Este documento presenta los aprendizajes esperados de los bloques 2 y 3 sobre campos tecnológicos e innovación técnica y desarrollo sustentable. Se pide analizar la película WALL-E respondiendo 30 preguntas sobre la trama y los personajes, ilustrando las respuestas y subiendo el trabajo a un blog con el propósito de compartir el análisis realizado.

1. Bloque 2 y 3.
Campos tecnológicos e innovación técnica y desarrollo sustentable.
Aprendizajes esperados
Valorar el papel de la técnica y sus productos.
Valorar la participación ciudadana promoviendo la equidad e identidad cultural.
Comprender la influencia de los saberes culturales y sociales.
Propiciar la participación equitativa de hombres y mujeres.
Con base en la película WALL•E contesta lo que se te pide anotando en tu cuaderno la
pregunta. Pasa el cuestionario a un documento de Word coloca una marca de agua con el
texto WALL•E o la imagen; arial 12, interlíneado 1.5, títulos con arial 14 negritas, preguntas
en cursiva los listados solicitados en tabla deberas ilustrarlos y con texto; Cada una de las
preguntas debe estar ilustrada guarda tu trabajo como WALL•E y súbelo a tu blog anotando
los propósitos del mismo.
1. Escribe detalladamente en una cuartilla el panorama que se observa en el planeta al
inicio de la película.
2. ¿Por qué consideras que uno de los viajes que se anunciaba en la tierra era el de la
nave espacial axioma con lujos y comodidades?
Para que las personas estén a salvo de la contaminación de basura que hay en el planeta,
mientras el gobierno con ayuda de los robots trata de limpiarlo para que vuelva a ser como
antes.
3. ¿Dónde vive WALLE que objetos tecnológicos observas en lista los y le escribes
utilidad? Un iPod, un foco, una video casetera,

2. 4. ¿Cómo se presentan los ecosistemas de la tierra donde vemos a WALLE
trabajando?.
Lleno de basura, destruido, sin vegetación o algún paisaje.
5. WALLE es selectivo al elegir objeto del basurero menciona las características de los
objetos
Son cosas que el desconoce, que le llaman la atención el cómo funcionan aquellos.
6. Consideras posible que un robot sea capaz de guardar y expresar emociones como
lo hace WALLE
Tal vez si, yo creo que es posible que eso pase.
7. Detectaste las diferencias entre WALLE y Eva además de sus materiales, forma,
color, capacidades, los dos fueron diseñados para realizar una actividad específica cita
claramente cuál
WALL•E está hecho para juntar la basura en cubos y dejar el planeta limpio, Eva esta
hecha para ver si hay vegetación en el planeta; esto con el fin de ver si el planeta es apto
para que la humanidad regrese a él.
8. ¿Para que fueron diseñados WALLE y Eva?
Para satisfacer una necesidad de los seres humanos que es limpiar y analizar si su antiguo
planeta es candidato para que regresen
9. Anota los objetos técnicos encontrados en esta historia e ilústralos
10. ¿Qué máquina simples encuentras y en donde?
Ruedas, en la basura que hay en el planeta, una polea con la que arregla la basura.

3. 11. Por qué al mostrar la planta en un zapato WALLE y Eva esta la guarda y queda
como en un estado de invernación.
Porque es lo que ella necesita o buscaba para comprobar que el planeta si es candidato
para que se regresen a él y se pone en ese estado para cuidar la planta por que ya cumplió
su objetivo.
12. Con que se encuentra WALLE al salir del planeta
13. Es posible que ser humano puede estar sobre la nave al salir del planeta como
WALLE
14. Describe en media cuartilla el espacio que observa WALLE al salir al este.
15. Anota en una cuartilla a un interlineal las formas de organización trabajo-
administración que se manejaba en la nave espacial axioma entre los seres humanos.
16. Describe de forma detallada la forma de vida social y las relaciones interpersonales
de la nave espacial axioma y porqué crees que se manejaba de esa forma.
17. ¿Cómo clasifican a los robots dentro de la nave?
18. ¿de qué se alimentan los seres humanos en el interior de la nave?
19. ¿Que toman como va hacer las naves y robots para moverse dentro de la nave?
20. ¿Cuáles son las condiciones ambientales que maneja el axioma?

4. 21. ¿Qué características sobresalientes identificas en los humanos de la nave?
22. ¿qué mensaje recibe el capitán con fecha 2110?
23. ¿qué año corre en la axiom?
24. ¿Por qué es importante la planta para regresar a la colonización en tierra?
25. ¿WALL•E ejerce un liderazgo por qué?
26. ¿Que hizo que Eva protegiera y ayudara los humanos?
27. ¿La memoria ROM de WALL•E se borra por qué?
28. ¿cuál es el tipo de energía que utiliza WALL•E?
29. ¿cuál es el tipo de energía que usa Eva?
30. ¿por qué manera conoces o has escuchado que aprende una computadora o robot?