El documento resume el largo proceso evolutivo que llevó a la vida humana, desde el Big Bang hace 14 mil millones de años que originó el hidrógeno y helio del universo, la formación de estrellas y planetas, el surgimiento de la vida en la Tierra hace unos 4 mil millones de años, la evolución de organismos unicelulares a multicelulares, el desarrollo de los dinosaurios y mamíferos, la aparición del ser humano moderno hace 300 mil años, y los múltiples eventos de azar y adaptación necesarios
El documento habla sobre la evolución y el origen de la especie humana. Explica las teorías del creacionismo, lamarckismo y darwinismo. También describe las pruebas de la evolución como las pruebas paleontológicas a través de fósiles que muestran formas intermedias y series filogenéticas, y las pruebas morfológicas al estudiar la homología y analogía de órganos. Finalmente, introduce la teoría sintética neodarwinista que une las leyes de Mendel con las mutaciones y la
Las teorías sobre el origen y evolución de la vida proponen que:
1) La vida pudo haber surgido de manera espontánea a partir de materia inorgánica (teoría de la generación espontánea), aunque esta teoría fue descartada por experimentos como los de Pasteur.
2) La vida pudo haber llegado a la Tierra desde otro lugar del universo a través de meteoritos u otros objetos interestelares (teoría de la panspermia).
3) La vida pudo haber surgido en la Tierra
Este documento trata sobre las mutaciones y la evolución. Explica que las mutaciones son cambios en los genes que pueden heredarse. Describe tres tipos de mutaciones genéticas, cromosómicas y numéricas. También identifica factores mutágenos como las radiaciones y químicos que pueden causar mutaciones. Finalmente, resume las principales teorías sobre la evolución, incluidas las de Lamarck y Darwin.
El origen de la vida en la Tierra se produjo a través de un largo proceso, hace más de 2700 millones de años. La teoría más extendida sugiere que se formó en el medio marino, a partir de una «sopa prebiótica» de compuestos orgánicos que pudieron formarse en dichas condiciones, evolucionando y consiguiendo con el paso del tiempo un mayor grado de auto organización. También existen teorías creacionistas, que parten de la hipótesis de la existencia de alguna potencia inteligente capaz de generar la vida, y otras teorías que involucran algún tipo de origen extraterrestre.
Unidad5 el origen y la evolucion de los seres vivos ninoskasalas
El documento presenta un resumen de la unidad 5 sobre el origen y evolución de los seres vivos. Explica que la vida surgió en la Tierra hace aproximadamente 3500 millones de años y ha evolucionado desde entonces. Detalla algunas teorías sobre el origen de la vida como la teoría química y los experimentos de Miller-Urey, y explica la teoría de la evolución de Darwin basada en la selección natural. Finalmente, entrega evidencias de la evolución como fósiles, anatomía comparada y similitudes bioqu
Unidad5 el origen y la evolucion de los seres vivos (1)paloma-veloso
El documento presenta información sobre la unidad 5 "El origen y evolución de los seres vivos" impartida por un grupo de 4 estudiantes. Explica brevemente el origen de la vida en la Tierra hace aproximadamente 3500 millones de años, las principales teorías sobre el origen como la quimiosintética y el experimento de Miller-Urey, y los conceptos clave de la teoría de la evolución de Darwin como la selección natural y las pruebas fósiles, anatómicas y otras que respaldan esta teoría.
El documento resume la historia del descubrimiento del ADN y su estructura. Joachim Hämmerling realizó experimentos en la década de 1930 que mostraron que el material genético se encuentra en el núcleo celular. Rosalind Franklin obtuvo imágenes de difracción de rayos X del ADN en 1952 que revelaron su estructura de doble hélice. El ADN contiene la información genética de los organismos en la forma de genes y determina sus características hereditarias.
El documento presenta información sobre las teorías evolutivas de Lamarck, Darwin y Neodarwinismo. Explica que Lamarck propuso que los cambios en los organismos son impulsados por la necesidad de adaptarse al medio ambiente y que estos cambios se heredan. Darwin propuso que la variabilidad y selección natural, donde sobreviven los mejor adaptados, causan la evolución. El Neodarwinismo integra la genética mendeliana y explica que las mutaciones y recombinación genética generan variabilidad sobre la cual actúa la
El documento habla sobre la evolución y el origen de la especie humana. Explica las teorías del creacionismo, lamarckismo y darwinismo. También describe las pruebas de la evolución como las pruebas paleontológicas a través de fósiles que muestran formas intermedias y series filogenéticas, y las pruebas morfológicas al estudiar la homología y analogía de órganos. Finalmente, introduce la teoría sintética neodarwinista que une las leyes de Mendel con las mutaciones y la
Las teorías sobre el origen y evolución de la vida proponen que:
1) La vida pudo haber surgido de manera espontánea a partir de materia inorgánica (teoría de la generación espontánea), aunque esta teoría fue descartada por experimentos como los de Pasteur.
2) La vida pudo haber llegado a la Tierra desde otro lugar del universo a través de meteoritos u otros objetos interestelares (teoría de la panspermia).
3) La vida pudo haber surgido en la Tierra
Este documento trata sobre las mutaciones y la evolución. Explica que las mutaciones son cambios en los genes que pueden heredarse. Describe tres tipos de mutaciones genéticas, cromosómicas y numéricas. También identifica factores mutágenos como las radiaciones y químicos que pueden causar mutaciones. Finalmente, resume las principales teorías sobre la evolución, incluidas las de Lamarck y Darwin.
