Este documento describe las brechas digitales, que son las diferencias en la capacidad de usar tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre grupos. Existen tres tipos de brechas digitales: de acceso, que se refiere al acceso a computadoras e Internet; de uso, que es la capacidad de usar las TIC; y de calidad de uso, que es el acceso a herramientas avanzadas en la red. La brecha digital en Colombia se debe principalmente a factores socioeconómicos como los ingresos, la infraestructura y la educación

1. BRECHAS DIGITALES
la diferencia socioeconómica marcan la brecha digital

2. QUE SON LAS BRECHAS DIGITALES
 diferencias que hay entre grupos según su
capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz.
 para señalar las diferencias entre aquellos grupos
que tienen acceso a contenidos digitales de calidad
y aquellos que no.
 la diferencia socioeconómica entre aquellas
comunidades que tienen accesibilidad a Internet y
aquellas que no.

3. TIPOS
 Brecha Digital de Acceso: se basa en la
posibilidad o bien la dificultad que una persona
puede llegar a tener para disponer de una
computadora conectada al Internet.
 Brecha Digital de Uso: capacidad o la dificultad
que una persona tiene para usar las tecnologías;
diferencia entre tener acceso a la tecnología y
saber usar la tecnología.
 Brecha Digital de Calidad de Uso:limitación o
falta de posibilidad que las personas tengan acceso
a las diferentes herramientas que proporciona la
red,

4. FUENTES DE INFORMACIÓN PARA AFIANZAR EL
CONCEPTO
 http://www.labrechadigital.org/labrecha/index.php?o
ption=com_content&task=view&id=111&Itemid=29
articulo tomado de las revistas impresas, RED
(México) y NOVATICA (España), que habla acerca
de la penetración del internet en diferentes partes
del planeta.
 http://www.ecbloguer.com/marketingdigital/?p=806
brecha digital en países de habla hispana.
 http://portal.educ.ar/debates/sociedad/cultura-
digital/udacity-la-primea-universidad.php primera
universidad online gratuita.

5. BRECHA DIGITAL EN COLOMBIA
 cifras como el 7% con un nivel universitario, 36 %
educación secundaria, 36% educación básica, 98%
cobertura primaria que se logra en educación rural
 Numero de establecimientos educativos
 hay un porcentaje alto en cuanto a la población
rural que no cuenta con este servicio o en algunos
casos la cobertura es deficiente

8. ESTRATEGIAS DE AYUDA
 El ingreso de las personas asi como la
infraestructura y la educación hacen parte de las
variables de mayor impacto en el tamaño de la
brecha digital y son elementos que marcan la
diferencia al momento de tener acceso a las TIC.
 construir centro TIC en donde se pueda brindar de
forma fácil ,confiable y segura el acceso
 apoyo a la educación .