Este documento describe los Programas de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PMAR) de un instituto. Los PMAR son medidas para atender la diversidad de alumnos que tienen dificultades de aprendizaje y riesgo de no obtener el título de ESO. Los alumnos son propuestos por los profesores y cursan asignaturas en grupos más pequeños durante dos cursos. El objetivo es que los alumnos puedan cursar con éxito 4o de ESO u opciones de formación profesional básica.

1. CURSO 2019-20
IES EUROPA
PROGRAMAS DE MEJORA DEL
APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO

2. ¿QUÉ SON LOS PMAR ?
- ES UNA MEDIDA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

REGULADA POR LA LOMCE .

3. CÓMO SE ORGANIZAN
LOS ALUMNOS SON PROPUESTOS POR EL
EQUIPO DOCENTE .
DURACIÓN : DOS CURSOS . Excepcionalmente uno.
GRUPO DE 10 -15 ALUMNOS
UNA VEZ QUE SE EMPIEZA EN EL PROGRAMA HAY
QUE TERMINAR LA ESO EN ÉL. (Salvo excepciones)

4. ¿QUÉ ALUMNOS SON CANDIDATOS ?
ALUMNOS QUE HAYAN PRESENTADO DIFICULTADES
DE APRENDIZAJE NO IMPUTABLES A FALTA DE
ESTUDIO . ALUMNOS CON BUEN COMPORTAMIENTO y
QUE POR VIA ORDINARIA TIENEN RIESGO DE NO
OBTENER EL TÍTULO.
ALUMNOS QUE HAN REPETIDO ALGUNA VEZ ( En ESO
o Primaria)
Por ello son candidatos este año :
ALUMNOS DE 1º DE LA E.S.O.
ALUMNOS DE 2º DE ESO QUE YA HAN REPETIDO
ALUMNOS DE 3º DE ESO QUE TIENEN QUE REPETIR.

5. MATERIAS QUE CURSAN en 3º PMAR
SE ORGANIZA EN ÁMBITOS :
SOCIOLINGUÍSTICO : contenidos de Lengua,
CCSS
CIENTÍFICO TÉCNICO: contenidos de Física,
Química, Biología, Geología,
Tecnología y Matemáticas
TAMBIÉN CURSAN : INGLÉS (en pequeño grupo)
MÚSICA
EDUC. FÍSICA
EPV
UNA OPTATIVA
TUTORÍA
RELIGIÓN O VALORES ÉTICOS

6. OTRAS CUESTIONES
LA DECISIÓN SE TOMA DESPUÉS DE LA EVALUACIÓN
EXTRAORDINARIA.
LA PROPUESTA LA REALIZA LA JUNTA DE
PROFESORES.
LA INCORPORACIÓN AL PROGRAMA ES VOLUNTARIA
PARA EL ALUMNO Y LOS PADRES.
SE FIRMA CUANDO FINALIZA EL CURSO ANTE EL
DIRECTOR DEL CENTRO .

7. QUÉ CURSAN DESPUÉS
4º ESO ORDINARIO
FPB

8. MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN