1. 4. maila / 4º curso
3. Ikasgaia - Tema 3
Las leyes de la herencia
Herentziaren legeak

2. Padres putativos del maíz.
(A) Tripsacum y (C) Euchlaena (teosinte),
con el maíz primitivo resultante (B),
que a su vez se retrocruzó
constantemente con el teosinte.
La mazorca de un maíz moderno
se ilustra al fondo, a escala.

3. Todas las razas de perros son creadas por el ser humano,
a excepción de las primitivas que ya no existen,
y todas las razas han sido creadas para determinadas
funciones; por ejemplo:
Los Poodle son perros cazadores de patos.
Están hechos para acompañar al cazador
y cuando el pato cae, tirarse al agua, nadar
y traer el pato caído; su corte de pelo especial
con pompones en las patas es para que el perro
nade de la mejor forma y
su pompón en la cola es su timón.

4. El Salchicha o Teckel, es un perro creado para cazar conejos.
Su cuerpo esta especialmente diseñado para introducirse en
las madrigueras de los roedores y sacarlos.

5. Los Bulldog, son perros creados originalmente
para pastorear toros.
Y así podríamos seguir con muchas razas más.
Los perros han sido criados, domesticados
y transformados por el hombre para servirle en
todas sus necesidades.

6. El perro es el mayor experimento genético emprendido
por el hombre.
Las innumerables razas de perros (a cual más grotesca)
han sido artificialmente creadas por los criadores
(émulos del Dr. Moreau) cruzando ejemplares y
seleccionando características por el mero gusto o placer
de sentirse Dios.
La manipulación genética humana produce multitud de
prevenciones éticas y morales.
¿Por qué la de los perros no?
Estamos jugando con una especie creando auténticas
aberraciones vivientes (con frecuentes enfermedades
congénitas hereditarias como los Dálmatas u otras
razas) y esto a nadie le preocupa o le incomoda.

7. La Sordera es de Origen Genético
La sordera en el caso del dálmata es hereditaria, transmitiéndose a través de
genes. Hasta este momento, no se ha podido determinar el modo de herencia de
los genes de la sordera. Existen muchas teorías, entre ellas, la existencia de un
gen con dominancia incompleta, genes dobles dominantes, y la herencia poli
génica recesiva, o multifactorial. Ninguna de estas teorías ha sido comprobada
aún.
Algunos estudios recientes establecen que existe una correlación entre el
nacimiento de cachorros dálmatas de ojos azules y la tendencia al aumento de la
sordera, en una misma camada.
En proporción inversa, cuantos más cachorros placados (con patch) nacen en una
camada, se presentan menos porcentajes de sordera. La mayoría de los clubes
especializados de la raza recomiendan en su código de ética que se utilicen para
la reproducción únicamente los ejemplares de audición bilateral, y sugieren que
los perros unilaterales no sean cruzados entre sí, sino sólo con los de audición
bilateral.
Hasta que la ciencia pueda determinar fehacientemente el modo de transmisión, e
identificar los marcadores genéticos que la producen, los criadores deben realizar
una cuidadosa selección.

10. Historia del Doberman
En el pueblo de Apolda, en el estado de Turingia (Erfurt), vivió
Louis Dobermann (1823-1894). Louis Dobermann trabajaba
además de trabajar como recaudador de impuestos, en la
perrera municipal, fue guardia de seguridad nocturno, y
supervisor de los mataderos locales. Como guardia de
seguridad, Dobermann descubrió que necesitaba un perro
adecuado que lo acompañara durante sus rondas. Imaginó un
perro que le brindara protección mientras trabajaba como
recolector de impuestos transportando grandes sumas de
dinero.
Dobermann tenía un gran interés por la crianza canina. Esto le
permitió, junto con dos de sus amigos, Herr Rebel y Herr
Stegmann, producir en pocas generaciones perros que
rápidamente cobraron renombre por sus temerarias dotes de
protección. Estos perros también podían ser utilizados para
caza mayor, para erradicar plagas de roedores, y para pastoreo
de ovejas. Se decía que eran muy inteligentes, que tenían gran
resistencia, y que eran altamente entrenables.

