Usando pilotos de datos para resolver preguntas de consulta que implican más de dos campos (provenientes de preguntas de diverso tipo)

1. Usandopilotosdedatos
pararesolverpreguntasdeconsulta
queimplicanmásdedoscampos
(provenientesdepreguntasdediversotipo)
V1. enero/2016
V2. junio/2020
Entre más campos se agreguen al piloto de datos, más
información contendrá, por lo tanto, será más difícil leer el
contenido.
Y a fin de que los datos sean legibles, es importante elegir la
mejor de mostrar los resultados. Sin embargo, no existe una
única forma correcta de organizar los campos dentro del piloto
de datos, todo depende del tipo de información que contenga
cada campo.
La persona que elabora las consultas para construir un reporte
de investigación, debe decidir cómo desea mostrar la
información, cuál es la mejor forma de colocar los campos en
el piloto de datos, a fin de obtener la mejor forma de presentar
los datos que se desean mostrar al lector.
El hecho de poner un campo antes que el otro en una misma
área de diseño, significa que desea comenzar a clasificar los
datos primero en base a ese dato, y así crear los grupos de
datos que conformarán la tabla resultante.

2. Pregunta de consulta:
¿Le gusta más el chocolate a los hombres y
las mujeres solteras que a los que no lo
están?
Intervienen tres campos: "p1_gustaChoco", "sexo" y "edoCiv".
1. No olvide que lo primero es colocar la pregunta en la
hoja Consultas, e indicar los campos que intervienen
2. Después vaya a la hoja Piloto y construya el piloto de datos.

3. Solución a pregunta de consulta: ¿Le gusta más el chocolate a los
hombres y las mujeres solteras que a los que no lo están?
Observemos algunas formas de colocar los campos en el cuadro
de dialogo y los pilotos de datos que se obtienen
Piloto de datos resultante (forma 1)
Forma 1: dos campos en área de filas (primero “sexo”
y luego “edoCiv”) y un campo en área columnas
(p1_gustaChoco)

4. Solución a pregunta de consulta: ¿Le gusta más el chocolate a los
hombres y las mujeres solteras que a los que no lo están?
Piloto de datos resultante (forma 2)
Forma 2: dos campos en área de filas (primero
“edoCiv” y luego “sexo”) y un campo en área
columnas (p1_gustaChoco)
Cabe señalar que al colocar los dos campos en el área
de filas, se facilita la lectura de la información
presentada en la tabla resultante.

5. Solución a pregunta de consulta: ¿Le gusta más el chocolate a los
hombres y las mujeres solteras que a los que no lo están?
Piloto de datos resultante (forma 3)
Forma 3: un campo en área filas (p1_gustaChoco) y
dos campos en área de columnas (primero “sexo” y
luego “edoCiv”)
El hecho de poner un campo antes que otro implica
que se desea clasificar los datos primero con el
primer campo y después volverlos a clasificar ahora
con el segundo campo. Y así sucesivamente ir
creando nuevos grupos de información cada vez que
se agregue un nuevo campo en esa misma área.

6. Solución a pregunta de consulta: ¿Le gusta más el chocolate a los
hombres y las mujeres solteras que a los que no lo están?
Piloto de datos resultante (forma 4)
Forma 4: un campo en área filas (edoCiv ) y dos
campos en área de columnas (primero “sexo” y
luego “p1_gustaChoco”)
Observe como en ciertos casos, dependiendo del
campo que se trate, el hecho de acomodar dos o más
campos sobre el área de columnas puede dificultar la
lectura de la información presentada en la tabla
resultante (ya que al construir la tabla resultante es
imposible ponerle una etiqueta que indique que
significan a los valores del campo más interno).

7. Solución a pregunta de consulta: ¿Le gusta más el chocolate a los
hombres y las mujeres solteras que a los que no lo están?
La forma en la que se organicen los campos
depende de lo que quieras evaluar y cómo lo
quieras mostrar
Forma 1
Forma 2
Forma 3
Forma 4

8. Solución a pregunta de consulta: ¿Le gusta más el chocolate a los
hombres y las mujeres solteras que a los que no lo están?
3. La persona que elabora el reporte de investigación
debe decidir cómo desea mostrar la información, cuál
es la mejor forma de presentar la información que se
desea mostrar.
Como ejemplo vamos a elegir la forma 1 para
copiar la información que presenta el piloto de
datos, y construir la tabla final, misma que
podremos formatear a nuestro gusto (sobre todo
hacer que no aparezcan los nombres de los
campos que el piloto de datos presenta por
default).

