Calendario escolar año 2011

CALENDARIO ESCOLAR AÑO 2011 AÑO DEL TAMBOR DE TACUARÍ 1. PERÍODO ESCOLAR: El período escolar es el lapso durante el cual se desarrollan los procesos de enseñanzaaprendizaje; que incluye los períodos de evaluación (de febrero a febrero de cada año). 1.1 Para los establecimientos de Nivel de Educación Inicial, de Educación Primaria, de Educación Secundaria, de Enseñanza Privada, de Educación Superior y de Educación Física, dependientes del Ministerio de Educación y Cultura: desde el 8 de febrero hasta el 30 de diciembre de 2011 2. CICLO LECTIVO: El ciclo lectivo es el lapso durante el cual se desarrollan los procesos de enseñanzaaprendizaje. 2.1 Las autoridades escolares podrán proponer a los respectivos organismos de conducción de todos los niveles y modalidades, la aplicación de un período escolar propio, continuo o discontinuo, cuando lo aconsejen razones geográficas, climáticas, económicas o sociales CICLO LECTIVO: 2.2 Días efectivos de clase a alcanzar en el 2011: 185 2.2.1 Nivel Educación Inicial – Educación Primaria y Educación Secundaria: del 28 de febrero al 16 de diciembre de 2011. 2.3 BIMESTRES, TRIMESTRES Y CUATRIMESTRES – DURACIÓN 2.3.1 Nivel Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria:  Primer Trimestre: del 28 de febrero al 03 de junio de 2011  Segundo Trimestre: del 06 de junio al 09 de septiembre de 2011  Tercer Trimestre: del 12 de septiembre al 16 de diciembre del 2011 MODALIDAD ADOLESCENTES Y ADULTOS:  PRIMER CUATRIMESTRE: del 28 de febrero al 01 de julio de 2011  Primer Bimestre: del 28 de febrero al 02 de mayo de 2011  Segundo Bimestre: del 04 de mayo al 02 de julio de 2011  SEGUNDO CUATRIMESTRE: del 04 de julio al 16 de diciembre de 2011  Primer Bimestre: del 04 de julio al 23 de septiembre de 2011  Segundo Bimestre: del 26 de septiembre al 16 de diciembre de 20113. ACTIVIDADES PREVIAS A LA INICIACIÓN DEL CICLO LECTIVO: El período escolar anterior a la iniciación del ciclo lectivo estará dedicado, de acuerdo con las normas específicas que impartan los respectivos organismos, a: 3.1 REUNIONES DE LOS ACTORES INSTITUCIONALES PARA: Análisis de los Resultados del Ciclo Lectivo 2010 para definir líneas de acción para el 2011 Lectura de los Documentos de Apoyo. Acciones pedagógicas que permitan los reajustes del Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.). 3.2 Información y orientación a padres y alumnos de cada Nivel Educativo. 4 INICIO DEL CICLO LECTIVO: El 28 de febrero, en la primera hora de cada turno, se realizará un acto especial (Forma II) con excepción del nivel Educación Inicial. 5 INICIACIÓN Y FINALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DIARIA: Al iniciarse la actividad de cada día, se izarán las Banderas Nacional y de la Provincia (Decreto Nro. 2837/95), las que serán arriadas al finalizar la jornada. Ambas ceremonias se llevarán a cabo de conformidad con las normativas vigentes (Resolución Ministerial Nro. 70/79 y Decreto Nro. 2837/95). En el nivel Educación Inicial, el izamiento y el arrío de la Bandera se realizará en su propio mástil, al iniciar y finalizar las tareas de cada turno. 6 ACTIVIDADES DE LOS DÍAS SÁBADOS: Las actividades estarán referidas al dictado de clases, reuniones de personal y/o tutores, recepción de exámenes, actividades interdisciplinarias y/o interinstitucionales, diversas actividades extraescolares como Club de Ciencias, Talleres de Diferentes Lenguajes Artísticos, Competencias Deportivas, Actividades de Vida en la Naturaleza, CAJ, CAI, CAIE y acciones del Programa de Mejoras, Programa Conectar Igualdad, desinfección del establecimiento, entre otras. 7 REUNIONES: 7.1 CON LOS PADRES Y/O TUTORES: Se realizarán en los primeros días del Ciclo Lectivo, para revisar acuerdos de responsabilidades compartidas en la implementación del P.E.I., Reglamentos Internos y/o Acuerdos Escolares de Convivencia, dejándose constancia de la información brindada.En el Nivel Educación Inicial se realizarán reuniones: la primera al finalizar la inscripción o antes del inicio de clases; las siguientes, para comunicar a los tutores cada uno de los informes de logro de aprendizajes. Se podrán organizar otras reuniones con tutores cuando la institución lo considere necesario. En los demás niveles, durante el transcurso del Ciclo Lectivo, se realizarán otras reuniones para informar sobre la marcha de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el rendimiento y la conducta escolar de los alumnos y recoger informaciones e iniciativas de los padres y/o tutores, que colaboren con la construcción del P.E.I., preferentemente al finalizar cada trimestre. 