Este documento define los blogs como diarios personales en línea que se actualizan constantemente y que permiten la publicación instantánea de entradas sin necesidad de conocimientos de HTML. Explica que los blogs tienen ventajas educativas como estimular la escritura en los estudiantes, promover el trabajo colaborativo y mejorar los contenidos académicos. También incluye lineamientos para la publicación de blogs como formular oraciones completas y mostrar respeto hacia los demás.

1. B L O G S

2. Definición
El término se refiere a un diario personal
en línea que se actualiza constantemente.
Es un sitio web que facilita la publicación
instantánea de entradas, sin necesidad de
poseer conocimientos sobre lenguaje
HTML y son mayoritariamente de uso libre.
Barger (1997)
Ventajas Educativas
Estimulan la escritura en los estudiantes.
Promueven el trabajo colaborativo y la
construcción del conocimiento.
Impulsa las actividades mentales del
orden superior.
Permite la interacción estudiantes –
docentes.
Ofrecen la posibilidad de mejorar los
contenidos académicos.
Son fáciles de usar.
Pueden convertirse en periódicos
escolares en línea.
EDUTEKA (2009)

3. Zayas (2009)

4. Lineamientos para
su publicación
Formular oraciones completas, con sentido y acordes al tema.
Aportar ideas de interés para los compañeros.
Mostrar respeto y cortesía hacia las participaciones de los compañeros.
Manejar un lenguaje claro, preciso, concreto, de respeto y tolerancia.
Evitar escribir sólo con mayúsculas, pues significa que estás gritando.
Cuida la ortografía.
Fundamenta las participaciones.
Citar cuando se haga referencia a alguien o a algún material.
EDUTEKA (2009)

5. Ejemplos de búsqueda del tesoro:
BLOGS EN ESPAÑOL (video)
Osle, coloca aquí el enlace
Herramientas para construir Blogs en Internet
BLOGGER
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CREARWEBGRATIS
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