9. Solución a pregunta de consulta: ¿Le gusta más el chocolate a los
hombres y las mujeres solteras que a los que no lo están?
4. Construir y editar la tabla resultante a partir de la
información del piloto de datos (copiar y editar):
En este ejemplo la construcción de la tabla final es
fácil, ya que todos los campos son producto de
preguntas de círculo (botón de radio).

10. Solución a pregunta de consulta: ¿Le gusta más el chocolate a los
hombres y las mujeres solteras que a los que no lo están?
A cuatro mujeres
solteras les gusta
demasiado el
chocolate.
A un hombre casado
les gusta muy poco
el chocolate.
A cuatro
encuestados no les
gusta el chocolate
Se encuesto a ocho
mujeres solteras.

11. Pregunta de consulta: “Determina de
acuerdo al semestre el total de mujeres y
hombres encuestadas que consumen frutas
y con que frecuencia lo hacen”
Campo: semCursa
Campo: sexo
Campo: p7_frutasFrecCome
semestre
mujeres y hombres
consumen frutas y con que frecuencia
lo hacen

12. •Observemos al menos cuatro formas de
colocar los campos en el cuadro de dialogo:
Piloto de datos resultante (forma 1):
Forma 1: dos campos en área de filas (primero campo
“sexo” y luego campo “SemCursa”) y un campo en área
columnas (p7_frutasFrecCome)
Significado del valor señalado :
Cuatro mujeres de tercer semestre no están
seguras de la frecuencia con la que consumen
frutas.

13. Piloto de datos resultante (forma 2):
Forma 2: dos campos en área de filas (primero campo
“sexo” y luego campo “p7_frutasFrecCome”) y un campo
en área columnas (SemCursa)
Significado del valor
señalado:
Cuatro mujeres de
tercer semestre no
están seguras de la
frecuencia con la que
consumen frutas.
Significado del valor
señalado:
Seis hombres de tercer
semestre cada semana
consumen frutas.

14. Piloto de datos resultante (forma 3):
Forma 3: un campo en área de filas
(p7_frutasFrecCome) y dos campos en área
columnas (primero campo “SemCursa” y luego
campo “sexo”)
Significado del valor señalado:
Veintiún mujeres de quinto
semestre cada semana
consumen frutas.
Significado del valor señalado:
Seis hombres de tercer
semestre cada semana
consumen frutas.

15. Piloto de datos resultante (forma 4)
Forma 4: un campo en área de filas (p7_frutasFrecCome) y
dos campos en área columnas (primero campo “sexo” y luego
campo “SemCursa”)
Significado del valor señalado:
Cuatro mujeres de tercer semestre no
están seguras de la frecuencia con la
que consumen frutas.
Significado del valor
señalado:
Seis hombres de tercer
semestre cada semana
consumen frutas.
Significado del valor señalado:
Veintiún mujeres de quinto
semestre cada semana consumen
frutas.

16. La forma en la que se organicen los
campos depende de lo que quieras
evaluar y cómo lo quieras mostrar
Ahora bien, elijamos una forma de organizar los datos, para copiar la
información que presenta el piloto de datos, y construir la tabla final,
misma que podremos formatear a nuestro gusto (sobre todo hacer
que no aparezcan los nombres de los campos que el piloto de datos
presenta por default).
Tomemos la forma 4 del ejemplo que se ha desarrollado:
Construir la tabla final a partir de la información del piloto de
datos (copiar y editar)
En este caso la construcción de la tabla final es fácil, ya que todos los
campos son producto de preguntas de círculo (botón de radio).

17. Otra forma de organizar los
campos es empleando el área de
“campos de página”
En el piloto de datos presionar la punta de flecha para
mostrar los valores de dicho campo:

18. …Organizando los campos es empleando el área de “campos de
página”
Observe que
ahora el total
general se
ajusta, ya sea
al total de
hombres
encuestados
o al total de
mujeres
encuestadas

19. …Organizando los campos es empleando el área de “campos de
página”

20. …Organizando los campos es empleando el área de “campos de
página”
Vea como algunos
pilotos de datos no
muestran todos los
valores del campo
p7_frutasFrecCome
(eso significa que
los encuestados de
ese semestre
(tercero) no
eligieron una de las
opciones.