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LA RELACIÓN ENTRE
GENÉTICA Y
COMPORTAMIENTO
ANGIE KATHERINE JIMÉNEZ PINTO.
MARZO 2021.
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA.
PSICOLOGÍA VIRTUAL.
BIOLOGÍA
GENÉTICA
• La genética es el estudio de
la herencia, el proceso en el
cual un padre le transmite
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apariencia de una persona
(estatura, color del cabello,
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determinada por los genes.
COMPORTAMIENTO
• El comportamiento es la manera
en la cual se porta o actúa un
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personas u organismos ante los
diferentes estímulos que reciben
y en relación al entorno en el
cual se desenvuelven.
LA GENÉTICA Y EL
COMPORTAMIENTO
• Los seres humanos poseemos
la mitad de los genes de nuestra
madre y la otra mitad del padre,
pero no se sabe como se van a
combinar en el nuevo individuo,
a veces las alteraciones
genéticas se producen por
agentes externos el avance de la
genética este permitiendo
descubrir la vinculación de
ciertos genes en el
comportamiento, por ejemplo:
La timidez o el comportamiento
antisocial.
Actualmente, la Genética del comportamiento
es, sin lugar a dudas, uno de los principales
campos de investigación psicológica.
EL SÍNDROME DE TURNER
• El Síndrome de Turner es un trastorno
cromosómico no heredable, determinado por
la delección total o parcial del cromosoma X en
el sexo femenino.
• diversas investigaciones (Bondy, 2006) han
correlacionado la variabilidad genotípica del
síndrome con la variabilidad observada en el
fenotipo, dando cuenta que la intensidad y
frecuencia de las anomalías somáticas y de las
características psicológicas están determinados,
en parte, por el grado de delección y la
inactivación o silenciamiento de genes.
LA DISFUNCIÓN SOCIAL COMO VARIABLE
SUSCEPTIBLE DE RIESGO AMBIENTAL EN EL
SÍNDROME DE TURNER
La dificultad de las personas con Síndrome de Turner para interactuar
con sus pares es una característica ampliamente descripta en la
literatura. En general presentan problemas para constituir nuevas
relaciones, conformar y mantener relaciones de amistad y establecer
pareja (Danielewicz & Pisula, 2005; Lesniak Karpiak, Mazzocco, & Ross,
2003).
El análisis precedente da cuenta de como las particularidades
genéticas, físicas y psicológicas que expresan las mujeres con Síndrome
de Turner afectan la capacidad y calidad de sus relaciones sociales.
LA DISFUNCIÓN SOCIAL COMO VARIABLE SUSCEPTIBLE
DE RIESGO AMBIENTAL EN EL SÍNDROME DE TURNER
Asimismo, el desarrollo de nuevas técnicas de investigación como la
genética molecular, la neuroimagen funcional y el estudio, de la
bioquímica cerebral, así como la incorporación de un equipo de trabajo
multidisciplinario (neurólogos, pediatras, genetistas, psicólogos,
docentes y padres) al estudio de los trastornos genéticos como el
Síndrome de Turner, permite un abordaje integral, desde un enfoque
biopsicosocial, y un mayor conocimiento y comprensión de la
interacción entre los genes y el ambiente en la expresión de la
conducta.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Sánchez González, D. J. (2006). Biología celular y molecular. Editorial Alfil, S. A. de C.
V. Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para consultarlo, revise la carpeta “Herramientas
de apoyo” (Manual bibliotecas virtuales) https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/72726
• López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-
Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09

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Biologia

  • 1. LA RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y COMPORTAMIENTO ANGIE KATHERINE JIMÉNEZ PINTO. MARZO 2021. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA. PSICOLOGÍA VIRTUAL. BIOLOGÍA
  • 2. GENÉTICA • La genética es el estudio de la herencia, el proceso en el cual un padre le transmite ciertos genes a sus hijos. La apariencia de una persona (estatura, color del cabello, de piel y de los ojos) está determinada por los genes.
  • 3. COMPORTAMIENTO • El comportamiento es la manera en la cual se porta o actúa un individuo en la vida o cualquier otro actor social. Es decir, el comportamiento es la forma de proceder que tienen las personas u organismos ante los diferentes estímulos que reciben y en relación al entorno en el cual se desenvuelven.
  • 4. LA GENÉTICA Y EL COMPORTAMIENTO • Los seres humanos poseemos la mitad de los genes de nuestra madre y la otra mitad del padre, pero no se sabe como se van a combinar en el nuevo individuo, a veces las alteraciones genéticas se producen por agentes externos el avance de la genética este permitiendo descubrir la vinculación de ciertos genes en el comportamiento, por ejemplo: La timidez o el comportamiento antisocial. Actualmente, la Genética del comportamiento es, sin lugar a dudas, uno de los principales campos de investigación psicológica.
  • 5. EL SÍNDROME DE TURNER • El Síndrome de Turner es un trastorno cromosómico no heredable, determinado por la delección total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino. • diversas investigaciones (Bondy, 2006) han correlacionado la variabilidad genotípica del síndrome con la variabilidad observada en el fenotipo, dando cuenta que la intensidad y frecuencia de las anomalías somáticas y de las características psicológicas están determinados, en parte, por el grado de delección y la inactivación o silenciamiento de genes.
  • 6. LA DISFUNCIÓN SOCIAL COMO VARIABLE SUSCEPTIBLE DE RIESGO AMBIENTAL EN EL SÍNDROME DE TURNER La dificultad de las personas con Síndrome de Turner para interactuar con sus pares es una característica ampliamente descripta en la literatura. En general presentan problemas para constituir nuevas relaciones, conformar y mantener relaciones de amistad y establecer pareja (Danielewicz & Pisula, 2005; Lesniak Karpiak, Mazzocco, & Ross, 2003). El análisis precedente da cuenta de como las particularidades genéticas, físicas y psicológicas que expresan las mujeres con Síndrome de Turner afectan la capacidad y calidad de sus relaciones sociales.
  • 7. LA DISFUNCIÓN SOCIAL COMO VARIABLE SUSCEPTIBLE DE RIESGO AMBIENTAL EN EL SÍNDROME DE TURNER Asimismo, el desarrollo de nuevas técnicas de investigación como la genética molecular, la neuroimagen funcional y el estudio, de la bioquímica cerebral, así como la incorporación de un equipo de trabajo multidisciplinario (neurólogos, pediatras, genetistas, psicólogos, docentes y padres) al estudio de los trastornos genéticos como el Síndrome de Turner, permite un abordaje integral, desde un enfoque biopsicosocial, y un mayor conocimiento y comprensión de la interacción entre los genes y el ambiente en la expresión de la conducta.
  • 8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS • Sánchez González, D. J. (2006). Biología celular y molecular. Editorial Alfil, S. A. de C. V. Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para consultarlo, revise la carpeta “Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas virtuales) https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/72726 • López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes- Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09