El origen de la vida en la Tierra se produjo a través de un largo proceso, hace más de 2700 millones de años. La teoría más extendida sugiere que se formó en el medio marino, a partir de una «sopa prebiótica» de compuestos orgánicos que pudieron formarse en dichas condiciones, evolucionando y consiguiendo con el paso del tiempo un mayor grado de auto organización. También existen teorías creacionistas, que parten de la hipótesis de la existencia de alguna potencia inteligente capaz de generar la vida, y otras teorías que involucran algún tipo de origen extraterrestre.
Unidad5 el origen y la evolucion de los seres vivos ninoskasalas
El documento presenta un resumen de la unidad 5 sobre el origen y evolución de los seres vivos. Explica que la vida surgió en la Tierra hace aproximadamente 3500 millones de años y ha evolucionado desde entonces. Detalla algunas teorías sobre el origen de la vida como la teoría química y los experimentos de Miller-Urey, y explica la teoría de la evolución de Darwin basada en la selección natural. Finalmente, entrega evidencias de la evolución como fósiles, anatomía comparada y similitudes bioqu
Unidad5 el origen y la evolucion de los seres vivos (1)paloma-veloso
El documento presenta información sobre la unidad 5 "El origen y evolución de los seres vivos" impartida por un grupo de 4 estudiantes. Explica brevemente el origen de la vida en la Tierra hace aproximadamente 3500 millones de años, las principales teorías sobre el origen como la quimiosintética y el experimento de Miller-Urey, y los conceptos clave de la teoría de la evolución de Darwin como la selección natural y las pruebas fósiles, anatómicas y otras que respaldan esta teoría.
El documento resume la historia del descubrimiento del ADN y su estructura. Joachim Hämmerling realizó experimentos en la década de 1930 que mostraron que el material genético se encuentra en el núcleo celular. Rosalind Franklin obtuvo imágenes de difracción de rayos X del ADN en 1952 que revelaron su estructura de doble hélice. El ADN contiene la información genética de los organismos en la forma de genes y determina sus características hereditarias.
El documento presenta información sobre las teorías evolutivas de Lamarck, Darwin y Neodarwinismo. Explica que Lamarck propuso que los cambios en los organismos son impulsados por la necesidad de adaptarse al medio ambiente y que estos cambios se heredan. Darwin propuso que la variabilidad y selección natural, donde sobreviven los mejor adaptados, causan la evolución. El Neodarwinismo integra la genética mendeliana y explica que las mutaciones y recombinación genética generan variabilidad sobre la cual actúa la
Este documento resume la evolución del pensamiento sobre la evolución de las especies a través de la historia. Inicialmente, la creación de las especies se atribuía a Dios o fuerzas sobrenaturales. Con el tiempo, científicos como Darwin propusieron que las especies evolucionaron de forma gradual a través de la selección natural y la herencia de características. Aunque controvertida en su época, la teoría de la evolución de Darwin es ahora ampliamente aceptada por la comunidad científica.
El documento presenta diferentes tipos de pruebas de la evolución, incluyendo pruebas anatómicas, paleontológicas, embriológicas, biogeográficas y bioquímicas. Explica que estas pruebas, como el parecido entre los embriones de los vertebrados y la distribución geográfica de especies relacionadas, apoyan la idea de que los organismos comparten antepasados comunes y han evolucionado a lo largo del tiempo a través de procesos como la selección natural.
El documento resume las principales eras geológicas y la evolución del hombre según las teorías de Darwin y Lamarck. Describe las eras Arcaica, Protozoica y Paleozoica donde la vida evolucionó de los invertebrados a los peces. Luego las eras Mesozoica y Cenozoica donde los reptiles y mamíferos se desarrollaron. Explica la teoría de Darwin sobre la variación, ventajas adaptativas y reproducción de los organismos. Finalmente resume la teoría de Lamarck sobre la herencia de caracteres adquir
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría del creacionismo, la generación espontánea y la quimiosintética. También describe experimentos clave como los de Pasteur, Miller y Urey, y las eras geológicas y eventos evolutivos a lo largo de la historia de la Tierra. El documento proporciona evidencia del desarrollo de la vida a través de fósiles, anatomía comparada, biogeografía y bioquímica para apoyar la teoría de la evol
Este documento resume las principales teorías sobre la evolución de las especies. Explica la teoría del lamarckismo, que proponía que los cambios en el medio ambiente producían cambios en los organismos que luego se heredaban. También describe la teoría del darwinismo, que propone que la variabilidad genética y la selección natural de los individuos mejor adaptados conduce a la evolución de las especies. Finalmente, presenta la teoría sintética moderna, que integra la genética de Mendel con las ideas de Darwin para
El documento resume diferentes teorías sobre el origen y evolución de la vida. Explica que inicialmente se creía en la generación espontánea, pero que luego se demostró que no es posible. Describe tres hipótesis sobre el origen de la vida: origen cósmico, aparición en la Tierra primitiva y formación de coacervados y microesferas. También resume teorías preevolutivas como el fijismo y catastrofismo, y evolutivas como el lamarckismo y darwinismo, el cual se basa en variabilidad,
1. El documento describe las claves para entender la vida y la evolución, incluyendo la definición de vida, el origen de la vida en la Tierra, las teorías sobre la evolución como el creacionismo y el evolucionismo, y las pruebas de la evolución. 2. Explica que los seres vivos comparten características como las células, la reproducción y la necesidad de energía a través de procesos como la fotosíntesis y la respiración celular. 3. También describe la evolución y extinción de especies
Este documento resume conceptos clave de la evolución, incluyendo las principales especies que surgieron a lo largo de la línea evolutiva que condujo a los humanos modernos, como los primates, australopitecos, neandertales y varias especies de Homo. También describe las teorías evolutivas de Darwin, Lamarck y otros sobre la variación, selección natural y herencia de características.
