Este documento presenta el plan de estudios para el bloque curricular 1 en software de uso cotidiano para los primeros años de básica general en la Unidad Educativa "San Isidro" en Ecuador. El plan describe los objetivos de aprendizaje, como escribir textos usando procesadores de texto y hojas de cálculo, y elaborar presentaciones. También incluye los temas a cubrir, como conceptos básicos de herramientas ofimáticas como Word, Excel y PowerPoint. El plan establece un periodo de 20 días para completar el bloque y eval

1. UNIDAD EDUCATIVA “SAN ISIDRO”
SAN ISIDRO – ESPEJO – CARCHI
PLAN CON BLOQUES CURRICULARES
DATOS INFORMATIVOS:
Área: Integrada Bloque Nº 1
Curso: PRIMEROS AÑOSDE BGU Paralelos:A-B
Título: Software de uso cotidiano Año lectivo:2014 - 2015
Docente responsable: TnlgLuis A Talabera Tiempoprevisto:20 períodos
Fecha de inicio01/09/2014 Fecha de finalización17/11/2014
Fecha de entrega 01/09/2014
EJE INTEGRADOR:
Desarrollar el pensamientológicoy crítico para interpretar y resolverproblemasde la vida
EJE DE APRENDIZAJE:
El razonamiento,la demostración, la comunicación,las conexionesy/ola representación
informáticos.

2. DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR.
DESTREZAS CON
CRITERIODE
DESEMPEÑO.(Resultados
de aprendizaje)
CONOCIMIENTOS
ESENCIALES
(Dominios de
aprendizaje)
TIEM
PO
PRECISIONES DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
RECURSOS
DIDADACTICOS
INDICADORES DE
EVALUACION
(TIPO DE TÉCNICAO
INSTRUMENTOA
APLICAR)
 Escribir correctamente
textos para diferentes
asignaturas, utilizando
procesador de textos
 Elaborar correctamente
u utilizar, dentro de sus
proyectosde clase,
tareas realizadas con
programas para
presentaciones
 Elaborar, editar,
corregir y publicar,
dentro de sus proyectos
académicos, hojas de
cálculoque le permitan
resolver problemas de
su vida diaria
HERRAMIENTAS
OFIMÁTICAS
APLICADAS ALA
EDUCACIÓN
 Conceptos básicos
 Procesadores de
texto (Word y
Writer)
 Hoja de
Cálculo(Excely Calc)
 Programa para
presentaciones
(PowerPointe
Impress)
1
7
8
4
 Escribir correctamente
ensayos de investigación,
con contenidos
académicos dentro del
Word y Writer.
 Elaborar correctamente
distintas diapositivas con
sonido, animación que le
permiten dar uso dentro
de sus proyectos de clase.
 Elaborar correctamente
dentro de sus proyectos
académicos, hojas de
cálculodentro del Excel y
Calc, que le permitan
organizar la información
con distintas variables
para su utilización
posterior
 SOFTWARE
INFORMATICO
 HARDWARE
INFORMATICO
 TEXTOE
INTERNET
 ELEMENTOS
 DELAULA
 Escribe, edita, corrige y
publica textos para
diferentes asignaturas,
dentro del Word y
Writer
 Elabora, edita, corrige y
utiliza, dentro de sus
proyectosde clase,
diapositivas en el
programa power point e
Impress
 Elabora, edita, corrige y
publica, dentro de sus
proyectosacadémicos,
hojas de cálculodentro
del Excely Calc, que le
permitan organizar la
información con
distintas variables para
su utilizaciónposterior

3. BIBLIOGRAFIA:
- MERIZALDE, Oswaldo INFORMATICA BASICA & PAQUETES
UTILITARIOS
- MALDONADO, Nasim INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION
- MORTENSEN, Carlos INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION
- http://www.educacion.gov.ec/_upload/Fundamentos_pedagogicos.pdf
- http://www.aulaclic.es
- http://es.encarta.msn.com
Lic. Victor Hugo Revelo Lic. Edwin Narváez Tnlg. Luis Alberto Talabera
VICERRECTOR DIRECTOR DEL AREA PROFESOR
OBSERVACIONES
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RECUPERACION ACADEMICA CASOS DE INCLUSIONEDUCATIVA: