BIOL 3021L
Segundo laboratorio- clasificación y el
            microscopio
Parte 1. Clasificación
El ser humano por
naturaleza busca un        Moluscos- 100,000
orden y organiza las       Crustáceos- 40,000
cosas.                     Arácnidos- 80,000
                           Insectos- 1,000,000
Los taxónomos han          Peces- 24,000
desarrollado un            Anfibios- 5,500
sistema de clasificación   Reptiles- 8,000
para ordenar las ~1.25     Aves- 10,000
millones de especies       Mamíferos- 5,000
nombradas y descritas.
Carolus Linnaeus
Médico, botánico y zoólogo sueco
(1707-1778).

Padre de la taxonomía (ciencia de
clasificar y nombrar especies)

Autor del nombre científico,
consistente de dos palabras:
género y especie.

Le asignó el nombre Homo
sapiens al ser humano.
Systema naturae


La décima edición de
su obra Systema
Naturae marca el
comienzo oficial de la
taxonomía de los
animales y las plantas.
Ejemplos de nombres
                   científicos
       Equus
                               Equus quagga
       ferus




  Equus
africanus
                                          E. ferus x
                                              E.
                                          africanus
Ventajas del nombre
          científico
                     Las especies
Cada especie tiene   pueden tener
un solo nombre       muchos nombres
científico.          comunes. Quenepa,
Melicoccus           limoncillo,
bijugatus            mamoncillo.

Es el mismo en       Los nombres
todos los países e   comunes se
idiomas (es          escriben de
universal).          distintas formas en
                     distintos idiomas.
Dos alacranes
                          Escorpión


                                      Ciempiés




Estos dos artrópodos se
 llaman comúnmente
       alacranes.
Categorías de clasificación
Las especies se organizan en
una serie de categorías cada vez
más grandes. También se crean
categorías intermedias.

El sistema es subjetivo, por lo
que está sujeto a revisión
constante. La mayoría de los
biólogos reconocen tres
dominios y seis reinos.
Clasificación del perro

Reino- Animalia
Filo- Chordata
Clase- Mammalia
Orden Carnivora
Familia- Canidae
Género- Canis
Especie- lupus
Subespecie- familiaris
La clave dicotómica
Herramienta usada para identificar organismos.
Presenta opciones contrastantes en pares
(dicotómica).

Escogemos entre las alternativas hasta lograr la
identificación.
La clave dicotómica
           1. Cuerpo con bandas
           negras.... zebra

           1a. Cuerpo sin bandas.... 2

           2. Cuerpo pequeño, orejas
           grandes, cuello corto y
           grueso.... burro

           2a. Cuerpo grande, orejas
           pequeñas, cuello largo y
           fino.... caballo
Ejercicio

1. Formar dos grupos de
diez estudiantes.

2. Construir una clave
dicotómica para los
miembros de cada grupo.

3. Enviar la clave por
correo electrónico no
más tarde del lunes
próximo.
Parte 2. El microscopio

El microscopio nos
permite observar
estructuras y organismos
imposibles de ver a
simple vista.
Antonie van Leewenhoek
Leewenhoek (1632-1723)
fue un holandés, mercader
de telas y microscopista.

Se considera el padre de la
microbiología.

Fue la primera persona en
observar protozoos,
bacterias, eritrocitos y
espermatozoides.
El microscopio de
             Leewenhoek
Este microscopio tiene un
lente redondo muy
pequeño (mientras más
pequeño mayor es su
potencia). Algunos
magnificaron más de 200x.

Las primeras
observaciones de
microorganismos fueron
rechazadas. Se aceptaron
luego de que una comisión
las verificara.
El microscopio compuesto
El microscopio compuesto
tiene dos grupos de lentes.
El objetivo produce una
imagen que el ocular
amplía.

La resolución máxima está
determinada por el largo de
onda de la luz.

Aumento máximo con buen
detalle ~1250x.
Microscopio electrónico
Este microscopio usa
como iluminador un
rayo de electrones
cuyo diámetro se
controla con lentes
magnéticos.

Produce imágenes
muy detalladas con
cientos de miles de
aumentos.
Partes del microscopio
     compuesto
Ejercicio
Busca un
microscopio e
identifica las
partes
rotuladas.