7.2 CON EL PERSONAL: Se ajustarán a las siguientes normas:  Para el Nivel de Educación Inicial y Primaria: Las parciales, las de áreas o ciclos, se realizarán dentro del horario escolar siempre que no provoque suspensión de la Jornada de Clases. Las del Departamento de Educación Física y las Generales se realizarán fuera del horario escolar o en días sábado.  Para el Nivel de Educación Secundaria: Las parciales, las de áreas o ciclos, Departamento de Materias Afines, se realizarán en un horario que no provoque suspensión de clases, reacomodando espacios y tiempos, y adaptándolos a las necesidades reales de la situación organizacional. Las generales se realizarán fuera del horario escolar o en día sábado. 8 SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES: El Rector/Director/Representante Legal del establecimiento podrá disponer la suspensión de las actividades escolares, en forma total o parcial, dando cuenta de su decisión a la Superioridad con la debida antelación o dentro de las 24 horas de producido el hecho imprevisible que originara la medida, dictando el correspondiente acto administrativo, en las siguientes situaciones: 8.1 El día de fallecimiento o sepelio de un miembro del personal o alumno del establecimiento. Si el deceso se produjera en el local escolar o el causante tuviera casa – habitación en el establecimiento, la suspensión de actividades se hará efectiva desde el fallecimiento hasta la finalización del sepelio. 8.2 Cuando por razones de seguridad y/o salubridad se hiciera indispensable la adopción de tal medida o así lo dispusiera la autoridad competente. 8.3 En ocasión de peligro inminente o grave causa de catástrofe o calamidad pública, el Director/ Rector/Representante Legal comunicará en forma inmediata la suspensión de actividades escolares por causas no previstas, fundamentando la decisión y explicando los criterios de recuperación previstos en el P.E.I.8.4 Para participar con los docentes y/o alumnos en actividades de relevancia educativa o cultural, organizadas por el gobierno nacional, provincial, municipal o proyectadas por los establecimientos, de las Direcciones Generales de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Superior, Privada y de Educación Física, POR NO MÁS DE TRES DÍAS CONTÍNUOS O DISCONTÍNUOS, previa autorización de la Dirección General del Nivel correspondiente, con la suficiente antelación 9. RECUPERACIÓN DE CLASES: 9.1 Cuando las clases se interrumpan, y esto constituya, por su duración, un perjuicio para el proceso educativo, cada institución dispondrá la forma de recuperación de las mismas, de acuerdo con los criterios previstos en el P.E.I., (por ejemplo utilizando los días sábado, prolongando las jornadas y/o el ciclo lectivo), situación que comunicará a la Superioridad. 9.2 Cuando por cualquier motivo no se de cumplimiento al 80 % de las clases previstas en cada bimestre, trimestre o cuatrimestre, los establecimientos educativos arbitrarán los medios para alcanzar dicho porcentaje organizando la recuperación en proceso, en la forma más inmediata y operativa posible, de tal manera que la priorización de contenidos sirva para reconstruir, integrar y recuperarlos. 