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida, incluyendo el creacionismo, la generación espontánea y la quimiosintética. También describe experimentos clave como los de Pasteur, Miller y Urey, y las principales eras geológicas y eventos evolutivos a lo largo de la historia de la Tierra. Finalmente, resume las pruebas anatómicas, taxonómicas, biogeográficas y bioquímicas que apoyan la teoría de la evolución.
Unidad 5 el origen y la evolucion de los seres vivos shebiita
El documento habla sobre el origen y evolución de los seres vivos. Explica que la vida surgió en la Tierra hace aproximadamente 3500 millones de años y desde entonces ha habido una evolución constante de especies. También resume las principales teorías sobre el origen de la vida como la generación espontánea, quimiosintética y creacionismo. Finalmente, describe los principales eventos evolutivos ocurridos a lo largo de la historia de la Tierra.
Este documento presenta información sobre la evolución humana desde una perspectiva no lineal. Brevemente describe que: 1) La evolución humana no siguió un camino progresivo sino que involucró discontinuidades y ramificaciones; 2) El ser humano moderno tuvo su origen en África hace aproximadamente 200,000 años; 3) La teoría de la evolución ha sido ampliada e integra a disciplinas adicionales para brindar una comprensión más completa de los procesos evolutivos.
Presentación ud3 origen y evolución de los seres vivosJuanjo Vázquez
Este documento resume la evolución de los seres vivos desde su origen hasta la aparición del ser humano. Explica las primeras teorías sobre el origen de la vida y las hipótesis actuales sobre cómo surgieron las primeras células a partir de moléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva. También resume las principales teorías sobre la evolución de las especies y cómo a través de procesos como la selección natural los seres vivos fueron cambiando y adaptándose hasta dar lugar a nuevas especies, incluyendo los
Este documento presenta varios ejemplos de evolución a través de la selección natural, incluida la domesticación del lobo para convertirse en perro, el desarrollo de la resistencia a los antibióticos en la bacteria E. coli, y el origen de las características extravagantes del pavo real. Explica cómo pequeños cambios graduales a través de mutaciones pueden conducir a adaptaciones complejas y cómo la selección sexual juega un papel en algunos de estos ejemplos.
Este documento discute la evidencia a favor y en contra de que el Arqueoptérix sea considerado un eslabón perdido entre los reptiles y las aves. Mientras algunos argumentan que tiene características de ambos, como plumas y dientes, otros señalan que se han encontrado fósiles de aves más antiguas y mejor desarrolladas, y que el Arqueoptérix podría ser un fraude creado a partir de un fósil de dinosaurio al que se le añadieron alas falsas. En general, existe un debate continuo sobre si representa realmente
Este documento presenta un conjunto de actividades sobre evolución y origen de la vida para estudiantes de 4o de E.S.O. de Biología y Geología. Incluye preguntas sobre teorías evolutivas, pruebas de la evolución como homología de órganos, fósiles y biogeografía, así como sobre las ideas de Lamarck y Darwin.
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida. La teoría del creacionismo sugiere que los organismos fueron creados por un ser divino. La teoría de la generación espontánea proponía que la vida surgía de la materia inerte, pero experimentos como el de Pasteur refutaron esta idea. La teoría quimiosintética postula que las primeras células surgieron a partir de reacciones químicas complejas entre moléculas orgánicas en la Tierra primitiva. Experimentos como el de Miller y U
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida. La teoría del creacionismo sugiere que los organismos fueron creados por un ser divino. La teoría de la generación espontánea proponía que la vida surgía de la materia inerte, pero experimentos como el de Pasteur refutaron esta idea. La teoría quimiosintética postula que las primeras células surgieron a partir de reacciones químicas complejas entre moléculas orgánicas en la Tierra primitiva. Experimentos como el de Miller y U
Este documento resume las principales teorías sobre el origen de la vida y la evolución biológica. Explica que originalmente se creía en la generación espontánea, pero que experimentos demostraron que no es posible. Luego presenta tres hipótesis sobre el origen de la vida: panspermia, origen en la Tierra primitiva a partir de moléculas orgánicas simples, y la formación de las primeras células. También resume teorías preevolutivas como el fijismo y catastrofismo, y evolutivas como
Preguntas evidencias a favor de la evoluciónPiedad
Este documento presenta información sobre las evidencias de la evolución biológica. Explica que las teorías evolutivas proponen que las diversas especies tienen un antepasado común y han evolucionado a través del tiempo. Describe mecanismos evolutivos como la selección natural y la adaptación. Finalmente, enumera varias pruebas que apoyan la teoría de la evolución, como la anatomía comparada, la paleontología, la embriología comparada y la bioquímica.
El documento presenta información sobre los fósiles como evidencia de la evolución. Explica que los fósiles son restos o huellas de organismos que vivieron en el pasado que pueden dar pistas sobre cómo era la vida en esa época. Los paleontólogos estudian fósiles para reconstruir el pasado analizando dónde y cómo se encontraron. Los fósiles fueron una pieza clave para que Darwin pudiera sustentar su teoría de la evolución a través del cambio gradual de las especies a lo largo del tiempo.