Transpórtalo
con ambas
manos, no lo
deposites
bruscamente ni
lo arrastres.
Los oculares

El microscopio
compuesto tiene
generalmente dos
oculares con aumento
de 10x y ajuste para
compensar por visión
distinta en ambos      Aumento de los oculares
ojos.                     x aumento de los
                       objetivos = aumento de
                              la imagen
Los objetivos
El microscopio
compuesto tiene
generalmente cuatro
objetivos:

 Rastreo- 4x

 Baja potencia- 10x

 Alta potencia- 40x   El mejor aumento es el
                       que te permite ver lo
 Inmersión- 100x          que deseas ver.
El condensador


El consensador enfoca
los rayos de luz sobre
el ejemplar que
observamos.
                             Por lo general, el
                          consensador se coloca
                         cerca de su posición más
                                    alta
El diafragma
El diafragma se
encuentra debajo del
condensador. Su
función es regular el
contraste y la
profundidad de
campo de la imagen.

La apertura óptima
varía para cada
objetivo.
Profundidad de campo

Profundidad de campo es la distancia delante y
detrás del plano focal en la cual la imagen parece
estar bien enfocada.
El diafragma y la
   profundidad de campo
La apertura del diafragma determina la
profundidad de campo, que en los microscopios es
muy pequeña.
Los ajustes
El ajuste
macrométrico se
usa para enfocar
rápidamente
(40x, 100x).

El ajuste
micrométrico se
usa para enfocar
con precisión      El uso del ajuste macrométrico con
                   los objetivos de alta potencia es la
(400x, 1000x).
                   causa principal de laminillas rotas.
Repaso

      Este vídeo corto repasa el uso correcto
                 del microscopio


http://www.youtube.com/watch?v=X-w98KA8UqU
Ejercicio
1. Coloca en posición el objetivo de 4x (rastreo).

2. Localiza a simple vista el ejemplar montado en la laminilla,
   colócalo en el centro de la platina y enfócalo usando el ajuste
   macrométrico.

3. Obsérvalo con el objetivo de 10x (baja potencia) y luego con el
   de 40x (alta potencia).

4. Cambia laminillas con un compañero y repite el proceso.

5. Entrega la laminilla, coloca el objetivo de 4x en posición y
   guarda el microscopio.
Visita al laboratorio de
      microscopia

