El documento presenta el calendario de una Red de Centros para el año 2015/2016, con las fechas, temas y lugares de las reuniones que se llevarán a cabo los miércoles y martes de cada mes entre noviembre y junio, para analizar cuestiones educativas como programaciones, políticas educativas, evaluación, participación familiar y una fiesta especial en febrero con un invitado.
Presentación de diapositivas para el acto de clausura de PINTORES DE HOY en el CENTRO CÍVICO de Loja (Granada) Proyecto educativo de Primer Ciclo Caminillo dedicado en la edición nº 18 -curso escolar 2013/2014- al artista granadino ALFONSO CONTRERAS OCÓN.
Presentación de diapositivas para el acto de clausura de PINTORES DE HOY en el CENTRO CÍVICO de Loja (Granada) Proyecto educativo de Primer Ciclo Caminillo dedicado en la edición nº 18 -curso escolar 2013/2014- al artista granadino ALFONSO CONTRERAS OCÓN.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. CALENDARIO DE
RED DE CENTROS 2015/2016
FECHA TEMA CENTRO
MIÉRCOLES 11 DE
NOVIEMBRE. 18h.
-Programaciones y ese mundo
más allá de los libros de texto.
CEIP Núñez de
Arenas
(Vallecas)
MARTES 1 DE
DICIEMBRE. 18h.
-Análisis de las políticas
educativas actuales.
Local de
Escuela
Abierta (por
confirmar)
MIÉRCOLES 20
DE ENERO. 18h.
-Formas de evaluación y
Pruebas Externas.
CEIP
Trabenco
(Leganés)
MARTES 16 DE
FEBRERO. 18h.
-Participación familiar y
cambio en la Educación.
CEIP Carlos
Cano
(Fuenlabrada)
------------- FIESTA DE LA
EDUCACIÓN, DE LA
EDUCACIÓN LENTA.
Invitado especial: Joan
Domenech.
CEIP Miguel
Hernández
(Getafe)
MARTES 12 DE
ABRIL. 18h.
---------- (por confirmar)
MIÉRCOLES 11 DE
MAYO. 18h.
-------- (por confirmar)
MARTES 7 DE
JUNIO
18h.
- Jornada de evaluación del
colectivo durante el curso.
(por confirmar)
