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Activando la cultura empresarial de los escolares peruanos
Libro 3ero de secundaria
Evaluación de entrada
Metodología
• El desarrollo del capítulo XI, Buenas prácticas empresariales será
desarrollado en un tiempo aproximado de 2.5 horas.
Objetivo de la sesión:
Importancia de la seguridad e higiene en el trabajo
Necesidad de aplicar buenas prácticas medioambientales
Impacto de la empresa en su entorno
Antes de comenzar…
Seguridad industrial
• ¿Qué tipo de
seguridad existe en
el taller?
• Identifica las
herramientas de
trabajo que no
están siendo
usadas. ¿Por qué?
• ¿De qué manera
afecta esta
situación al
personal de
trabajo? ¿y a la
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Seguridad Industrial | Caso A
Seguridad Industrial | Ideas centrales
Seguridad Industrial | Ideas centrales
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• Es el conjunto de normas y
procedimientos para un ambiente de
trabajo seguro
• Educación y capacitación al personal
debe ser constante
Objetivo: Evitar las pérdidas
personales y materiales de los
profesionales que ejecutan tareas y
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Actividad 1
Actividad 1
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centro de trabajo
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seguridad:
– Lenguaje sencillo y mensaje claro
– Ubicación en zonas estratégicas de
la empresa
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normas
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Actividad 1
Higiene industrial
• Es la identificación, evaluación y control de
riesgos que se originan en el lugar de trabajo y
que pueden afectar la salud y bienestar de los
trabajadores.
• Objetivo: Proteger y promover la salud de los
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Los beneficios que ofrecen los Valores
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personal de una empresa son:
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Menciona el caso de una empresa que
se asegura que no ocurra nada
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Buenas prácticas medioambientales
• Las empresas deben ser conscientes
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sobre el medio ambiente y la
comunidad.
• Cada empresa debe establecer su
guía de buenas prácticas
medioambientales
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Reducción del impacto ambiental negativo
¿Por qué realizar prácticas medioambientales?
• Reducir el consumo de los recursos
energéticos
• Disminuir la generación de residuos y
facilitar su reutilización
• Reducir el consumo de agua
• Minimizar el efecto ambiental de
emisiones atmosféricas, ruido y vertidos
de aguas
• Generar calidad de vida para la población
Algunas prácticas medioambientales
Ejemplo
Se puede utilizar más de 100
veces
Su vida útil es alrededor de 2
años
Las fibras de polipropileno que
se usan para producir estas
bolsas son fáciles de reciclar, no
tóxicas y no producen
reacciones en la piel humana.
E. WONG:
Bolsas biodegradables
Video: Buenas prácticas
medioambientales
Actividad 5
Oficina: Papel reciclado
Ejemplo
Ejemplo
Café orgánico: libre de químicos y pesticidas
Actividad 6
Debate:
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empresa de la
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medioambientales.
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hace?
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• ¿Qué beneficios
trae la instalación
de la clínica?
¿Genera
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• ¿Los dueños de
la clínica
pensaron en los
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Externalidades | Caso B
Externalidades | Ideas centrales
Externalidades | Ideas centrales
Externalidades | Ideas centrales
Externalidades | Ideas centrales
• Es el efecto (positivo o negativo)
producido por la actividad de una
empresa o persona a terceros sin
que exista una compensación de
por medio.
 Externalidad negativa:
Representa un costo
 Externalidad positiva:
Se genera un beneficio
Externalidad
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Externalidad negativa:
Empresa que se encarga
de la producción de
materiales de vivienda,
vierte residuos a un río
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Una empresa que se
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se encuentra cercano a un
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¿De qué manera lo
hace?
