Las teorías lingüísticas surgieron en el siglo XIX con el estudio científico del lenguaje en Occidente. Había dos grandes corrientes: el historicismo, que estudió la evolución de las lenguas a través de la historia, y el comparativismo, que comparó lenguas antiguas desde una perspectiva histórica para descubrir sus orígenes y relaciones. Ambas corrientes influyeron en el panorama lingüístico moderno.

1. Las teorías lingüísticas
Se remontan al sigloXIX,
cuando se consideraque
surgióel estudiocientífico
del lenguaje enOccidente.
En estaépoca, se pueden
destacar dos grandes
corrientes:el historicismo,
por un lado, y el
comparativismo,porotro.
Estas dos vertientes no se
pueden separar, dado que al
comparar lenguas antiguas,
debió hacerse desde un punto
de vista historicista
Historia
Elementos
Caracteristicas
Historia
Algunas de las características principales de ambas
corrientes fueron, entre otras: su reacción contra el
clasicismo y el racionalismo anteriores, la ley de Grimm
que demostraba las correspondencias parciales entre
sonidos de diferentes lenguas y el principio de la
regularidad del cambio fonético descubierto por los
neogramáticos. En suma, el comparativismo y el
historicismo se podrían considerar las corrientes
lingüísticasprecursoras del panorama lingüísticoactual; es
decir, el que comprende el periodo transcurrido desde
principios del siglo XX hasta nuestros días.
Por loque respecta a la primera de éstas,
Saussure consideraque debenexistir una
lingüística sincrónica (encargada del
estudiodel estado de la lengua, es decir,
del aspecto estático) y una lingüística
diacrónica (que estudie las diferentes
evoluciones de la lengua). En cuanto a la
segunda dicotomía, lengua (langue) /
habla(parole),Saussure concibe lalengua
como un vehículo de comunicación, algo
en estado potencial, código que el
individuonopuede alterar, mientras que
el habla, por el contrario, es la
codificación del mensaje, el uso de la
lengua por el individuo y efímera. Desde
el punto de vista de Saussure, el objeto
último del lingüista está en la lengua o
langue de una comunidad, idea que