Este documento resume la evolución del pensamiento sobre la evolución de las especies a través de la historia. Inicialmente, la creación de las especies se atribuía a Dios o fuerzas sobrenaturales. Con el tiempo, científicos como Darwin propusieron que las especies evolucionaron de forma gradual a través de la selección natural y la herencia de características. Aunque controvertida en su época, la teoría de la evolución de Darwin es ahora ampliamente aceptada por la comunidad científica.
El documento presenta diferentes tipos de pruebas de la evolución, incluyendo pruebas anatómicas, paleontológicas, embriológicas, biogeográficas y bioquímicas. Explica que estas pruebas, como el parecido entre los embriones de los vertebrados y la distribución geográfica de especies relacionadas, apoyan la idea de que los organismos comparten antepasados comunes y han evolucionado a lo largo del tiempo a través de procesos como la selección natural.
El documento resume las principales eras geológicas y la evolución del hombre según las teorías de Darwin y Lamarck. Describe las eras Arcaica, Protozoica y Paleozoica donde la vida evolucionó de los invertebrados a los peces. Luego las eras Mesozoica y Cenozoica donde los reptiles y mamíferos se desarrollaron. Explica la teoría de Darwin sobre la variación, ventajas adaptativas y reproducción de los organismos. Finalmente resume la teoría de Lamarck sobre la herencia de caracteres adquir
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría del creacionismo, la generación espontánea y la quimiosintética. También describe experimentos clave como los de Pasteur, Miller y Urey, y las eras geológicas y eventos evolutivos a lo largo de la historia de la Tierra. El documento proporciona evidencia del desarrollo de la vida a través de fósiles, anatomía comparada, biogeografía y bioquímica para apoyar la teoría de la evol
Este documento resume las principales teorías sobre la evolución de las especies. Explica la teoría del lamarckismo, que proponía que los cambios en el medio ambiente producían cambios en los organismos que luego se heredaban. También describe la teoría del darwinismo, que propone que la variabilidad genética y la selección natural de los individuos mejor adaptados conduce a la evolución de las especies. Finalmente, presenta la teoría sintética moderna, que integra la genética de Mendel con las ideas de Darwin para
El documento resume diferentes teorías sobre el origen y evolución de la vida. Explica que inicialmente se creía en la generación espontánea, pero que luego se demostró que no es posible. Describe tres hipótesis sobre el origen de la vida: origen cósmico, aparición en la Tierra primitiva y formación de coacervados y microesferas. También resume teorías preevolutivas como el fijismo y catastrofismo, y evolutivas como el lamarckismo y darwinismo, el cual se basa en variabilidad,
1. El documento describe las claves para entender la vida y la evolución, incluyendo la definición de vida, el origen de la vida en la Tierra, las teorías sobre la evolución como el creacionismo y el evolucionismo, y las pruebas de la evolución. 2. Explica que los seres vivos comparten características como las células, la reproducción y la necesidad de energía a través de procesos como la fotosíntesis y la respiración celular. 3. También describe la evolución y extinción de especies
Este documento resume conceptos clave de la evolución, incluyendo las principales especies que surgieron a lo largo de la línea evolutiva que condujo a los humanos modernos, como los primates, australopitecos, neandertales y varias especies de Homo. También describe las teorías evolutivas de Darwin, Lamarck y otros sobre la variación, selección natural y herencia de características.
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida, incluyendo el creacionismo, la generación espontánea y la quimiosintética. También describe experimentos clave como los de Pasteur, Miller y Urey, y las principales eras geológicas y eventos evolutivos a lo largo de la historia de la Tierra. Finalmente, resume las pruebas anatómicas, taxonómicas, biogeográficas y bioquímicas que apoyan la teoría de la evolución.
Unidad 5 el origen y la evolucion de los seres vivos shebiita
El documento habla sobre el origen y evolución de los seres vivos. Explica que la vida surgió en la Tierra hace aproximadamente 3500 millones de años y desde entonces ha habido una evolución constante de especies. También resume las principales teorías sobre el origen de la vida como la generación espontánea, quimiosintética y creacionismo. Finalmente, describe los principales eventos evolutivos ocurridos a lo largo de la historia de la Tierra.
Este documento presenta información sobre la evolución humana desde una perspectiva no lineal. Brevemente describe que: 1) La evolución humana no siguió un camino progresivo sino que involucró discontinuidades y ramificaciones; 2) El ser humano moderno tuvo su origen en África hace aproximadamente 200,000 años; 3) La teoría de la evolución ha sido ampliada e integra a disciplinas adicionales para brindar una comprensión más completa de los procesos evolutivos.
Presentación ud3 origen y evolución de los seres vivosJuanjo Vázquez
Este documento resume la evolución de los seres vivos desde su origen hasta la aparición del ser humano. Explica las primeras teorías sobre el origen de la vida y las hipótesis actuales sobre cómo surgieron las primeras células a partir de moléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva. También resume las principales teorías sobre la evolución de las especies y cómo a través de procesos como la selección natural los seres vivos fueron cambiando y adaptándose hasta dar lugar a nuevas especies, incluyendo los
Este documento presenta varios ejemplos de evolución a través de la selección natural, incluida la domesticación del lobo para convertirse en perro, el desarrollo de la resistencia a los antibióticos en la bacteria E. coli, y el origen de las características extravagantes del pavo real. Explica cómo pequeños cambios graduales a través de mutaciones pueden conducir a adaptaciones complejas y cómo la selección sexual juega un papel en algunos de estos ejemplos.