10. CONMEMORACIONES: Tienen por finalidad la formación espiritual, ética y cívica de los educandos en concordancia con los lineamientos de la política educativa, respetando derechos, principios y criterios explicitados en la legislación vigente, que constituyen así los fundamentos de la comunidad Argentina, de la región NEA y de la Provincia de Corrientes. Los actos escolares, las clases alusivas y las carteleras tendrán un tratamiento preferencial dentro del P.E.I., el cual les otorgará la importancia que revisten para que resulten verdaderos exponentes del nivel académico de cada institución. Permitirán demostrar la creatividad de maestros, profesores y alumnos para comprender el pasado, relacionarlo con el presente y explicar por qué perduran ciertos hechos. Es decir, posibilitarán destacar la capacidad profesional de los docentes y de toda la comunidad educativa, como producto del protagonismo del equipo de trabajo institucional, comprometiendo especialmente a los alumnos. Esto propiciará la distribución de los conocimientos socialmente válidos y la promoción de aprendizajes significativos. En el Nivel Inicial no será obligatoria la entonación del Himno Nacional, en los actos solemnes. La Bandera de Ceremonia presidirá el acto sin necesidad de que el abanderado, permanezca portándola durante el desarrollo del mismo, pudiendo apoyarla en un porta bandera. Las actividades presentadas serán el resultado de las tareas desarrolladas durante los días previos, considerando importante la participación espontánea de los pequeños a través de trabajos grupales. Los actos que se realicen en días feriados o no laborables, cualquiera sea la entidad u organismo oficial que los programe, y que requieran la participación del personal docente y/o alumnos, se delegarán en forma consensuada y rotativa. Se recomienda el máximo de colaboración con las comunas locales en la organización de festividades patrias, como así también la presencia de docentes y de alumnos a fin de “asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales”, como asimismo “garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona y habilite tanto para el desempeño social y laboral, como para el acceso a estudios superiores” (Art. 11º inc. c) y d) de la Ley de Educación Nacional Nº 26.206). 10.1 Feriados Nacionales: el decreto Nº 1584/10 del Poder Ejecutivo Nacional establece como feriados nacionales y días no laborables los siguientes:1º de Enero, lunes y martes de carnaval, 24 de Marzo, jueves y viernes santo, 2 de Abril, 1º de Mayo, 25 de Mayo, 20 de Junio, 9 de Julio, 17 de Agosto, 12 de Octubre, 20 de Noviembre, 8 de Diciembre y 25 de Diciembre 10.2 El Decreto Nº 1584/10 del Poder Ejecutivo Nacional en su artículo 2º dispone que el feriado nacional del 17 de agosto será cumplido el tercer lunes de ese mes, el del 12 de octubre será cumplido el 2º lunes de ese mes y el del 20 de noviembre será cumplido el 4º lunes de ese mes. 10.3 Se establecen además dos feriados nacionales con fines turísticos para el año 2011, los días 25 de marzo y 9 de diciembre. 10.4 ACTOS DE FORMA I: Los días 24 de Marzo, 02 de Abril, 25 de Mayo, 20 de Junio, 9 de Julio y 17 de Agosto. El 28 de Mayo solamente para el Nivel Educación Inicial. El 11 de Septiembre: Nivel Educación Inicial y Educación Primaria El 17 de Septiembre: Educación Secundaria. El 8 de Octubre: para las Escuelas de Educación Especial Se celebrarán el día anterior cuando la fecha sea feriado nacional o provincial o el mismo día en los casos en que, conforme al Nº 1584/10 del Poder Ejecutivo Nacional, corresponda trasladar el feriado. Excepto en el caso del 20 de junio y 17 de agosto se celebrará el mismo día, si no coincidiera con feriado nacional (Leye4s Provinciales 5874 y 5884). Deberán realizarse con la solemnidad que el acto requiera, para el Nivel Educación Inicial y Educación Primaria, dependientes de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria, Educación Secundaria, Departamento de Aplicación de Escuelas Normales y Establecimientos de Enseñanza Privada, sin suspensión de actividades áulicas, en un solo módulo. 10.4.1 Los Docentes que presten servicios en más de un establecimiento o turno, concurrirán a uno sólo de los actos, de acuerdo con lo establecido en el Régimen de Licencias, Permisos y Justificación de Inasistencias del Personal Docente (Decretos Nros. 1482/79 y 1629/79). Deberán asistir en forma rotativa y presentarán constancia del acto al que asistan. 