Este documento describe los componentes y uso del microscopio óptico. Explica que el microscopio permite observar fenómenos a nivel celular que no se pueden ver a simple vista, lo que ha impulsado avances en biología. Describe las partes ópticas del microscopio como el ocular, objetivo y platina, y accesorios como el pie, foco luminoso y tornillos de enfoque que permiten obtener una imagen enfocada de la muestra.

1. Nombre:
Brian Mogrovejo.
Curso:
Cuarto “D”
Materia:
Computación.
Tema:
Una Materia

2.  La biología nos permite conocer el
origen, forma, estructura,
funcionamiento y relación entre los
seres vivos, permitiéndonos mejorar la
calidad de vida humana con un respeto
y racional explotación del medio, a
mas de tomar medidas correctivas
cuando se presentan alteraciones
dentro o fuera de los seres vivos.

3.  Son muchas de las ciencias que se
ocupan de la biología, por el aspecto
sobre el cual profundiza mas en sus
estudios, la biología se divide en tres
grandes ramas que a la vez se
subdividen en:
 A) Biología Celular.
 B) Biogénesis.
 C) Ciencias Biosistemáticas.

4. 1) Citología; La parte de la biología que estudia célula, la
cual se la considera como la unidad anatómica,
fisiológica, función y genética de todo ser vivo.
2) Histología; Estudia los tejidos, que es la asociación de
células semejantes que cumplen funciones comunes y
entre ellas fibras y sustancia intermolecular.
3) Anatomía; Parte de la biología que estudia la forma,
posición y numero de las diversas partes del cuerpo.
4) Fisiología; Estudia el funcionamiento de las distintas
partes el cuerpo.

5.  Abarca el estudio del origen y evolución de los seres vivos.
1. Genética; estudia la estructura de los genes y los
mecanismos de transmisión de los caracteres de la
herencia y las variaciones que en ella ocurren.
2. Ontogenia; Estudia la evolución del ser humano hasta su
completo desarrollo y se divide en Reproducción, que
estudia el como se origina un nuevo ser vivo y
Embriología, estudia el desarrollo del embrión desde la
fecundación hasta su completo desarrollo.
3. Filogenia; Estudia el origen y desarrollo de las especies
biológicas hasta su extinción o hasta el momento actual.

6.  Es el estudio científico de las clases y diversidades
de los organismos y la interrelación entre ellos.
1. Taxonomía; Se refiere a la clasificación y a la
determinación de las especies, describiendo sus
características y las relaciones entre ellos.
2. Etología; Estudia el comportamiento de los seres
vivos sobre todo si tienen un sistema nervioso
desarrollado.
3. Ecología; Estudia la interacción entre los eres
vivos y el medio en el que se desarrollan (
factores bióticos y abióticos)

7.  Física_ Considera las propiedades y los
fenómenos en los seres vivos dando origen a la
biofísica. Ejemplo: la presión sanguínea, la
temperatura corporal.
 Química_ Estudia la composición de los seres
vivos, las funciones de estos y las diferentes
reacciones de los procesos vitales. Ejemplo: la
clorofila, las enzimas, oxihemoglobina,
carboxihemoglobina.
 Astronomía_ El desarrollo de la vida, los
problemas y beneficios fuera de la astronomía
terrestre. Ejemplo: se investigan las condiciones
de Marte para determinar si es posible el
desarrollo de la vida.

8.  Etimológicamente método significa: camino a un fin.
Es un proceso ordenado que sigue la mente para
llegar a la verdad; así cuando el ser humano hace
una investigación científica tiene que seguir un
método para obtener el resultado deseado.
Esto nace con la presencia de un problema al cual se
le da una posible respuesta llamada Hipótesis, la
misma que en base a la investigación esta debe ser
comprobada positiva o negativamente.

9.  Observación; como parte importante del método científico observa los
fenómenos y hechos con objetivos precisos y claros la observación es
permanente, constante y metódica puesto que trata de descubrir las
relaciones que rigen los fenómenos, esto con el auxilio de instrumentos
de alta precisión para alcanzar resultados con el máximo de exactitud.
 Experimentación; consiste en provocar o reproducir un fenómeno que se
requiere estudiar. La experimentación consta de los siguientes pasos:
1. Reproducción del fenómeno.
2. Observación del fenómeno.
3. Manipulación del fenómeno.
4. Recolección de datos.
5. Tabulación de datos.
6. Interpretación lógica de los datos.
7. Verificación de los resultados.

10.  Michos fenómenos relacionados con la vida no han podido
ser explicados hasta el invento del microscopio óptico. Fue
Leeuwenhoek quien invento el primer microscopio y
posteriormente con la creación del microscopio
electrónico, la Biología y en especial la Citología, han
experimentado un avance espectacular.
 Estructura y función: en el microscopio se puede
diferenciar la parte óptica propiamente dicha y una serie
de complementos para mejorar la visión.
La parte óptica consta de un tubo hueco, en su extremo hay
dos lentes. El superior, llamado 1) Ocular es la mas
próxima al ojo q’ da un aumento de 10x; en la parte
inferior el otro lente llamado 2) Objetivo. La mayoría de
los microscopios disponen de varios objetivos de diferentes
aumentos así de 4x, 10x, y 43x, se les dice secos por que
se utiliza líquidos para la observación. Los objetivos se
encuentran sobre una pieza giratoria llamada 3) Revólver.

11.  Entre las piezas de accesorios hay que destacar
4) Pie muy pesado para evitar vuelcos. Una
superficie horizontal o 5) Platina donde se
coloca la muestra para observarla. Dispone de
una serie de tornillos que permite moverlo en
dos direcciones, a los lados o de adelante hacia
atrás. Un 6) Foco luminoso que hace incidir la
luz sobre la muestra en la platina. Un 7)
Condensador que dirige y concentra la luz sobre
la platina. Dos tornillos de enfoque, 8) Macro
métrico y 9) Micrométrico, que aleja o acerca la
muestra hasta enfocar la imagen.