Este documento discute la evidencia a favor y en contra de que el Arqueoptérix sea considerado un eslabón perdido entre los reptiles y las aves. Mientras algunos argumentan que tiene características de ambos, como plumas y dientes, otros señalan que se han encontrado fósiles de aves más antiguas y mejor desarrolladas, y que el Arqueoptérix podría ser un fraude creado a partir de un fósil de dinosaurio al que se le añadieron alas falsas. En general, existe un debate continuo sobre si representa realmente
Este documento presenta un conjunto de actividades sobre evolución y origen de la vida para estudiantes de 4o de E.S.O. de Biología y Geología. Incluye preguntas sobre teorías evolutivas, pruebas de la evolución como homología de órganos, fósiles y biogeografía, así como sobre las ideas de Lamarck y Darwin.
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida. La teoría del creacionismo sugiere que los organismos fueron creados por un ser divino. La teoría de la generación espontánea proponía que la vida surgía de la materia inerte, pero experimentos como el de Pasteur refutaron esta idea. La teoría quimiosintética postula que las primeras células surgieron a partir de reacciones químicas complejas entre moléculas orgánicas en la Tierra primitiva. Experimentos como el de Miller y U
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida. La teoría del creacionismo sugiere que los organismos fueron creados por un ser divino. La teoría de la generación espontánea proponía que la vida surgía de la materia inerte, pero experimentos como el de Pasteur refutaron esta idea. La teoría quimiosintética postula que las primeras células surgieron a partir de reacciones químicas complejas entre moléculas orgánicas en la Tierra primitiva. Experimentos como el de Miller y U
Este documento resume las principales teorías sobre el origen de la vida y la evolución biológica. Explica que originalmente se creía en la generación espontánea, pero que experimentos demostraron que no es posible. Luego presenta tres hipótesis sobre el origen de la vida: panspermia, origen en la Tierra primitiva a partir de moléculas orgánicas simples, y la formación de las primeras células. También resume teorías preevolutivas como el fijismo y catastrofismo, y evolutivas como
Preguntas evidencias a favor de la evoluciónPiedad
Este documento presenta información sobre las evidencias de la evolución biológica. Explica que las teorías evolutivas proponen que las diversas especies tienen un antepasado común y han evolucionado a través del tiempo. Describe mecanismos evolutivos como la selección natural y la adaptación. Finalmente, enumera varias pruebas que apoyan la teoría de la evolución, como la anatomía comparada, la paleontología, la embriología comparada y la bioquímica.
El documento presenta información sobre los fósiles como evidencia de la evolución. Explica que los fósiles son restos o huellas de organismos que vivieron en el pasado que pueden dar pistas sobre cómo era la vida en esa época. Los paleontólogos estudian fósiles para reconstruir el pasado analizando dónde y cómo se encontraron. Los fósiles fueron una pieza clave para que Darwin pudiera sustentar su teoría de la evolución a través del cambio gradual de las especies a lo largo del tiempo.
Este documento presenta una lista de 31 especies de anfibios y reptiles encontrados en la región de Asturias, España. Incluye sapos, ranas, salamandras, lagartijas, culebras, tortugas y otros. Para cada especie, proporciona su nombre común y científico, así como breves descripciones físicas o de comportamiento. El objetivo es proporcionar una guía básica de identificación de estas especies nativas.
Este documento presenta una clasificación actualizada de los protoctistas establecida por Cavalier-Smith en 2010, la cual incluye 7 filos: Metamonada, Euglenozoa, Percolozoa, Loukozoa, Apusozoa, Amoebozoa y Choanozoa. También describe los principales tipos de protozoos como rizópodos, flagelados, ciliados y espórozos, e incluye imágenes de numerosas especies representativas.
Este documento presenta 24 especies de briofitas y pteridofitas, incluyendo sus nombres científicos y algunos términos clave como indusio, pinna y soro. También explica brevemente algunas características morfológicas de las plantas, como la estructura del indusio y la división del limbo de las hojas en piezas separadas llamadas pinna.
Este documento lista 18 especies de equinodermos y anélidos. Describe brevemente las características de los equinodermos, incluidos varios erizos de mar, estrellas de mar y ofiuros. Luego describe las características generales de los anélidos, o gusanos segmentados, dividiéndolos en tres clases: poliquetos, oligoquetos y hirudineos. Finalmente, enumera algunas especies representativas de cada grupo.
Este documento lista 19 crustáceos y arácnidos de mar, incluyendo percebes, anatifas, bellotas de mar, copépodos, cochinillas marinas, pulgas de agua y playa, cangrejos comunes, queima casas, bois pequeños, cangrejos ermitaños, arañas de mar, nécoras, centollos, quisquillas, langostas, bogavantes, lumbrigantes, cigalas, santiaguiños, bueyes de mar y piqueros.
Este documento proporciona información sobre electricidad y magnetismo. Explica conceptos como carga eléctrica, electrización, campo magnético terrestre, imanes y electromagnetismo. Resume los experimentos históricos de Oersted, Ampere y Faraday que relacionaron la electricidad y el magnetismo.
El documento resume la evolución del universo y la vida desde el Big Bang hace unos 13,800 millones de años hasta la aparición del ser humano hace aproximadamente 200,000 años. Plantea la pregunta de si toda esta evolución ha sido resultado de la casualidad o ha sido diseñada por una inteligencia superior. Finalmente, introduce la creencia cristiana de que Jesús resucitó después de morir, lo que significa que la muerte no es el final y da esperanza de que la injusticia y el sufrimiento no prevalecerán.
