Juana estaba nerviosa por una actividad sobre acentuación en clase de lengua castellana, donde debía explicar cómo acentuar palabras dictadas por la profesora, como "ambiente". La profesora luego les asignó como tarea hacer un susurrador decorado y aprender un poema corto para la semana santa.

1. Juana estaba muy nerviosa el día de su clase de lengua castellana debido a
que ese día debía sustentar una actividad sobre las normas de acentuación
que la profesora les había colocado anteriormente, la dinámica de la clase
fue la siguiente, la profesora llamaba uno por uno a los alumnos para que
pasaran al tablero, les dictaba una palabra y ellos debían explicarla; por
ejemplo a Juana le tocó la palabra ambiente, lo primero que se debe hacer
es la separación, luego se debe mirar si la palabra posee diptongo, triptongo
o hiato, después se debe buscar cuales son las silabas atonas y la silaba
tónica y por último se debe decir si la palabra es aguda, grave, esdrújula o
sobresdrújula.
EJEMPLO:

Al terminar con esta actividad la profesora les indicó otra tarea propuesta
para realizar durante semana santa, en esta ocasión Juana debería realizar un
susurrador, un objeto en forma de cilindro alargado que utilizaban los
indígenas anteriormente para decir al oído valiosos secretos, ellos lo debían
realizar de 40 centímetros y decorarlo a su gusto; además deberían
aprenderse un poema corto para susurrar.



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