Este documento describe un estudio que buscó determinar la prevalencia de colonización por Staphylococcus aureus resistente a meticilina (MRSA) y sus características epidemiológicas moleculares en una población institucionalizada en hogares residenciales comunitarios en Cádiz, España. El estudio incluyó muestras nasales y axilares de 160 residentes que fueron cultivadas e identificadas mediante técnicas como MALDI-TOF, PCR y PFGE. Los resultados mostraron que el genotipo ST8 fue el principal
La IgE posee la capacidad de activar unas células que contienen en su interior productos muy tóxicos y sustancias letales, capaces de eliminar a tales parásitos. A pesar de ello, resulta ser el anticuerpo más importante en la resistencia y lucha contra las enfermedades parasitarias, sobre todo en las producidas por helmintos (gusanos). Tanto mastocitos como basófilos tienen nuevas funciones que se están descubriendo gracias a nuevos modelos marinos que permiten su estudio, sin embargo, su correlación con el humano todavía requiere mayor esfuerzo y estudio.
Aunque el linaje en basófilos y mastocitos no ha sido bien determinado en humanos, estas células son diferentes y comparten funciones comunes.
Ambas células son mayormente efectoras en la respuesta inmune y pueden cooperar en conjunto contra infecciones e infestaciones a diferentes niveles de acción.
Origen y regulación de diferenciación y función de los basófilos. Siguiendo con las formas de activación del basófilo (anticuerpos, citoquinas). Asociado con algunas patologías a los basófilos (basofilia reactiva, neoplasias mieloides asociadas con basofilia, urticaria crónica y otros).
Moléculas del complejo principal de histocompatibilidad y
presentación del antígeno a los linfocitos T - Receptores
inmunitarios y transducción de señales
La IgE posee la capacidad de activar unas células que contienen en su interior productos muy tóxicos y sustancias letales, capaces de eliminar a tales parásitos. A pesar de ello, resulta ser el anticuerpo más importante en la resistencia y lucha contra las enfermedades parasitarias, sobre todo en las producidas por helmintos (gusanos). Tanto mastocitos como basófilos tienen nuevas funciones que se están descubriendo gracias a nuevos modelos marinos que permiten su estudio, sin embargo, su correlación con el humano todavía requiere mayor esfuerzo y estudio.
Aunque el linaje en basófilos y mastocitos no ha sido bien determinado en humanos, estas células son diferentes y comparten funciones comunes.
Ambas células son mayormente efectoras en la respuesta inmune y pueden cooperar en conjunto contra infecciones e infestaciones a diferentes niveles de acción.
Origen y regulación de diferenciación y función de los basófilos. Siguiendo con las formas de activación del basófilo (anticuerpos, citoquinas). Asociado con algunas patologías a los basófilos (basofilia reactiva, neoplasias mieloides asociadas con basofilia, urticaria crónica y otros).
Moléculas del complejo principal de histocompatibilidad y
presentación del antígeno a los linfocitos T - Receptores
inmunitarios y transducción de señales
Las inmunoglobulinas se encuentran ubicadas en las membranas celulares, en el plasma sanguíneo y en el líquido orgánico, lo que les permite reaccionar a los estímulos alérgicos o también a reacciones citotóxicas y a su vez contribuye a la reacción de hipersensibilidad.
Las funciones de estas moléculas de glucoproteína es servir como unión de antígenos para la formación de anticuerpos, lo cual permitirá posteriormente a la destrucción de microorganismos, de esta manera se puede equilibrar la entrada de agentes patógenos a la célula, además permite fomentar a la acción fagocítica de las células en el sistema inmunitario
Estudio retrospectivo de la resistencia antimicrobiana de los microorganismos...Jesús Martínez López
Estudio retrospectivo de la resistencia antimicrobiana de los microorganismos anaerobios aislados en el Complejo Hospitalario de Pontevedra (2009 - 2013)
repso fundamental sobre la enfremedad infecciosa muy frecuente en mexico y alto grado de contagiosidad por alimentos contaminados, repasaremos su evolucion natural de la enfermedad asi como sus diagnostico y su tratamiento.
Las inmunoglobulinas se encuentran ubicadas en las membranas celulares, en el plasma sanguíneo y en el líquido orgánico, lo que les permite reaccionar a los estímulos alérgicos o también a reacciones citotóxicas y a su vez contribuye a la reacción de hipersensibilidad.