La Tierra se formó hace 4.500 millones de años como una bola incandescente e inhóspita. Eventualmente, la llegada de un asteroide llamado CEA combinado con la Tierra creó la Luna. La vida surgió por primera vez en el período Cámbrico hace 530 millones de años en forma de medusas y artrópodos primitivos. Durante el período Carbonífero, la Tierra estaba cubierta de densas junglas pantanosas cuyos restos se convirtieron en el carbón que usamos hoy. Los din
La tierra se formó hace 4.500 millones de años como una bola incandescente e inhóspita. Eventualmente, la llegada de un asteroide combinado con la Tierra creó las condiciones para el surgimiento de la vida, que comenzó en el agua hace unos 530 millones de años en forma de medusas y artrópodos primitivos. A lo largo de los siguientes 150 millones de años, la vida en la Tierra evolucionó a herbívoros y depredadores gigantescos. El período Carbonífero estuvo dominado por una jung
1) Los animales evolucionaron adaptaciones como apéndices más largos y exoesqueletos para trasladarse de los mares a la tierra firme durante el Cámbrico.
2) En el periodo Cámbrico aparecieron representantes de los principales grupos de animales, incluyendo esponjas, equinodermos, artrópodos y cordados.
3) Los primeros animales en colonizar la tierra fueron los escorpiones y arañas en el Carbonífero, los cuales desarrollaron sistemas respiratorios y otras
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo desde fuera de la atmósfera terrestre. Hubble puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor de 0,1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico localizado en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo con mayor claridad que los telescopios terrestres, debido a que no se ve afectado por la atmósfera terrestre. El telescopio pesa unas 11,000 kg y puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor a 0.1 segundos de arco.
Conocer lo que en verdad somos en contexto universal, llena de desesperación. Pero también es bueno reconocer que en esa inmensidad, al ser queridos de Dios, es una tranquilidad.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico localizado en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo desde fuera de la atmósfera terrestre. El telescopio pesa unas 11,000 kg y puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor a 0.1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico localizado en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo con mayor claridad que los telescopios en la Tierra. Hubble puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor de 0,1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo desde fuera de la atmósfera terrestre. Hubble puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor de 0,1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue lanzado en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo desde fuera de la atmósfera terrestre. El Hubble puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor de 0,1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico localizado en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo con mayor claridad que los telescopios terrestres, debido a que no se ve afectado por la atmósfera terrestre. El telescopio pesa unas 11,000 kg y puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor a 0.1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico localizado en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo con mayor claridad que los telescopios terrestres, debido a que está fuera de la atmósfera terrestre. El telescopio pesa unas 11,000 kg y puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor a 0.1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo desde fuera de la atmósfera terrestre. Hubble puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor de 0,1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo desde fuera de la atmósfera terrestre. Hubble puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor de 0,1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico localizado en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo desde fuera de la atmósfera terrestre. El telescopio pesa unas 11,000 kg y puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor a 0.1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo desde fuera de la atmósfera terrestre. Hubble puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor de 0,1 segundos de arco.
El Telescopio Espacial Hubble es un telescopio robótico localizado en órbita alrededor de la Tierra a 593 km de altitud. Fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y la ESA para observar el universo desde fuera de la atmósfera terrestre. El telescopio pesa unas 11,000 kg y puede obtener imágenes con una resolución óptica mayor a 0.1 segundos de arco.
Este documento describe diferentes riesgos geológicos externos como inundaciones, movimientos de tierras, subsidencias, suelos expansivos y fenómenos kársticos. Explica los factores que los condicionan y desencadenan, así como los tipos principales de movimientos de tierras como deslizamientos, avalanchas, coladas de barro y solifluxión. También presenta medidas para prevenir y corregir estos riesgos.
Este documento trata sobre los riesgos geológicos internos como los volcanes y terremotos, que se originan debido a la energía interna del planeta. Describe los peligros asociados con la actividad volcánica como las coladas de lava, lluvias de cenizas, nubes ardientes y la formación de calderas. También explica conceptos como la clasificación de los riesgos, factores que determinan el riesgo volcánico y ejemplos de volcanes famosos.
El documento trata sobre las diferentes fuentes y transformaciones de la energía. Explica que la energía primaria se transforma en energía secundaria y cómo la energía cinética, radiante, térmica, potencial y química pueden transformarse en energía eléctrica a través de generadores eólicos, paneles solares, centrales térmicas, centrales hidroeléctricas y baterías. También analiza los impactos ambientales de la producción de energía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Bienvenido. Y felicidades
Estoy encantado de que pudieses conseguirlo.
Llegar hasta aquí no fue fácil. Lo sé. Y hasta
sospecho que fue algo más difícil de lo que crees
(Bill Bryson. Una pequeña historia de casi todo)
3. El Big- Bang originó nuestro
universo y una cantidad infinita de
átomos de hidrógeno y helio......
En primer lugar, para que estés ahora aquí, tuvoEn primer lugar, para que estés ahora aquí, tuvo
que surgir la materia ....que surgir la materia ....
4.