Biol 3021 lab. 2

  • 1.
    BIOL 3021L Segundo laboratorio-clasificación y el microscopio
  • 2.
    Parte 1. Clasificación Elser humano por naturaleza busca un Moluscos- 100,000 orden y organiza las Crustáceos- 40,000 cosas. Arácnidos- 80,000 Insectos- 1,000,000 Los taxónomos han Peces- 24,000 desarrollado un Anfibios- 5,500 sistema de clasificación Reptiles- 8,000 para ordenar las ~1.25 Aves- 10,000 millones de especies Mamíferos- 5,000 nombradas y descritas.
  • 3.
    Carolus Linnaeus Médico, botánicoy zoólogo sueco (1707-1778). Padre de la taxonomía (ciencia de clasificar y nombrar especies) Autor del nombre científico, consistente de dos palabras: género y especie. Le asignó el nombre Homo sapiens al ser humano.
  • 4.
    Systema naturae La décimaedición de su obra Systema Naturae marca el comienzo oficial de la taxonomía de los animales y las plantas.
  • 5.
    Ejemplos de nombres científicos Equus Equus quagga ferus Equus africanus E. ferus x E. africanus
  • 6.
    Ventajas del nombre científico Las especies Cada especie tiene pueden tener un solo nombre muchos nombres científico. comunes. Quenepa, Melicoccus limoncillo, bijugatus mamoncillo. Es el mismo en Los nombres todos los países e comunes se idiomas (es escriben de universal). distintas formas en distintos idiomas.
  • 7.
    Dos alacranes Escorpión Ciempiés Estos dos artrópodos se llaman comúnmente alacranes.
  • 8.
    Categorías de clasificación Lasespecies se organizan en una serie de categorías cada vez más grandes. También se crean categorías intermedias. El sistema es subjetivo, por lo que está sujeto a revisión constante. La mayoría de los biólogos reconocen tres dominios y seis reinos.
  • 9.
    Clasificación del perro Reino-Animalia Filo- Chordata Clase- Mammalia Orden Carnivora Familia- Canidae Género- Canis Especie- lupus Subespecie- familiaris
  • 10.
    La clave dicotómica Herramientausada para identificar organismos. Presenta opciones contrastantes en pares (dicotómica). Escogemos entre las alternativas hasta lograr la identificación.
  • 11.
    La clave dicotómica 1. Cuerpo con bandas negras.... zebra 1a. Cuerpo sin bandas.... 2 2. Cuerpo pequeño, orejas grandes, cuello corto y grueso.... burro 2a. Cuerpo grande, orejas pequeñas, cuello largo y fino.... caballo
  • 12.
    Ejercicio 1. Formar dosgrupos de diez estudiantes. 2. Construir una clave dicotómica para los miembros de cada grupo. 3. Enviar la clave por correo electrónico no más tarde del lunes próximo.
  • 13.
    Parte 2. Elmicroscopio El microscopio nos permite observar estructuras y organismos imposibles de ver a simple vista.
  • 14.
    Antonie van Leewenhoek Leewenhoek(1632-1723) fue un holandés, mercader de telas y microscopista. Se considera el padre de la microbiología. Fue la primera persona en observar protozoos, bacterias, eritrocitos y espermatozoides.
  • 15.
    El microscopio de Leewenhoek Este microscopio tiene un lente redondo muy pequeño (mientras más pequeño mayor es su potencia). Algunos magnificaron más de 200x. Las primeras observaciones de microorganismos fueron rechazadas. Se aceptaron luego de que una comisión las verificara.
  • 16.
    El microscopio compuesto Elmicroscopio compuesto tiene dos grupos de lentes. El objetivo produce una imagen que el ocular amplía. La resolución máxima está determinada por el largo de onda de la luz. Aumento máximo con buen detalle ~1250x.
  • 17.
    Microscopio electrónico Este microscopiousa como iluminador un rayo de electrones cuyo diámetro se controla con lentes magnéticos. Produce imágenes muy detalladas con cientos de miles de aumentos.
  • 18.
  • 19.
    Ejercicio Busca un microscopio e identificalas partes rotuladas. Transpórtalo con ambas manos, no lo deposites bruscamente ni lo arrastres.
  • 20.
    Los oculares El microscopio compuestotiene generalmente dos oculares con aumento de 10x y ajuste para compensar por visión distinta en ambos Aumento de los oculares ojos. x aumento de los objetivos = aumento de la imagen
  • 21.
    Los objetivos El microscopio compuestotiene generalmente cuatro objetivos: Rastreo- 4x Baja potencia- 10x Alta potencia- 40x El mejor aumento es el que te permite ver lo Inmersión- 100x que deseas ver.
  • 22.
    El condensador El consensadorenfoca los rayos de luz sobre el ejemplar que observamos. Por lo general, el consensador se coloca cerca de su posición más alta
  • 23.
    El diafragma El diafragmase encuentra debajo del condensador. Su función es regular el contraste y la profundidad de campo de la imagen. La apertura óptima varía para cada objetivo.
  • 24.
    Profundidad de campo Profundidadde campo es la distancia delante y detrás del plano focal en la cual la imagen parece estar bien enfocada.
  • 25.
    El diafragma yla profundidad de campo La apertura del diafragma determina la profundidad de campo, que en los microscopios es muy pequeña.
  • 26.
    Los ajustes El ajuste macrométricose usa para enfocar rápidamente (40x, 100x). El ajuste micrométrico se usa para enfocar con precisión El uso del ajuste macrométrico con los objetivos de alta potencia es la (400x, 1000x). causa principal de laminillas rotas.
  • 27.
    Repaso Este vídeo corto repasa el uso correcto del microscopio http://www.youtube.com/watch?v=X-w98KA8UqU
  • 28.
    Ejercicio 1. Coloca enposición el objetivo de 4x (rastreo). 2. Localiza a simple vista el ejemplar montado en la laminilla, colócalo en el centro de la platina y enfócalo usando el ajuste macrométrico. 3. Obsérvalo con el objetivo de 10x (baja potencia) y luego con el de 40x (alta potencia). 4. Cambia laminillas con un compañero y repite el proceso. 5. Entrega la laminilla, coloca el objetivo de 4x en posición y guarda el microscopio.
  • 29.
    Visita al laboratoriode microscopia