10.4.2 En caso de que la totalidad del personal y alumnos deban concurrir a un Acto Oficial a realizarse un día feriado, el del establecimiento quedará sin efecto y se desarrollarán normalmente las actividades.10.4.3 Los actos tendrán en cuenta el siguiente esquema organizativo: La conmemoración se iniciará con una explicación oral a cargo de un miembro del personal. En esta ocasión estará presente en el lugar de honor la Bandera de Ceremonia, con la Bandera de Corrientes (Decreto Nº 2837/95) y la Bandera del Ejercito de los Andes (Resolución Nº 2930/07, cuando corresponda) y se entonará el Himno Nacional Argentino (Resolución Ministerial Nº 70/79 Anexo B – Apartado 2–Inc. b) y c) y Anexo D – Apartado 2). El acto se completará con exposiciones de alumnos en forma individual y grupal, mediante conferencias, paneles, teatralizaciones, certámenes de preguntas y respuestas, etc., exceptuando el Nivel Educación Inicial. Terminado el homenaje patrio, las Banderas deberán ser retiradas del lugar, pudiendo continuar la celebración escolar con otras actividades artísticas, culturales o sociales. 10.5 ACTOS DE FORMA II: Los días 31 de Marzo, 01 de Mayo, 03 de Mayo, 10 de Junio, 12 de Octubre, 10 de Noviembre, el 20 de noviembre, el día de inicio del término lectivo, se celebrarán con un acto en un módulo de clase de cada turno, en todos los Establecimientos de Educación Primaria y Educación Secundaria. El 11 de Septiembre para Educación Secundaria. Incorpórase el 09 de marzo como “Día del Niño Correntino” en reconocimiento y homenaje al sacrificio por la Patria y la Libertad que prestara el niño Pedro Ríos en la Batalla de Tacuarí. 10.5.1 Asimismo, en cada establecimiento se celebrará la fecha de la fundación de la localidad de acuerdo con las características de esta Forma. Se celebrarán el día anterior cuando la fecha sea feriado o día inhábil. 10.6 ACTOS DE FORMA III La Institución organizará actividades alusivas que considere valiosas para el desarrollo del proceso educativo a efectos de conmemorar las fechas encuadradas en esta forma. Se mencionan algunas fechas, sólo a modo de ejemplos, por lo que no es una nómina exhaustiva. Cada Institución determinará las que son más significativas para el entorno en que se desenvuelve, teniendo en cuenta además, fechas relacionadas con los acervos históricos y socio culturales de la Provincia de Corrientes. 9 de marzo: Día del Niño Correntino 23 de Marzo: Día Internacional de la Rehabilitación 19 de abril: Día de la convivencia en la diversidad cultural. 30 de mayo: Día Nacional de la Donación de Órganos. 31 de mayo: Día Mundial de la Lucha contra el Tabaquismo. 26 de junio: Día Mundial de la Lucha contra la Drogadicción. 28 de agosto: Día del Archivero de Corrientes (Ley Pcial. Nº 5965) 01 al 30 de octubre: Mes de las Personas con Discapacidad 03 de octubre: Día de la Odontología Latinoamericana 07 de octubre: Día Interamericano del Agua. 08 de octubre: Día Internacional de le Educación Física. 10 de octubre: Jornada Provincial de los Derechos del Niño 09 de noviembre: Día de la conmemoración anual de las Víctimas del Holocausto (Ley Pcia. Nº 5947 y Resol. Nº 1171/10)15 de Noviembre: Día de la Educación Técnica 22 de Noviembre: Día de la Música… entre otros. Si la conmemoración coincidiera con un día inhábil, las actividades alusivas se realizarán el día hábil anterior. 10.7. CONMEMORACIONES ESPECIALES El equipo de conducción organizará diversas actividades con motivo del acto celebratorio de los 25, 50, 75, 100, 125, 150, 175 y 200 años de la fundación del establecimiento, o de imposición de nombre. La comunicación a la Superioridad deberá efectuarse por lo menos con 30 días de anticipación. La institución realizará anualmente un acto en homenaje a su patrono o la conmemoración del día de su creación, SIN SUSPENSIÓN de las actividades. 10.8. ASUETOS PROVINCIALES Se regirán conforme lo determina el Decreto Provincial N° 2580/86 y otras normativas que se dicten sobre el particular, a nivel nacional y/o provincial. 11. ACTOS OFICIALES: Para la asistencia de los alumnos a otros actos que no sean motivados por las fechas históricas señaladas en el punto 10.4, las solicitudes que se reciban en los establecimientos educativos serán resueltas por el Rector/Director/ Representante Legal bajo su responsabilidad y elevado de inmediato a la Superioridad, para su conocimiento. Deberán ajustarse a la Resolución Ministerial N° 70/79, en lo referente a desplazamiento de alumnos y banderas. 