consumo eléctrico en un 92% a través de medidas como iluminación LED, aislamiento térmico, y generación de energía a partir de biomasa. En la maquinaria pesada, ha desarrollado sistemas híbridos que usan energía eléctrica para asistir al motor diésel, mejorando el rendimiento en un 25%. Sin embargo, aún existen desafíos para almacenar grandes cantidades de
El documento discute los desafíos de la gestión de activos en el rubro energético, incluyendo mejorar la confiabilidad, optimizar los costos de mantenimiento y darle valor al negocio. Explica que la gestión de activos físicos busca manejar de manera óptima y sostenible los activos a lo largo de su ciclo de vida para lograr los objetivos estratégicos de la organización. También resalta la importancia de alinear la gestión de activos con la estrategia, política y objetivos de la empresa para obt
La Agencia Chilena de Eficiencia Energética (AChEE) promueve el uso eficiente de la energía en Chile a través de programas como la formación de capacidades, los sistemas de gestión de energía, el fomento a la cogeneración y la incorporación de la eficiencia energética en el diseño de procesos y proyectos. La AChEE también busca financiamiento para proyectos de eficiencia energética y enfrenta nuevos desafíos como implementar la nueva ley de eficiencia energética y generar un mercado
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
3. CARRERAS TÉCNICAS Y
CARRERAS PROFESIONALES
CARRERAS TÉCNICAS
IESINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Universidades del Consejo de Rectores
(CRUCH)
Universidades Privadas
Institutos Profesionales
FF.AA.
Centros de Formación Técnica
4. BYCINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
La formación técnica no sólo es una opción vocacional para muchos estudiantes
que encuentran en los estudios técnicos las herramientas para desarrollarse como
personas, sino que además constituye una base relevante para apoyar la
competitividad del país.
Déficit de 600 mil
técnicos
profesionales
Beca
Articulación
5. IESINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Cobertura de beneficiados con becas y créditos en relación al total de estudiantes
matriculados en pregrado por tipo de institución.
7. BYCCÓMO INGRESAR A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
En 2012 1 de cada 2 alumnos matriculados tuvo alguna
ayuda de arancel para financiar sus estudios. En 2007 era
tan sólo 1 de cada 3.
8. BYCQUÉ SON LAS BECAS Y CRÉDITOS MINEDUC
Evolución histórica de la asignación de ayudas estudiantiles 1990-2012
9. BYCQUÉ SON LAS BECAS Y CRÉDITOS MINEDUC
Actualmente la mitad
de los beneficiarios
son personas
mayores de 20 años.
10. BYCQUÉ SON LAS BECAS Y CRÉDITOS MINEDUC
Sólo un 35% de los beneficios son asignados en la Región Metropolitana.
El 75% restante es asignado a las otras regiones del país.
11. BYCQUÉ SON LAS BECAS Y CRÉDITOS MINEDUC
BECA DE ARANCEL
La BECA ARANCEL es un apoyo económico
que puede llegar a cubrir el arancel
referencial de la carrera en forma anual y
en ocasiones, el arancel real y la matrícula.
Es un premio que no requiere devolución.
CRÉDITO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Un CRÉDITO es un beneficio para financiar
parte o el total del arancel referencial anual de
la carrera. Este debe devolverse luego de
haber egresado de la carrera, su devolución es
contingente al ingreso, en cuotas y con una
tasa de interés del 2%.
12. BYCQUIÉNES SON LOS BENEFICIARIOS
CHILENOS
PUNTAJE PSU
NOTAS DE ENSEÑANZA MEDIA
NIVEL SOCIOECONÓMICO QUINTIL
13. NIVEL
SOCIOECONÓMICO
• Permite diferenciar a la población por nivel de ingreso
según integrantes de la familia.
• Cada quintil corresponde a un 20% de la población siendo
el quintil 1 el que posee menores ingresos.