11. Corte de orejas.
Esta es un área crítica en el cuidado de un doberman. Se
recomienda que el corte de orejas sea hecho solamente por
alguien con mucha experiencia en este procedimiento.
El corte de orejas es puramente estético y es opcional.
Corte militar. Orejas más cortas con base (campana) más ancha.
Normalmente no tardan en pararse. No es muy común verla en los
doberman modernos.
Corte mediano. Orejas más largas, con campana algo más
pequeña.

13. Las investigaciones de Mendel
Mendelen ikerlanak

14. Lathyrus odoratus
Realizó sus estudios en un jardín
de 7 m de ancho y 35 m de largo.
Cultivó alrededor de 27.000 plantas
de 34 variedades distintas, examinó 12.000
descendientes obtenidos de cuyos
cruzamientos dirigidos
y conservó unas 300.000 semillas.

15. A TENER EN CUENTA
NO SABEMOS (NI MENDEL TAMPOCO)
qué son los cromosomas,
ni los genes,
ni cómo se transmiten
KONTUAN HARTU BEHAR DA
EZ DAKIGU (EZTA MENDELEK ERE EZ)
zer diren kromosomak
Zer diren geneak
Nola trasmititzen diren

16. • Buscar la especie / Espeziea aurkitzea:
- fácil de cultivar
erraz erein
- que presente caracteres con alternativas bien
diferenciadas
karaktereen alternatiboak
ondo bereiztuak zituenak
- esos caracteres sean fáciles de seguir en la
descendencia
haren ondorengoak erraz lor zitezkeenak

17. • Método de trabajo / Metodoa
- obtener RAZAS PURAS que se DIFERENCIEN
en 1 ó más CARACTERES
beren artean karaktere bat edo bat baino gehiago
bereiztu
- cruzar RAZAS PURAS y estudiar la presencia
de esos CARACTERES en la DESCENDENCIA
arraza garbikoak gurutzatzea eta ondorengoetan
karaktereen presentzia ikertzea
- cruzar a los descendientes y estudiar…
ondorengoak haien artean gurutzatzea

18. Las7 características seleccionadas
son las siguientes:
•Color de la flor y de la cubierta seminal
(flor morada versus flor blanca y cubierta de la semilla
plomo versus cubierta blanca)
•Color de la semilla (amarilla versus verde)
•Forma de la semilla (suave (liso) versus rugosa)
•Color de la vaina (verde versus amarilla)
•Forma de la vaina (inflada versus no inflada)
•Longitud del tallo (alto versus enano)
•Posición de la flor (axial versus terminal)

20. http://biologia.uab.es/genomica/swf/genotipo.swf

21. CRUCE DE VARIEDADES PURAS

22. CARACTERES:
DOMINANTES
GAINARTZAILEAK
recesivos
errezesiboaK

23. Autofecundación de los híbridos (hijos)

24. Explicación de Mendel
Mendelek eman zuen azalpena
FACTORES INTERNOS RESPONSABLES
DE LOS CARACTERES EXPRESADOS

27. http://www2.uah.es/biologiaparamayores/programa_teorico.htm

28. Se llama Gen / Gene deritzo
herentziazko karaktere bakoitzaren
ardunaduna den informazioari
a la información responsable de cada
uno de los caracteres hereditarios
los genes están localizados en los
cromosomas
geneak kromosometan daude

29. Genes alelos / Gene aleloak
cada gen presenta diferentes versiones
o ALTERNATIVAS llamadas ALELOS.
Gene bakoitzak bertsio edo
ALTERNATIBA desberdinak dituzte;
ALELOAK deritzonak
el gen que lleva la información para el color de las
semillas puede determinar que sean amarillas o
verdes
Haziaren kolorearen informazioa daraman geneak
haziak horiak edo berdeak izan daitezen zehaz
dezake

30. Genes alelos / Gene aleloak
alelo DOMINANTE alelo RECESIVO
alelo GAINARTZAILEA / alelo AZPIKORRA

31. Genes alelos / Gene aleloak
banako bakoitzak bi alelo daramatza
karaktere bakoitzarentzat, guraso
bakoitzeko bat
cada individuo lleva dos alelos para
cada carácter, uno de cada progenitor

32. Genes alelos / Gene aleloak
“haziaren kolorea” karakterearentzako ,
hona aukerak daude:
para el carácter “color de la semilla”,
pueden darse las siguientes posibilidades:
bi aleloak ………………… izatea
bi aleloak …………………….. izatea