12 RECESO ESCOLAR: 12.1 Durante el mes de enero desde el 03 y hasta el 07 de febrero inclusive, con total suspensión de actividades, con excepción de los Centros de Educación Física, que desarrollarán colonias de vacaciones - Resolución N° 1109/85 -, y las Escuelas Técnicas – Modalidad Agropecuaria - y E.F.A. (Escuela de la Familia Agrícola), que dispondrán de guardias de verano - Resolución N° 138/92 y Disposición N° 92/92, y escuelas cabeceras de Nivel Educación Primaria que dispondrán de guardias de verano. 12.2. Durante el período del 11 al 22 de julio con suspensión total de actividades, excepto los Centros de Educación Física, Escuelas Técnicas – Modalidad Agropecuaria -, E.F.A. (Escuela de la Familia Agrícola) y otros planes y/o programas que requieran continuidad y que las autoridades así lo determinen. 12.3. Los domingos. 12.4. Los sábados, excepto para las actividades programadas que deban realizarse en esos días, de acuerdo con el proyecto de cada institución (P.E.I.) y con lo establecido en el presente calendario. 12.5. Los feriados nacionales, provinciales y días no laborables, establecidos por Ley o Decreto. 12.6. El 11 y 21 de septiembre en todos los niveles. 13 INASISTENCIAS NO COMPUTADAS: 13.1 No se computarán las inasistencias en que incurrieren los miembros del personal y alumnos de credos no católicos reconocidos por el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, en ocasión de máximas festividades religiosas. Será requisito suficiente para no computar inasistencias de los alumnos, la manifestación escrita de los padres y/o tutores, y en el caso del personal, la presentación de la solicitud correspondiente. 13.2 Cuando el personal directivo, docente o administrativo deba cumplir simultáneamente dos actividades escolares en distintos establecimientos de niveles y/o jurisdicciones diferentes, asistirá a uno de ellos y no se le computará inasistencia en el otro. Deberá comunicar con anticipación su ausencia y presentar posteriormente el respectivo comprobante; asimismo, cuando asistan a los Talleres de Capacitación y Perfeccionamiento. Los Rectores/Directores/Representantes Legales deberán arbitrar los medios para evitar la superposición de actividades, priorizando la atención directa de alumnos en este orden: 1°) clases; 2°) exámenes; 3°) reuniones. 13.3. Cuando el personal directivo, docente o administrativo deba asistir con carácter obligatorio a jornadas, foros, círculos pedagógicos, entre otros, convocados por las direcciones de nivel no se le computará inasistencia en ningún nivel dependiente de este Ministerio en que prestare servicio, siempre que existiere coincidencia horaria. Deberá comunicar con debida anticipación y presentar constancia de asistencia a las autoridades pertinentes. 13.4 El derecho del docente a asistir a otras actividades o cursos de capacitación y perfeccionamiento, no invalida la obligación del cumplimiento del 80% de las clases dadas. 14. ACTIVIDADES POSTERIORES A LA FINALIZACIÓN DEL CICLO LECTIVO: 14.1 Recepción de exámenes previos, libres, de equivalencias, regulares y complementarios. 14.2 Reuniones del Personal Directivo, Docente y no Docente para la evaluación del trabajo del ciclo lectivo, a los efectos de concertar y organizar la nivelación de aprendizajes, teniendo en cuenta la recuperación, para la proyección del P.E.I. En el Nivel de Educación Inicial se realizaran reuniones de personal directivo/docente/no docente para la evaluación y reajuste del PEI.14.3 Finalización de trabajos de talleres y laboratorios. Realización de las tareas de balances de los equipos, aparatos, máquinas, instrumentos, herramientas, etc. Se adoptarán las medidas necesarias para la conservación, mantenimiento y seguridad de las Instituciones, máquinas, herramientas, equipos, instrumentos y aparatos. Se controlará el inventario de toda la existencia determinando el estado del equipamiento para la elaboración de las necesidades y trámites de baja, con vistas al próximo período escolar. 