QUINTIL 1
0 a 70.966
QUINTIL 2
70.967 a
118.854
QUINTIL 3
118.855 a
182.793
QUINTIL 4
182.794 a
333.909
QUINTIL 5
333.910 y más
Becas y Créditos Ministerio de Educación
BYC¿QUÉ SON LOS QUINTILES?
14. BYC¿CÓMO CALCULO MI QUINTIL?
1. Identificar grupo familiar: con quienes comparto ingresos y gastos.
¿Qué pasa si no
vivo con uno de
mis padres?
¿Cómo sería mi
grupo familiar si
vivo con mi
hermana, su
esposo y sus hijos?
¿Qué pasa si por
los estudios me
voy a vivir a otra
ciudad?
15. BYC¿CÓMO CALCULO MI QUINTIL?
2. Identificar quiénes perciben ingresos: se considera el valor bruto menos los
descuentos legales de cada uno.
Ingresos esporádicos se suman
y se dividen en la cantidad de
meses que quiero promediar.
Se consideran pensiones
alimenticias y jubilación.
Se considera el ingreso de todas
aquellas personas con las que
comparto ingresos y gastos.
16. BYCQUIÉNES SON LOS BENEFICIARIOS
¿COMO SÉ A QUÉ QUINTIL PERTENEZCO?
$400.000$300.000
=$700.000+
Tercer Quintil: $175.000
Per cápita
18. 4QBECA EXCELENCIA ACADÉMICA
¿QUIÉNES?
10% de los mejores
promedios de NEM
de su establecimiento.
Egresado de
Enseñanza Media el
2013 de
establecimientos
Municipales,
Particulares
Subvencionados o de
Administración
Delegada.
CUBRE
Financia arancel anual
de la carrera por un
monto máximo de
$1.150.000.
Tipos de Becas 4 primeros quintiles (hasta $333.909 ingreso per cápita)
19. 4QBECA PSU
Puntaje Nacional o
Regional en última
PSU.
Egresado de
Enseñanza Media el
2013 de
establecimientos
Municipales,
Particulares
Subvencionados o de
Administración
Delegada.
CUBRE
Financia arancel anual
de la carrera por un
monto máximo de
$1.150.000.
¿QUIÉNES?
Tipos de Becas 4 primeros quintiles (hasta $333.909 ingreso per cápita)
20. 4QBECA PARA HIJOS DE
PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
Ser hijo de Profesional
o de Asistente de la
Educación cuyo padre o
madre tenga contrato
vigente en
establecimientos
municipales,
subvencionados o de
administración delegada.
Tener promedio de
Notas de Enseñanza
Media igual o superior
a 5.5.
CUBRE
Financia arancel anual
de la carrera por un
monto máximo de
$500.000.
Promediar al menos
500 puntos en PSU
Lenguaje y
Matemática de
cualquiera de los dos
últimos procesos de
admisión.
Los 100 mejores estudiantes que obtengan al menos un puntaje PSU de 600 puntos y un
promedio de Notas de Enseñanza media (NEM) igual o superior a 6.0 se les eximirá del
requisito socioeconómico.
¿QUIÉNES?
Tipos de Becas 4 primeros quintiles (hasta $333.909 ingreso per cápita)
21. 3QBECA BICENTENARIO
Promediar PSU
Lenguaje y
Matemática:
1quintil 500
2 quintil 525
3 quintil 550
¿QUIÉNES?
Estar matriculado en
una carrera regular de
alguna de las 25
Universidades del
Consejo de
Rectores.
CUBRE
Financia arancel de
referencia anual de
la carrera.
Tipos de Becas 3 primeros quintiles (hasta $182.793 ingreso per cápita)
22. 3QBECA JUAN GÓMEZ MILLAS
(Nacional y Extranjero)
NACIONAL
Promediar PSU
Lenguaje y
Matemática:
1quintil 500
2 quintil 525
3 quintil 550
¿QUIÉNES?
