2. QUE ES?
Para entrar en detalle sobre la relación entre la genética
y el comportamiento, primero vamos a explicar uno a
uno para así entenderlo.
Ya que los términos nos pueden resultar fáciles,
conocidos, sencillos o complejos. Esto dependerá de
como los abordemos y de como los expliquemos a
continuación.
Te invito a que exploremos este tema tan importante.
3. GENETICA
Como rama de la
biología nos enseña
como los caracteres
hereditarios se
transmiten de una
generación a otra
generación
sucesivamente.
Y PARA QUE SIRVE?
Estudia la transmisión
de enfermedades
genéticas o hereditarias
4. COMPORTAMIENTO
Son las acciones y
reacciones de un organismo
frente a un estímulo
proveniente del ambiente
externo (estímulo) o del
interior del organismo
mismo.
Son parte constitutiva
del comportamiento las
relaciones espaciales,
porque el comportamiento
es una mediación entre un
espacio interno y un espacio
5. RELACIÓN
Los avances científicos producidos en los últimos años en las
disciplinas de Genética cuantitativa y molecular se han dado cuenta de
que los genes juegan un papel importante en la conducta humana,
aportando, asimismo, la mejor evidencia disponible sobre la
importancia del ambiente en las diferencias individuales de los
caracteres psicológicos.
A su vez la genética cuantitativa a determinado mediante estudios
poblacionales la heredabilidad de un carácter, teniendo en cuenta la
varianza de la genética y el ambiente, quedando demostrado de que la
influencia de la genética sobre caracteres psicológicos.
En pocas palabras la genética juega un papel muy importante sobre el
comportamiento ya que los genes influyen en como una persona puede
actuar o interactuar con el medio que lo rodea.
6. TRASTORNOS
• El cáncer es una enfermedad genética
resultado de mutaciones que se
acumulan en genes críticos para el
crecimiento y desarrollo de las células
somáticas.
• Para las mujeres se presenta el
Síndrome de Turner donde se
presentan las dificultades en diversos
procesos de aprendizaje debido a
problemas en el funcionamiento
ejecutivo, especialmente en memoria
de trabajo y tareas que requieren
control de la impulsividad y
automonitoreo. Asimismo, se han
observado déficit en las habilidades
visuoespaciales, en tareas
7. REFERENCIAS
• López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de
Turner: Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E
PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
• https://www.ibbiotech.com/es/info/que-es-la-genetica/
• http://consulta-psicologica.com/diccionario-de-
psicologia/206-comportamiento.html
