El documento presenta las propuestas discutidas en una reunión de brigadas barriales, colegiales y de parques el 21 de octubre de 2011. Las propuestas incluyen contactar a representantes de carreras y facultades para integrarlos a las brigadas, asistir a asambleas para promover la creación de las brigadas, y articularse con la comisión de comunicación. También se analizan propuestas específicas para cada brigada, como trabajar con profesores y padres de familia en los colegios, articularse con juntas

1. INFORME
Brigadas Barriales, Colegiales y de parques
Reunión 21 de octubre de 2011
Propuestas a realizar
1. Contactar a los representantes de carrera y/o facultad para que se envié un correo
a la base de datos correspondiente, solicitando saber quiénes son las personas
que están trabajando en labores de socialización de la problemática estudiantil,
con el objetivo de poder integrarlos a las brigadas y adelantar trabajo ya que se
podría caer en el error de malgastar fuerzas en trabajos que ya se están
gestionando.
2. Con el interés de unir fuerzas, asistir a las asambleas de programas y facultades
de los días lunes y martes comentando la creación de las brigadas, su función
principal y motivar la integración de personas o comités de trabajo con este
sentido, a la misma.
3. Articularnos a la comisión de comunicación, en el comité numero 5.
intervención social, el cual recoge la misión de las brigadas. (Reunión de la
comisión de comunicación el día Sábado 22 de octubre a las 10:00am en el edf
331 salón 1030)
4. Exigir que la Comisión logística y de finanzas acoja las labores que llevaría a
cabo las brigadas con apoyo financiero y/o recursos.
Propuestas a Analizar
1. Brigada Colegial
a) Empezar la labor de socialización de la problemática en el colegio del cual se
graduaron los integrantes de las brigadas.
b) Hablar primeramente con los profesores para crear un plan de trabajo que
continúe aun después de la intervención de la brigada en los colegios.
c) Solicitar a las instituciones de educación básica una escuela de padres de familia
para poder generar con los padres debates y llevar la discusión de la educación
a los hogares.
d) No invitar explícitamente a los estudiantes a la movilización sino mas bien a
replicar la información dada en ese espacio, además de informarse por otros
medios, para este objetivo se recomendara paginas que a la par contengan el
cronograma de movilizaciones, esto con la idea de que surja el interés de cada
estudiante el participar o no en las jornadas de movilización.
2. Brigadas barriales
a) Articular el trabajo de la brigada con las juntas de acción comunal
Nota: posterior a la reunión llego la información de realizar una actividad en Napoles
con la Junta de acción comunal que empezaría primero como un partido de futbol (que
poseería elementos simbólicos) y que continuaría con un receso donde se hable más a

2. fondo sobre las implicaciones de la reforma en el futuro de la educación. Propuesta a
consideración en la próxima reunión de las brigadas.
3. Brigada de parques
a) (Si se realiza de manera masiva) empezar llamando la atención con un
performance que convoquen a los ahí presentes
b) A la hora de la socialización (ya sea masiva o por individuos) empezar
sembrando la duda, no respecto a conocimientos, sino a sensaciones o sueños
acerca de la educación o el país, ejemplo: ¿Cree usted que debería ser
obligatorio el ingreso a la educación superior como lo es el prestar el servicio
militar? ¿Qué otra carrera o que carrera quisiera ud ver en la universidad?
Para el trabajo de las tres brigadas se vio como necesario tener siempre una copia en
físico y virtual de la reforma y artículos de opinión que expliquen lo perjudicial que es
esta para la educación integral, de calidad y para todos.
Se cierra la reunión con el compromiso de que para la próxima se llevaran ya todos los
contactos y metodologías concretas para el plan de acción.
PRÓXIMA REUNIÓN JUEVES 27 DE OCTUBRE DE 2011 3:00PM SITIO POR
DEFINIR.
CORREO: brigadasunivalle@gmail.com
Relatora: Laura Vanessa Valencia Bonilla
lauravane000@hotmail.com
Estudios Políticos y resolución de conflictos