EXTRANJEROS
Ser alumno de
América Latina o el
Caribe y obtener
puntaje asimilable al
de las IES chilenas.
CUBRE
Financia arancel anual
de la carrera por un
monto máximo de
$1.150.000.
Tipos de Becas 3 primeros quintiles (hasta $182.793 ingreso per cápita)
23. 3QBECA EXCELENCIA TÉCNICA
¿QUIÉNES?
Premia a los 4.000
mejores estudiantes
que opten por la
formación
Técnico-Profesional.
Ser egresado de
Enseñanza Media a
partir del año 2010.
CUBRE
Financia arancel
anual de la carrera
por un monto
máximo de $800.000
(Beneficios
escalonados según
ranking).
Considera ranking de
NEM por
establecimiento y
puntaje de NEM del
estudiante,
ordenados por estricto
orden de prioridad.
Tipos de Becas 3 primeros quintiles (hasta $182.793 ingreso per cápita)
24. 3QBECA NUEVO MILENIO
Promedio de NEM
igual o superior a 5.0
para matricularse en
Carreras Técnicas
impartidas por
CFT e IP.
¿QUIÉNES?
CUBRE
Financia arancel anual
de la carrera por un
monto máximo de
$600.000.
Promedio de NEM
igual o superior a 5.5
para matricularse en
Carreras
Profesionales
Impartidas por
Institutos
Profesionales.
Tipos de Becas 3 primeros quintiles (hasta $182.793 ingreso per cápita)
25. 3QBECA ARTICULACIÓN
2.058 egresados o
titulados de carreras
Técnicas que desean
continuar sus
estudios en carreras
Profesionales.
¿QUIÉNES?
CUBRE
Financia arancel anual
de la carrera por un
monto máximo de
$750.000.
Considera
rendimiento
académico de la
carrera de origen y
NEM sobre 5,0.
Tipos de Becas 3 primeros quintiles (hasta $182.793 ingreso per cápita)
26. 3QBECA NIVELACIÓN ACADÉMICA
¿QUIÉNES?
Haber egresado de
Enseñanza Media el
año 2013 de
establecimientos
municipales,
particulares
subvencionados o
administración
delegada.
CUBRE
Estar matriculado en
primer año 2014 en
una Institución de
Educación Superior
acreditada.
Financia 2.500 becas
a estudiantes de
primer año 2014 que
se matriculen en
Programas de
Nivelación aprobados
por Mineduc.
Para la selección de estos estudiantes, se considerará el factor de ranking de Notas
de Enseñanza Media por establecimiento y puntaje de Nota de Enseñanza Media
(NEM) del estudiante, ordenados éstos por estricto orden de prioridad.
Tipos de Becas 3 primeros quintiles (hasta $182.793 ingreso per cápita)
27. SCS
Tipos de Becas Sin Condición Socioeconómica
BECA REPARACIÓN
TITULAR VALECH - TRASPASO VALECH
¿QUIÉNES?
Beneficiados de
programas de
reparación a víctimas
de violación a
Derechos Humanos,
prisión política y
tortura.
CUBRE
Dependiendo de la
modalidad de la beca,
puede llegar a
financiar hasta el
100% de los Estudios
de Educación
Superior.
29. SCS
Tipos de Becas Sin Condición Socioeconómica
BECA VOCACIÓN DE PROFESOR
(Pedagogía / Licenciatura)
¿QUIÉNES?
Promediar al menos 600 puntos en PSU Lenguaje y matemática o 580 estando
dentro del 10% de los mejores egresados de Enseñanza Media de su
establecimiento.
CUBRE
PEDAGOGÍA
600 pts. Matrícula y arancel real de la carrera.
700 pts. Matrícula, arancel real de la carrera y
$80.000 mensuales
720 pts. Matrícula, arancel real de la carrera,
$80.000 mensuales y un semestre de
perfeccionamiento en el extranjero
LICENCIATURA
600 pts. Matrícula y arancel real del
último año de licenciatura + el ciclo de
formación pedagógica.