Actividad 8
Actividad:
Establecer un
decálogo de
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higiene industrial
de la especialidad
Apliquemos lo aprendido
Caso de éxito
• Invitar a los alumnos a revisar y resolver el caso de éxito de
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Activando la cultura empresarial de los escolares peruanos

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Buenas practicas empresariales

  • 1. Activando la cultura empresarial de los escolares peruanos
  • 2. Libro 3ero de secundaria
  • 4. Metodología • El desarrollo del capítulo XI, Buenas prácticas empresariales será desarrollado en un tiempo aproximado de 2.5 horas. Objetivo de la sesión: Importancia de la seguridad e higiene en el trabajo Necesidad de aplicar buenas prácticas medioambientales Impacto de la empresa en su entorno
  • 7. • ¿Qué tipo de seguridad existe en el taller? • Identifica las herramientas de trabajo que no están siendo usadas. ¿Por qué? • ¿De qué manera afecta esta situación al personal de trabajo? ¿y a la empresa? Seguridad Industrial | Caso A
  • 8. Seguridad Industrial | Ideas centrales
  • 9. Seguridad Industrial | Ideas centrales
  • 10. Seguridad Industrial | Ideas centrales
  • 11. Seguridad Industrial | Ideas centrales
  • 12. • Es el conjunto de normas y procedimientos para un ambiente de trabajo seguro • Educación y capacitación al personal debe ser constante Objetivo: Evitar las pérdidas personales y materiales de los profesionales que ejecutan tareas y actividades dentro de una empresa y de la comunidad en general. Seguridad Industrial | Concepto
  • 15. Actividad 1 Algunas normas de seguridad son:  Condiciones de seguridad en el centro de trabajo  Señalización  Medidas de prevención y protección contra incendios  Equipos de protección personal  Medidas básicas de seguridad en los equipos y maquinarias  Riesgos eléctricos
  • 16. Características de las normas de seguridad: – Lenguaje sencillo y mensaje claro – Ubicación en zonas estratégicas de la empresa – Avisos grandes y visibles para todos – Inducción y capacitación de las normas – Carácter obligatorio Actividad 1
  • 18. • Es la identificación, evaluación y control de riesgos que se originan en el lugar de trabajo y que pueden afectar la salud y bienestar de los trabajadores. • Objetivo: Proteger y promover la salud de los trabajadores, proteger el medio ambiente y contribuir al desarrollo seguro y sostenible Higiene Industrial | Concepto Higiene industrial = factor de producción Salud del trabajador Calidad del producto
  • 21. Los beneficios que ofrecen los Valores Límite Permisibles para Agentes Químicos en el Ambiente de Trabajo al personal de una empresa son:  Protección de la salud de los trabajadores  Prevención de riesgos resultantes de agentes nocivos  Productividad  Calidad del producto  Reducción del gasto por enfermedades o accidentes laborales (exposición a sustancias químicas) Actividad 4 Menciona el caso de una empresa que se asegura que no ocurra nada lamentable. ¿Cómo lo hace?
  • 23. • Las empresas deben ser conscientes del efecto que tienen sus actividades sobre el medio ambiente y la comunidad. • Cada empresa debe establecer su guía de buenas prácticas medioambientales Buenas prácticas medioambientales Reducción del impacto ambiental negativo ¿Por qué realizar prácticas medioambientales?
  • 24. • Reducir el consumo de los recursos energéticos • Disminuir la generación de residuos y facilitar su reutilización • Reducir el consumo de agua • Minimizar el efecto ambiental de emisiones atmosféricas, ruido y vertidos de aguas • Generar calidad de vida para la población Algunas prácticas medioambientales
  • 25. Ejemplo Se puede utilizar más de 100 veces Su vida útil es alrededor de 2 años Las fibras de polipropileno que se usan para producir estas bolsas son fáciles de reciclar, no tóxicas y no producen reacciones en la piel humana. E. WONG: Bolsas biodegradables
  • 29. Ejemplo Café orgánico: libre de químicos y pesticidas
  • 30. Actividad 6 Debate: Piensa en una empresa de la localidad que desarrolle prácticas medioambientales. ¿ De qué manera lo hace?
  • 32. • ¿Qué beneficios trae la instalación de la clínica? ¿Genera perjuicios? • ¿Los dueños de la clínica pensaron en los efectos que tendría sobre el vecindario? Externalidades | Caso B
  • 37. • Es el efecto (positivo o negativo) producido por la actividad de una empresa o persona a terceros sin que exista una compensación de por medio.  Externalidad negativa: Representa un costo  Externalidad positiva: Se genera un beneficio Externalidad
  • 38. Ejemplo Externalidad negativa: Empresa que se encarga de la producción de materiales de vivienda, vierte residuos a un río del que dependen pescadores.
  • 39. Externalidad positiva: Una empresa que se encarga de la elaboración de productos alimenticios se encuentra cercano a un inmenso cultivo. Ejemplo
  • 40. Debate Identifica alguna externalidad que afecte tu localidad. ¿De qué manera lo hace? Actividad 8
  • 41. Actividad: Establecer un decálogo de seguridad e higiene industrial de la especialidad Apliquemos lo aprendido
  • 42. Caso de éxito • Invitar a los alumnos a revisar y resolver el caso de éxito de www.aulaempresa.com
  • 44. Activando la cultura empresarial de los escolares peruanos