5. ..... los átomos de hidrógeno y helio se agruparon..... los átomos de hidrógeno y helio se agruparon
formando estrellas donde la inmensa gravedadformando estrellas donde la inmensa gravedad
hizo que se fusionasen formando en su interiorhizo que se fusionasen formando en su interior
el resto de átomos que conocemosel resto de átomos que conocemos
6. ..... pero hasta las estrellas tienen un final y en una..... pero hasta las estrellas tienen un final y en una
inmensa explosión, una supernova lanzó todos estosinmensa explosión, una supernova lanzó todos estos
átomos: carbono, oxígeno, hierro...., al espacio.....átomos: carbono, oxígeno, hierro...., al espacio.....
7. ..... Y estos átomos viajaron por el espacio hasta..... Y estos átomos viajaron por el espacio hasta
agruparse en torno a una nueva estrella formando unagruparse en torno a una nueva estrella formando un
nuevo sistema planetario......somos polvo denuevo sistema planetario......somos polvo de
estrellas.....estrellas.....
8. ..... Y la casualidad quiso que hace 4.500 millones de años..... Y la casualidad quiso que hace 4.500 millones de años
se empezara a formar un planeta ni muy cerca ni muyse empezara a formar un planeta ni muy cerca ni muy
lejos de su estrella como para tener unaslejos de su estrella como para tener unas
temperaturas óptimas; y con una gravedad suficientetemperaturas óptimas; y con una gravedad suficiente
para tener atmósfera protectora......para tener atmósfera protectora......
9. Y esto permitió la existencia de agua líquida... y sentar las bases de la vida
10. ..... Pero los inicios no fueron fáciles........ Pero los inicios no fueron fáciles...
..... en un principio numerosos cuerpos planetarios vagaban sin..... en un principio numerosos cuerpos planetarios vagaban sin
rumbo colisionando contra su superficie.....rumbo colisionando contra su superficie.....
11. ..... e incesantemente brotaba fuego de su interior........ e incesantemente brotaba fuego de su interior...
La vida aún estaba lejos de aparecer.....La vida aún estaba lejos de aparecer.....
12. ..... pero el planeta se fue calmando.......... pero el planeta se fue calmando.....
13. ..... y en aquellas aguas cálidas, llenas de moléculas..... y en aquellas aguas cálidas, llenas de moléculas
diversas flotando, que algunos científicos han llamadodiversas flotando, que algunos científicos han llamado
sopa primitiva...........sopa primitiva...........
14. ..... El azar hizo que se agruparan de algún modo, de una..... El azar hizo que se agruparan de algún modo, de una
forma compleja y extrañamente servicial billones deforma compleja y extrañamente servicial billones de
átomos errantes...........átomos errantes...........
15. ..... Y se formó la vida........ Y se formó la vida...
16. ... estos mismos átomos que de forma tan generosa y amable se... estos mismos átomos que de forma tan generosa y amable se
agrupan para formar cosas vivas en la Tierra, sonagrupan para formar cosas vivas en la Tierra, son
exactamente los mismos que se niegan a hacerlo en otrasexactamente los mismos que se niegan a hacerlo en otras
partes.....partes.....
.... a nivel químico la vida es carbono, hidrógeno, oxígeno e.... a nivel químico la vida es carbono, hidrógeno, oxígeno e
hidrógeno con un poco de calcio, una pizca de azufre y otroshidrógeno con un poco de calcio, una pizca de azufre y otros
elementos muy corrientes.elementos muy corrientes.
17. ..... Pero el azar hizo que se combinaran billones de átomos..... Pero el azar hizo que se combinaran billones de átomos
errantes formando membranas de lípidos, proteínas, cadenaserrantes formando membranas de lípidos, proteínas, cadenas
de ADN..... de una forma compleja y extrañamentede ADN..... de una forma compleja y extrañamente
servicial ...........servicial ...........
18. ..........
Parece un milagro, pero no lo es tanto si pensamos laParece un milagro, pero no lo es tanto si pensamos la
inmensidad del Universo y que este tuvo mucho tiempoinmensidad del Universo y que este tuvo mucho tiempo
para hacer pruebas, fallar y volverlo a intentar....... 14para hacer pruebas, fallar y volverlo a intentar....... 14
billones de años....billones de años....
19. ..... pero algo más tuvo que pasar para que ahora no..... pero algo más tuvo que pasar para que ahora no
fueras simplemente una bacteria y seas consciente defueras simplemente una bacteria y seas consciente de
tu existencia.......tu existencia.......
20. .......... Tus antepasados tuvieron que evolucionar...yTus antepasados tuvieron que evolucionar...y
para ello se tuvieron que producir cambios en lapara ello se tuvieron que producir cambios en la
molécula que guarda las instrucciones para sumolécula que guarda las instrucciones para su
formación..... el ADNformación..... el ADN
21. ..... estos cambios son..... estos cambios son
las mutaciones, laslas mutaciones, las
mutaciones sonmutaciones son
errores en el ADN,errores en el ADN,
y como talesy como tales
errores la mayoríaerrores la mayoría
sonson
perjudiciales .........perjudiciales .........
22. ....pero entre millones de mutaciones alguna de vez en....pero entre millones de mutaciones alguna de vez en
cuando aporta algo valioso......cuando aporta algo valioso......
Y ese organismo pasa a estar mejor adaptado y tenerY ese organismo pasa a estar mejor adaptado y tener
mayor éxito y mayor número de descendientes y esemayor éxito y mayor número de descendientes y ese
cambio se impone en su especie y así vacambio se impone en su especie y así va
evolucionando...evolucionando...