700 pts. Matrícula, arancel real del último
año de licenciatura + el ciclo de formación
pedagógica y $80.000 mensuales.
30. SCS
Tipos de Becas Sin Condición Socioeconómica
BECA VOCACIÓN DE PROFESOR
(Pedagogía / Licenciatura)
COMPROMISOS
PEDAGOGÍA
Trabajar al menos 3 años en un
establecimiento municipal,
subvencionado o de
administración delegada.
El plazo para esto es de 12 años
desde que se otorga el beneficio.
Firmar pagaré que avala el
compromiso
COMPROMISOS
LICENCIATURA
Trabajar al menos 1 a 2 años en
un establecimiento municipal,
subvencionado o de
administración delegada.
El plazo para esto es de 7 años
desde que se otorga el beneficio.
31. 4QFONDO SOLIDARIO
DE CRÉDITO UNIVERSITARIO
¿QUIÉNES?
Estudiantes
matriculados en las
Universidades del
Consejo de Rectores,
ponderando al menos
475 puntos en PSU
Lenguaje y
Matemática.
PAGO
Se comienza a cancelar
en la Institución
después de 2 años de
haber egresado,
pagando anualmente una
suma equivalente al 5%
del total de ingresos
que haya obtenido el año
anterior (tasa de interés
del 2%).
Tipos de Créditos 4 primeros quintiles (hasta $333.909 ingreso per cápita)
32. CAECRÉDITO CON AVAL DEL ESTADO (CAE)
¿QUIÉNES?
Estudiantes
matriculados carreras
de alguna IES
elegible, ponderando
al menos 475 puntos
en PSU Lenguaje y
Matemática o con
NEM sobre 5,3.
PAGO
Se comienza a cancelar
después de 18 meses
de haber egresado,
pagando anualmente una
suma equivalente al
10% del total de
ingresos que haya
obtenido el año anterior
(tasa de interés del 2%).
33. BYCAYUDAS COMPLEMENTARIAS JUNAEB
Beca de Mantención
Beca de Alimentación
Beca Indígena
Beca Integración Territorial
Beca Chaitén
Beca Magallanes y Antártica Chilena
Beca Patagonia Aysén
Beca Presidente de la República
Tarjeta Nacional Estudiantil
Residencia Estudiantil
39. BYCPROCESO POSTULACIÓN: PRESELECCIÓN
PASO 2
PRESELECCIÓN
3
MATRICULA
Instancia donde se informarán los
resultados de preselección o no
preselección en
www.becasycreditos.cl
46. OJOIMPORTANTE
• Postulación única - FUAS.
• Estas becas son complementarias por un monto
máximo de - $1.150.000.
• Mineduc asigna el beneficio no el alumno.
• El beneficio se asignar sólo luego de saber dónde
está matriculado el alumno.
POSTULACIÓN
www.becasycreditos.cl
47. RYSRENOVACIÓN Y SUSPENSIÓN DE BENEFICIOS
Matricularse
cada año
en la misma
carrera e
IES
Mantener una
situación
socioeconómica
que amerite la
beca.
El cambio de carrera o Institución de
Educación Superior puede realizarse sólo
1 VEZ
Las becas de arancel pueden suspenderse
por un período máximo de
2 SEMESTRES
es decir, un año académico
Aprobar al menos
el 60% de los
ramos inscritos en
1° año y al
menos el 70%
para Cursos
Superiores.
48. RYSRENOVACIÓN Y SUSPENSIÓN DE BENEFICIOS
Al cambiarse de
carrera sin dar
aviso al Mineduc y
excederse en los
años de duración
de la carrera
Al no cumplir
con el avance
académico
exigido
¿Por qué se pierde un beneficio?
1 2 3
Al tener una
mejora
sustantiva en la
situación
socioeconómica