Las funciones de estas moléculas de glucoproteína es servir como unión de antígenos para la formación de anticuerpos, lo cual permitirá posteriormente a la destrucción de microorganismos, de esta manera se puede equilibrar la entrada de agentes patógenos a la célula, además permite fomentar a la acción fagocítica de las células en el sistema inmunitario
Estudio retrospectivo de la resistencia antimicrobiana de los microorganismos...Jesús Martínez López
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. INTRODUCTION
Is a gram positive,round
shaped bacteria and is
part of the firmicutes
It cause skin infections,respiratory
infections like sinusitis and food
poisoning.
Normally found in nose, respiratory
tract and skin, positive for catalase and
nitrate reduction and is a facultative
anaerobe
3. INTRODUCTION: MRSA RESISTANCE
Is a strain of
Staphylococcus
aureus that is
genetically
different it
developed multi
drug resistance
Beta- lactam
antibiotics, like
some penams
Also resistance to penicillin
derivates like methicillin,
oxacillin and cephalosporins.
4. “The aim of this study was to
determine the prevalence of
methicillin-resistant S. aureus
(MRSA) colonization and its
molecular epidemiological
characteristics in an
institutionalized population in
community residential care homes
in Cadiz, Spain.”
O
B
J
E
T
I
V
E
5. MATERIALES Y MÉTODOS: sujetos
160 residentes
relación
enfermera/paci
ente 0.05
120 residentes
relación
enfermera/paci
ente 0.12
79 residentes
relación
enfermera/pac
iente 0.08
Las muestras se
tomaron de narinas y
áreas axilares, se
extendieron sobre
agar de manitol y sal
(MSA) y se incubaron
a 35° durante 48 horas
El estudio se
realizó según el
acuerdo de
Helsinki
6. materiales y métodos : MALDI TOF
es un método de
ionización suave que
sirve para la busqueda
e identificacion
microbiana, virica y
para el diagnostico de
enfermedades.
PARA QUÉ SIRVE? FUNDAMENTO
se ioniza suavemente el
analito provocando un
evaporación de moléculas
termolábiles no volátiles
como proteínas y lípidos
con un peso molecular
entre 2 a 20 KDa
7. materiales y métodos: PCR
Amplifica un gen, mediante un
fragmento de DNA o RNA que
se da por medio de una
reacción enzimática in vitro
replicación de una hebra
sencilla, por una DNA
polimerasa a partir de un
primer.
PARA QUE ? FUNDAMENTO
8. materiales y métodos : PFGE
PARA QUE?
consigue la separación de
grandes fragmentos de DNA
para que se pueda hacer
genotipado o toma de huellas
genéticas.
FUNDAMENTO
En la PFGE los fragmentos se
someten a varios campos
eléctricos de distinta orientación
en un gel matriz, en cada campo
eléctrico se obliga al DNA a
relajarse y elongarse para así
irlos reorientando.
9. RESULTADOS
El st8 fue el genotipo principal
marcado en rojo se detectó en
todos los aislamiento menos en uno
el st125 marcado en azul.
En esta tabla se muestra que 2
aislamientos de MRSA eran
resistentes a la amikacina,
tobramicina y gentamicina.
8 aislamientos fueron resistentes
a la tobramicina y amikacina, solo
el aislamiento st125 fue
susceptible a todos los
aminoglucósidos menos la
levoflaxina.
10. MATERIALES Y MÉTODOS
Como podemos ver en la imagen
las muestras marcadas en rojo
muestran un parecido genético
a pesar de ser de centros
diferentes (centro 1 y 3), y
muestran una diferencia con
las muestras marcadas en azul
sobre todo la muestra PM
4008 que incluso es del mismo
centro que las muestras
marcadas en azul.
11. author contribution or
Rodriguez EA, et
al
Besides its pathogenic advantages and
ability to develop resistance
mechanisms, S. aureus is able to
colonize humans, primarily the nose.
Lina G, et al The presence of Panton–Valentine
leukocidin (PVL) genes (lukS-PV and
lukF-PV) was determined by PCR in all
S. aureus strains, using the method
described by Lina et al.
Peters C, et al conducted across-sectional study on the
prevalence of MRSA carriage among
residents in nursing homes and found that
19.9% of residents were MRSA carriers. In
Hamburg, however, the number of cases of
MRSA colonization among residents of
geriatric nursing homes was ratherlow, 5.5%
12. CONCLUSIONS
It is important to implement promotion strategies for good hand
washing and general hygiene, in hospitals and geriatric centers to
prevent the spread of S.Aureus
The prevalence of S.Aureus depends on the location and conditions
in which the person is, because the prevalence between one country
and another can be very evident