15. ACTO DE DESPEDIDA DE LOS EGRESADOS DE LA PROMOCIÓN: Este acto se celebrará con las características de la Forma I, después de finalizado el ciclo lectivo. Se iniciará con la presentación de los egresados y proseguirá con la entrada de las Banderas de Ceremonia, Nacional, de Corrientes y de Los Andes (si correspondiera), la entonación del Himno Nacional y la entrega de las Banderas a los nuevos abanderados y escoltas, conforme a lo establecido en el Decreto Nº 2837/95. El Rector/Director/Representante Legal o personal por él designado destacará la significación del acto. La ceremonia proseguirá de acuerdo con las características de la comunidad educativa. En el nivel Inicial los actos de finalización del Ciclo Lectivo tendrán características propias, respetuosas de la identidad del nivel y la edad de los niños, por lo que deberán ser breves y dinámicos. Para la despedida de los niños, los adultos (docentes/padres/tutores) podrán ofrecerles actividades recreativas, artísticas, etc 16. ACTIVIDADES CIENTÍFICAS, ARTISTICAS, TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS INFANTILES, JUVENILES Y DE ADULTOS: Estas actividades responden a una línea de acción educativa orientada a la transferencia de conocimientos y habilidades que revisten particular importancia para el desarrollo personal, local y nacional. Su realización persigue la construcción social del saber. Además, favorecen el trabajo colectivo de investigación en el aula, la motivación y el pensamiento diferente. En ellas pueden participar todos los establecimientos educativos dependientes de las Direcciones Generales de Educación Secundaria, de Enseñanza Privada, de Educación Física, de Educación Superior, de Educación Inicial y Primaria y de otros organismos oficiales o privados que se ajusten a la reglamentación vigente. En la Provincia de Corrientes, se llevarán a cabo las siguientes actividades: - FERIA JUVENIL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA – Instancia Escolar, Zonal y Provincial - OLIMPIADA DE MATEMÁTICA, - XV OLIMPIADA ARGENTINA DE FILOSOFÍA - CONCURSO PROVINCIAL DE ORTOGRAFÍA – Instancia Escolar, Zonal y Provincial - CONCURSO PROVINCIAL DE ORATORIA – Instancia Escolar, Zonal y Provincial - CERTAMEN DE LECTURA COMPRENSIVA – Instancia Escolar, Zonal y Provincial. Abril a Noviembre/2011 - MARATÓN NACIONAL DE LECTURA - FERIA DE MICROEMPRENDIMIENTO – Noviembre - MUESTRA DE PRACTICAS PROFESIONALIZANTES.- MUESTRA DE PRODUCCIONES CULTURALES Y ARTÍSTICAS INFANTILES Y JUVENILES (CAJ, CAI y CAIE) Todo el año - VISITAS GUIADAS A TEATROS Y MUSEOS. Bibliomóvil, cinemóvil y Música para todos. Todo el año. - CONCURSO HOMENAJE A PRÓCERES CORRENTINOS (Género Ensayo). - Y otras que se organicen con los mismos objetivos. Cada actividad se desarrollará en las fechas y según las instancias establecidas en las normativas correspondientes. 17. ACTIVIDADES DE EDUCACION VIAL EN PREVENCIÓN DE ACCIDENTES: En el marco de la Ley N° 5037 se establece la obligatoriedad de la Educación Vial desde el Nivel Educación Inicial hasta el Nivel de Educación Superior de la Provincia de Corrientes. Se adopta la Ley de Tránsito y Seguridad Vial N° 24.449 y el Decreto Reglamentario N° 779/95 como base de referencia bibliográfica y fundamento de la Circular Pedagógica N° 1/98- DGEMS, sobre los contenidos de Educación Vial, por Nivel de Enseñanza, para establecimientos de gestión estatal y privada. Se desarrollarán actividades programadas por la Comisión de Educación del Consejo Provincial de Seguridad Vial, entre otras: Semana de la Seguridad Vial (charlas, concurso de logos, presentación de lemas, etc.) Durante todo el año, charlas informativas sobre Educación Vial a cargo de los organismos que intervienen en el Proyecto, el Ministerio de Educación y Cultura y el Ministerio de Gobierno y Justicia. Carteleras de Educación Vial, renovadas semanalmente. 18. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD: La educación promueve la formación integral del ser humano. Es por ello que la Educación para la Salud reviste vital importancia en la formación de hábitos de vida para preservarla y fortalecerla para que el hombre llegue a un real estado de bienestar físico y mental en armonía con el ambiente. La escuela, como organización formal, promoverá acciones para fortalecer esta formación a través de actividades para alumnos, docentes y la comunidad en general. Entre otras actividades se desarrollan:  Semana del Medio Ambiente  Día Mundial de la Salud  Día del Aire Puro  Campañas de Prevención de Enfermedades (Cólera-Dengue-Chagas-Lexsmaniasis-VIH -Gripe A1 H1)  Día Mundial de Prevención del VIH y ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual)  Mes de la Salud Bucal  Campaña sobre Salud Sexual y Reproductiva (Ley Nº 25.673) Campaña para la prevención de trastornos alimentarios (anorexia-bulimia).  