W 50 slajdach Justyna Kwiecień zebrała najważniejsze porady dotyczące działań na Twitterze. Bierzcie, inspirujcie się i pamiętajcie, że każdą poradę można bezpośrednio tweetnąć :)
Koncepcja, wedle której jednoznacznie identyfikowalne przedmioty mogą pośrednio albo bezpośrednio gromadzić, przetwarzać lub wymieniać dane za pośrednictwem sieci komputerowej. Do tego typu przedmiotów zaliczają się między innymi urządzenia gospodarstwa domowego, artykuły oświetleniowe i grzewcze.
Wydawnictwo Wiedza i Praktyka
Jak stworzyć reklamę Multi Product Ads - tutorialSocjomania
Tworzenie reklamy Multi-Product Ad krok po kroku. Obejrzyj prezentację i dowiedz się jak stworzyć najnowszą opcję reklamową na Facebooku.
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Lekcja jest częścią kursu online "Snapchat i aplikacje milenialsów" (https://socjomania.pl/snapchat-i-aplikacje-milenialsow-szkolenie-rozproszone) realizowanego w ramach szkoleń rozproszonych przez firmę Socjomania.
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Prezentacja wygłoszona na konferencji Targi Pracy i Kariery w Niepołomicach dnia 25 kwietnia 2016 roku.
En música hemos hecho las biografías y obras de Giovanni Pierluigi da Palestrina, Tomás Luis de Victoria y de Claudio Monteverdi. Este trabajo lo he hecho con mi mejor amiga >///<.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Giovanni Pierluigi de Palestrina
Nació el 30 de septiembre de 1525 en Palestrina, Roma. En 1537 entra en
el coro de la iglesia de Santa María la Mayor y en el año 1544 es organista
y director del coro de la catedral de Palestrina, abandonando en 1551 este
puesto para trabajar como director del coro de la Capilla Julia de San
Pedro de Roma. Trabajó en San Juan de Letrán (1555-1560), en Santa María la Mayor (1561-1566) y
como maestro de música en el Seminario de los Jesuitas (1565-1571). Entre 1567 y 1571 ocupó el
puesto seglar de director musical en la Villa de Hipólito II, cardenal d'Este. En 1571 volvió a la Capilla
Julia, donde permaneció hasta su muerte. Su obra religiosa está compuesta por 102 misas, 250
motetes, 35 magnificats, 68 ofertorios y 45 himnos. En 1581 contrajo matrimonio, de segundas
nupcias, con una rica viuda lo que le permitió publicar en vida gran parte de su obra. Giovanni Pierluigi
da Palestrina falleció en Roma el 2 de febrero de 1594.
Tomás Luis de Victoria
(Ávila, 1548 - Madrid, 1611) Compositor y organista español. La música de Tomás Luis de Victoria
traspasa las fronteras del Renacimiento polifónico, su equilibrio y pureza, para anunciar ya la
expresividad barroca. Formado en su ciudad natal como niño de coro, en 1565 fue a
Roma para perfeccionar sus conocimientos musicales y prepararse para el
sacerdocio. En 1575 recibió la ordenación sacerdotal, y tres años más tarde ingresó
en la Congregación del Oratorio fundada por san Felipe Neri. En 1587 regresó a
España, donde, fue nombrado capellán y maestro de capilla del convento de las
Descalzas Reales. sólo compuso música sacra: misas, motetes, himnos, salmos y
magníficats. Sus profundas y sinceras convicciones religiosas otorgan un carácter
especial a sus obras, de una gran pureza técnica, una intensa calidad dramática y una expresión
apasionada que algunos autores no han dudado en comparar con la que transmiten los poemas de sus
contemporáneos santa Teresa de Jesús ysan Juan de la Cruz.
Claudio Monteverdi
Monteverdi revolucionó el mundo de la música aplicando medios tradicionales a nuevos fines.
Considerado uno de los padres del género operístico, fue el responsable de los cambios drásticos que
tendrían lugar en la música a partir del 1600. Sus primeras óperas están llenas de artificios, mientras
que son más tradicionalistas sus madrigales, motetes y música sacra en general. Su aporte más
importante es el llamado stile concitato, esto es, la reproducción realista de batallas y otros
escenarios afectivos, que influenciaron a Merulo en Italia y a Schütz en Alemania. Se destacó en el
uso de las emociones humanas en música. De su Cremona natal trascendió primero a la corte de
Mantua y luego a la capilla de San Marcos en Venecia. Hacia el año 1600 su reputación estaba
confirmada pero comenzaron a aparecer críticas a su estilo que subordinó la música al servicio de las
palabras. Las obras mas importantes fueron: Sacrae cantiunculae (motetes) Segundo libro de
madrigales. Orfeo (ópera). Arianna (ópera perdida, excepto el Lamento). Tirsi e Clori (ballet).La finta
pazza Licori (ópera perdida).Scherzi musicali (piezas para una o dos voces).