23. ....parece difícil pensar que así se puede pasar de una bacteria....parece difícil pensar que así se puede pasar de una bacteria
a un dinosaurio fruto del azar de las mutaciones.a un dinosaurio fruto del azar de las mutaciones.
Pero la evolución al igual que para la formación de la vida, noPero la evolución al igual que para la formación de la vida, no
tiene prisa y tuvo mucho tiempo desde que apareció la vidatiene prisa y tuvo mucho tiempo desde que apareció la vida
en la Tierra (3.500 millones de años) e ilimitadasen la Tierra (3.500 millones de años) e ilimitadas
oportunidades de probar y fallar hasta dar con laoportunidades de probar y fallar hasta dar con la
combinación acertadacombinación acertada
24. ..... pero no fue tan fácil llegar hasta aquí, y también tuviste que tener la suerte..... pero no fue tan fácil llegar hasta aquí, y también tuviste que tener la suerte
de tu parte:de tu parte:
25. ..... Tus antepasados eran “ratones” que tenían que..... Tus antepasados eran “ratones” que tenían que
sobrevivir en la clandestinidad en un mundo dominadosobrevivir en la clandestinidad en un mundo dominado
por dinosaurios....por dinosaurios....
26. ..... pero ese mundo estaba a punto de cambiar hace 65..... pero ese mundo estaba a punto de cambiar hace 65
millones de años tras 180 millones de años de reinadomillones de años tras 180 millones de años de reinado
de los dinosaurios ...de los dinosaurios ...
27. ..... los animales más pequeños adaptados a sobrevivir en..... los animales más pequeños adaptados a sobrevivir en
condiciones de poco alimento se adaptaron mejor acondiciones de poco alimento se adaptaron mejor a
una época de tinieblas originada por el impacto de ununa época de tinieblas originada por el impacto de un
meteorito...meteorito...
29. ...se ponía fin al tiempo de los dinosaurios.....se buscaba...se ponía fin al tiempo de los dinosaurios.....se buscaba
un nuevo rey, y los que más rápido y mejorun nuevo rey, y los que más rápido y mejor
evolucionaron en las nuevas condiciones fueron losevolucionaron en las nuevas condiciones fueron los
mamíferos.....mamíferos.....
30. ...y un cambio climático que convirtió la selva en sabana...y un cambio climático que convirtió la selva en sabana
hizo que hace 4 millones de años tus antepasadoshizo que hace 4 millones de años tus antepasados
simios evolucionaran hacia homínidos... Y salieran desimios evolucionaran hacia homínidos... Y salieran de
África a extenderse por todo el planeta....África a extenderse por todo el planeta....
31. Diferentes ramas del género homo se distribuyeron
por todo el planeta cruzando rios, mares y
montañas, desiertos y tundras heladas, adaptándose
a diferentes climas y modos de vida....
32. ...hace 300.000 años aproximadamente culminó este...hace 300.000 años aproximadamente culminó este
proceso evolutivo con la aparición de los primerosproceso evolutivo con la aparición de los primeros
hombres modernos, elhombres modernos, el homo sapienshomo sapiens
33. En Europa hace
20.000 años
desaparecían los
últimos Homo
neardentalensis, el
hombre de
neandertal; que
convivía en Europa
con el homo sapiens
desde hacía 20.000
años
Más fuertes que el homo sapiens, mejor adaptados al frío y con mayor
capacidad cranéana su desaparaición es un misterio. Estudios actuales
demuestran que se hibridó con nosotros ya que cietas poblaciones
europeas poseen genes de neandertales
YA SOLO QUEDABA UNA ESPECIE DE HOMÍNIDO EN EL PLANETA
...pero el camino hasta que tu llegues aquí desde hace 20.000 años aún
ha sido muy largo....
34. ..... la suerte tuvo que acompañar a tus antepasados para..... la suerte tuvo que acompañar a tus antepasados para
que tu estés aquí y poder reproducirse antes deque tu estés aquí y poder reproducirse antes de
sucumbir a enfermedades....sucumbir a enfermedades....
36. ..........
... Pero aún quedaba un último... Pero aún quedaba un último
esfuerzo para llegar hastaesfuerzo para llegar hasta
aquí: un espermatozoideaquí: un espermatozoide
portando la mitad de tu ADNportando la mitad de tu ADN
tuvo que vencer una carrera atuvo que vencer una carrera a
vida o muerte contra otros 3vida o muerte contra otros 3
millones para fecundar unmillones para fecundar un
óvulo.....óvulo.....
37. ... Una pequeña desviación en cualquiera de estos hechos y tal... Una pequeña desviación en cualquiera de estos hechos y tal
vez fueras materia errante por el espacio, o tu especievez fueras materia errante por el espacio, o tu especie
habría evolucionado hacia un microorganismo acuáticohabría evolucionado hacia un microorganismo acuático
inconsciente de su propia existencia, o simplemente tu lugarinconsciente de su propia existencia, o simplemente tu lugar
lo ocuparía otro de tu especie....lo ocuparía otro de tu especie....
... Pero el azar te ha traído hasta aquí , y hace que seas... Pero el azar te ha traído hasta aquí , y hace que seas
consciente de ti mismo, y del mundo que te rodea,consciente de ti mismo, y del mundo que te rodea,
ávido por aprender y conocer...ávido por aprender y conocer...
38. Como ves llegar hasta aquí no fue fácil.
En este curso profundizaremos en todos estos hechos gracias
a los que ya sabes que...
tú y todos los que te rodean sois unos triunfadores.