33. Genes alelos / Gene aleloak
HOMOZIGOTIKOA edo GARBIA
HOMOCIGÓTICO o PURO
HETEROZIGOTIKOA edo HIBRIDOA
HETEROCIGÓTICO o HÍBRIDO

34. Genes alelos / Gene aleloak
kromosomak homologoak
cromosomas homólogos
alelo bikoteak
parejas de alelos

35. Genotipo / Genotipoa
banako batek karaktere batentzako
dituen geneak
los genes que un individuo posee para
un carácter constituyen su genotipo**

36. Fenotipo / Fenotipoa
genotipoa kanpoko aldean adieraten
denean
la expresión externa de ese genotipo

40. La herencia
en la especie humana
Giza espeziearen
herentzia

41. La herencia de los caracteres en la
especie humana se ajusta a las
mismas leyes que rigen para el
resto de los animales y plantas.
Giza espezieko karaktereen
herentzia gainerako animalia eta
landareak gobernatzen dituzten
arauak berei egokitzen dira

42. Zenbait herentziazko giza
gaixotasunak
Algunas enfermedades
humanas hereditarias

43. Adibide bat / Un ejemplo
ALBINISMOA

44. ALBINISMOA
alelo dominante / alelo gainartzailea
A (normal)
alelos recesivo / alelo azpirakorra
a (albino)
El albinismo es un ejemplo
de herencia de un carácter
que depende de un alelo recesivo

45. Alelo azpikor beten menpe dagoen
karaktere baten herentziaren adibidea
da albinismoa.
El albinismo es un ejemplo
de herencia de un carácter
que depende de un alelo recesivo.

46. La herencia
de los grupos sanguíneos
Odol-taldeen
herentzia

47. El gen responsable tienes
más de dos alternativas
nº alelos > 2
Karakterearen ardura duen geneak
bi alternatiba baino gehiago ditu
alelo kopurua > 2

49. Tipos de anticuerpos posibles
Antigorputz mota
anti-A antigorputza
anticuerpos anti-A
anti-B antigorputza
anticuerpos anti-B

50. EL ANTIGENO es una sustancia que induce la
formación de anticuerpos, debido a que el sistema
inmune la reconoce como una amenaza.
Esta sustancia puede ser extraña (no nativa)
proveniente del ambiente (como químicos) o
formada dentro del cuerpo.
LOS ANTICUERPOS son un tipo de proteínas
producidas por el sistema inmune en respuesta a la
presencia de sustancias extrañas.
Cada tipo de anticuerpo es único y defiende al
organismo de un tipo específico de antígeno.

51. Cruz Roja. Centro de transmisión
http://images.google.es/imgres?
imgurl=http://www.donarsangre.org/images/grupob.gif&imgrefurl=http://www.do
narsangre.org/sangre_grupos.htm&usg=__PsYXtnrWwwYnh1pfRUqKLKs9hM=&h=90&w=125&sz=3&hl=es&start=40&tbnid=SyjYQBNtofIg9M:&tbnh=65
&tbnw=90&prev=/images%3Fq%3Dplasma%2Banticuerpos%26start
%3D20%26ndsp%3D20%26hl%3Des%26sa%3DN

53. Nola heredatzen da
odol-taldea?
¿Cómo se hereda el grupo
sanguíneo?

54. Hiru alelo / 3 alelos
alelo A
alelo B
alelo O

55. alelos A eta alelo B
KODOMINANTEAK dira
A aleloa GAINARTZAILEA da O
aleloarekiko (AZPIKORRA)
el alelo A es dominante con respecto al
alelo O (RECESIVO)
B aleloa GAINARTZAILEA da O
aleloarekiko (AZPIKORRA)
el alelo B es DOMINATE con respecto al
alelo O (RECESIVO)

56. ABO odol-taldearen GENOTIPOAK
AA
AO
BB
BO
AB
OO

57. ABO odol-taldearen FENOTIPOAK
A
B
AB
O

58. GENOTIPOAK
AA
AO
BB
BO
AB
OO
FENOTIPOAK
A
A
B
B
AB
O

59. ABO odol-taldearen GENOTIPOAK
AA
AO
BB
BO
AB
OO