La profesora de lengua castellana les indicó a los estudiantes que debían trabajar en equipos para crear diapositivas en Power Point sobre la literatura precolombina de Colombia y presentarlas el viernes. El viernes, Juana estaba nerviosa por las exposiciones. Aunque su equipo se desempeñó relativamente bien, la profesora dijo que sus diapositivas carecían de información. La profesora les dejó tres actividades adicionales: realizar una actividad en línea, enviarle las diapositivas a su correo electr

1. En esta semana Juana estaba ansiosa por su clase de lengua
castellana, ya que no sabía con qué tema nuevo vendría la
profesora ya que la semana anterior no tuvo clases con ella,
el día miércoles en la clase la profesora llega y como de
costumbre lee un capítulo más del libro Atalanta, luego les
dio las indicaciones para esta clase, cada equipo debía
mandar a un integrante para que fuese a reclamar un
computador y otro para que fuera por los libros, del equipo
de Juana mandaron a una niña llamada Valentina por el
computador, ya que esta cumple con el rol de utilera y por
el libro un compañero de salón se ofreció a llevarlos todos,
después de que ellos llegaran la docente les dijo que todos
debían irse para afuera, un sitio de la institución a aire libre,
pero todos los equipos debían estar cerca, al estar allí les
indico que con la ayuda del computador (a quienes tenían
internet) y de los libro debían realizar unas diapositivas en
Power Point sobre la literatura precolombina de Colombia
para exponerlas grupalmente el día viernes. El día viernes
Juana estaba muy asustada por las exposiciones, a su
equipo le fue relativamente bien pero no del todo ya que la
profesora les dijo que las diapositivas estaban muy escasas
de información, al terminar con todas las exposiciones la
profesora les dejó las siguientes actividades:
1. Realizar la actividad sobre el texto narrativo que se
encuentra en la web de la docente.

2. 2. Enviarle a la docente a su correo electrónico las
diapositivas de cada equipo sobre la literatura
precolombina en Colombia.
3. Publicar en la página de “Entre letras nos acercamos”
nuestro nombre, el nombre del libro que leeremos en
compañía de nuestros padres y nuestro grado.