El documento describe las ventajas de usar blogs en la educación, incluyendo que permiten la colaboración asincrónica, invitan a la creatividad de los estudiantes, y exigen procesos de síntesis y precisión. Los blogs ofrecen entornos colaborativos, definibles, interactivos y gratuitos para estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo y diseñar contenido. En geografía en particular, los blogs permiten conjugar mapas, imágenes, videos y textos para lograr un ví

1. Blogs en la
educación
Alvez, Leonardo.
Antúnez, Belén.
Galvan, Liana.
Gamio, Alice.
Machiarena, Leticia

2. Un blog constituye una
herramienta de colaboración
asincrónica que permite que
cualquiera pueda expresar
ideas y poner contenidos a
disposición de otros en la
Web de una manera sencilla,
a modo de diario de a bordo,
aunque se escriba con la
regularidad que se desee.

3. Los blogs son una invitación a la creatividad.
En tanto que los alumnos participen libremente
y el docente mantenga su rol de mediador
servirá, entre otros objetivos para investigar,
producir y comunicarse.

4. La creación de Blogs
por parte de
estudiantes ofrece a
los docentes la
posibilidad de
exigirles realizar
procesos de síntesis,
ya que al escribir en
Internet deben ser
puntuales y precisos,
en los temas que
tratan.

5. Los blogs son entornos
• Colaborativos
• Definibles
• Interactivos
• Gratuitos

6. Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en
procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a
los alumnos en: escribir, intercambiar ideas,
trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera
instantánea de lo que producen.
Con ellos se puede ampliar el contexto presencial
del aula, y servir para que los estudiantes trabajen
en casa o en la biblioteca.

7. EN GEOGRAFÍA
La utilidad de esta herramienta en nuestra disciplina que emplea
mapas, imágenes, videos, textos, programas informáticos como google
earth es fundamental ya que nos brinda un entorno en el cual
podemos conjugar todos estos elementos.
El vínculo con los estudiantes que logramos a través de este medio es
mas dinámico ya que se espera de su parte colaboración que en el aula
no es tan fácil de lograr.
Cabe destacar que esta herramienta puede ser usada como sitio de
consulta en cualquier momento, conformando una biblioteca
disponible en todo instante.