Este documento presenta dos problemas químicos que involucran el cálculo de la concentración molar de soluciones. En el primer problema, se disuelven 58 gramos de NaCl en 1 litro de agua, resultando en una concentración molar de 0.992 mol/L. En el segundo problema, se disuelven 100 gramos de NaOH en 2 litros de agua, resultando en una concentración molar de 1.25 mol/L. El documento explica el uso de fórmulas para calcular el número de moles y la concentración molar de cada solución.
Con esta actividad pones en práctica la resolución de problemas diferenciando conceptos y aplicación de fórmulas para conocer la concentración de disoluciones. Logras comprender el uso de la tabla periódica, de las unidades de medida como el mol y su aplicación.
En la presente actividad has desarrollado tus habilidades para:
Resolver de manera analítica problemas estequiométricos diferenciando unidades físicas o químicas y dimensiona su importancia en la vida cotidiana.
Con esta actividad pones en práctica la resolución de problemas diferenciando conceptos y aplicación de fórmulas para conocer la concentración de disoluciones. Logras comprender el uso de la tabla periódica, de las unidades de medida como el mol y su aplicación.
En la presente actividad has desarrollado tus habilidades para:
Resolver de manera analítica problemas estequiométricos diferenciando unidades físicas o químicas y dimensiona su importancia en la vida cotidiana.
Recuerda
Las disoluciones cuantitativas o valoradas (%, M, N, ppm y fracción molar), consideran la proporción numérica que existe entre el soluto o del disolvente. Mide la concentración de la disolución, que se define como la cantidad de soluto disuelta en una cierta cantidad de disolvente.
Para calcular el número de moles es necesario utilizar la fórmula:
n = a / PM
Donde: n = Número de moles a = Gramos de la sustancia PM = Peso molecular (masa molecular)
Para sacar el peso molecular es necesario que recurras a la Tabla periódica, y obtengas el peso de cada uno de los elementos involucrados.
El mol (molécula gramo) es una Unidad Internacional usada para medir la cantidad de una sustancia.
Un mol de una sustancia expresado en g es su masa molecular.
La Molaridad se representa con M mayúscula, para no confundir con Molalidad = (moles/Kg de solución) que se representa con m minúscula.
Recuerda
Las disoluciones cuantitativas o valoradas (%, M, N, ppm y fracción molar), consideran la proporción numérica que existe entre el soluto o del disolvente. Mide la concentración de la disolución, que se define como la cantidad de soluto disuelta en una cierta cantidad de disolvente.
Para calcular el número de moles es necesario utilizar la fórmula:
n = a / PM
Donde: n = Número de moles a = Gramos de la sustancia PM = Peso molecular (masa molecular)
Para sacar el peso molecular es necesario que recurras a la Tabla periódica, y obtengas el peso de cada uno de los elementos involucrados.
El mol (molécula gramo) es una Unidad Internacional usada para medir la cantidad de una sustancia.
Un mol de una sustancia expresado en g es su masa molecular.
La Molaridad se representa con M mayúscula, para no confundir con Molalidad = (moles/Kg de solución) que se representa con m minúscula.
En el laboratorio y en el trabajo cotidiano del restaurador, constantemente usa disoluciones (soluciones) de sustancias para llevar a cabo los procesos de limpieza o adhesividad (pegado, consolidación o aplicación de capas de protección). Para desarrollar un trabajo profesional es necesario conocer y preparar disoluciones de concentración conocida. Aquí, la maestra Karen Monserrat te explica las formas mas comunes de expresar la concentración con ejemplos resueltos.
Este trabajo trata sobre las unidades fisicas de concentracion de las souciones tambien hay ejercicios para comprender mejor este tema ya que es muy importante espero les sea de mucha ayuda!!!
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. ¿Qué hacer?
1. Resuelve los siguientes problemas, para ello copia los problemas en el
procesador de texto, si se dificulta, hazlo en una hoja de papel, marca
claramente el uso de fórmulas, procedimiento y resultado.
Problema 1.
Calcula ¿cuál es la concentración molar de una solución que se prepara
disolviendo 58 gramos de NaCl en agua hasta formar un litro de disolución?
Nota: Redondea a números enteros las masas atómicas de los elementos.
A. Datos:
- NaCl = 58 g
- Volumen de la solución 1 l
B. Fórmulas:
a) n = g de soluto / masa molecular
b) m = n / l de solución
Recuerda: La masa molecular es la suma de las masas atómicas de los
elementos que forman el compuesto.
Utiliza la fórmula a para calcular el número de moles, sustituye los valores y
efectúa las operaciones correspondientes.
a) n = g de soluto / masa molecular
2. Sustitución
n=58 g
Na=22.99 x1 = 22.99
Cl=35.45 x1= 35.45
Suma =58.44 total de la masa molecular
n= 58/58.44
n= 0.992
Con el número de moles calculado, utiliza la fórmula b, sustituyen los datos y
efectúa las operaciones correspondientes.
b) molaridad = n/l de solución
Sustitución
Molaridad = 0.992/1 litro de solución
Problema 2.
Calcula ¿cuál es la concentración molar de una solución que se prepara
disolviendo 100 gramos de NaOH en agua hasta formar dos litros de
disolución?
A. Datos:
- NaOH = 100 g
- Volumen de la solución 2 l
B. Fórmulas:
a) n = g de soluto / masa molecular
b) m = n / l de solución
Utiliza la fórmula a para calcular el número de moles, sustituye los valores y
efectúa las operaciones correspondientes.
a) n = g de soluto / masa molecular
3. Sustitución:
n= 100 g de soluto
Na= 22.99 X1= 22.99
O= 16 X1= 16
H= 1 X1 =1
Suma = 39.99 total de la masa molecular
n= 100/39.99
n= 2.5
Con el número de moles calculado, utiliza la fórmula b, sustituyen los datos y
efectúa las operaciones correspondientes.
b) molaridad = n/l de solución
Sustitución
Molaridad = 2.5 / 2 litros de solución
Molaridad =2.5 /2/ 2 = 1.25 / 1 litro de solución
C. Resultado:
Problema 1: n = 0.992 molaridad 0.992 / 1 litro de solución
Problema 2: n= 2.5 molaridad 2.5 / 2 litros de solución = 1.25 / 1 litro de
solución.
D. Explica brevemente tu respuesta, indicando por qué te dio ese
resultado y qué significa.
Realizando las sustituciones de las formulas se obtiene el número de moles de
soluto que hay por cada litro de disolución. Un mol contiene aproximadamente
6.022 x 10 23 moléculas de soluto.