Campaña para la prevención de conductas de riesgo en el adolescente escolarizado.  Campaña de Educación Sexual Integral (Ley Nº 26.150)  Recreos saludables y Escuelas Libres de Humo. (Decreto Provincial Nº 1690/07) Día Internacional del Suicidio. Y toda otra actividad convocada con los mismos objetivos por el Ministerio de Educación y Cultura. 19. COMPETENCIAS DEPORTIVAS INTERESCOLARES: Son las actividades competitivas del deporte escolar, ofrecidas como servicio organizado a la comunidad estudiantil de todo el país, compatibles con las finalidades y lineamientos curriculares propuestos para los establecimientos educativos. Están destinadas a los alumnos/as de la Educación Secundaria de los Establecimientos dependientes de la Dirección General de Educación Secundaria y Dirección General de Enseñanza Privada. Dada la importancia que revisten desde el punto de vista educativo, el Rector/Director/Representante Legal deberá promover, favorecer y facilitar su desarrollo, las que se ajustarán al Reglamento General de las Competencias Deportivas Interescolares (Resolución N° 59/97 del Consejo Federal de Cultura y Educación y Resolución N° 886/99 del Ministerio de Educación y Decreto Nº 1518/10). Instancias de participación: Escolar, Local, Departamental - Zonal –Provincial y Nacional (Resolución Nº 75/07 y 886/99 del Ministerio de Educación) 20. ENCUENTROS ESCOLARES DE JUEGOS DEPORTIVOS: Proporcionan el marco donde pueden comenzar a experimentar comportamientos de cooperación, oposición, comunicación y contracomunicación motriz, necesarios para el desarrollo de la inteligencia táctica y estratégica, que especifican los comportamientos lúdicos refiriéndolos a códigos reglamentarios institucionalizados. Estos encuentros están dirigidos a los/as alumnos/as de la Educación Primaria dependientes de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria, de Educación Secundaria y de Enseñanza Privada. Instancias de participación: Escolar, Local, Departamental - Zonal – Provincial y Nacional (Resolución Nº 75/07 y 886/99 del Ministerio de Educación) 21. VIDA EN LA NATURALEZA Y AL AIRE LIBRE: Las actividades campamentiles en contacto con la naturaleza posibilitan que los/as niños/as, y jóvenes se relacionen con el medio natural realizando tareas vivenciales e integradoras. Un enfoque ECOLOGISTA permite que los educandos conozcan la naturaleza, la valoren, la respeten y se sientan parte de ella, protegiéndola sin destruirla. Los Rectores/Directores/Representantes Legales, estimularán estas actividades a través de los Departamentos de Educación Física, previa aprobación técnico-pedagógica del proyecto por la Dirección General de Educación Física, ajustándose a la Resolución N° 1125/91 de la Dirección General de Educación Secundaria. Dirección General de Educación Inicial y Primaria.22. ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN INTERNACIONALES: En el marco del Mercosur Educativo las autoridades de los establecimientos de todos los niveles y modalidades propiciarán y coordinarán acciones que prioricen la integración pedagógica, cultural y deportiva tales como: olimpíadas, exposiciones, ferias de libros, de ciencias y tecnología, intercambio de alumnos y docentes, correo escolar y otras actividades, que permitan desarrollar los objetivos del MERCOSUR y favorecer la mejora cuantitativa y cualitativa del conocimiento de la lengua, tradiciones y costumbres, promoviendo la dimensión intercultural de la enseñanza y haciendo que fructifiquen las posibilidades pedagógicas. 23. ACTIVIDADES DE LECTURA - PLAN LECTURA: Se considera la necesidad de promover y multiplicar espacios de práctica de lectura y escritura que permitan la comprensión, reflexión y el debate sobre la construcción del lector, como por ejemplo la implementación en todos los Establecimientos Educativos de la Lectura en Voz Alta a Diario (Res. Ministerial Nº 2143/08). La propuesta es facilitar el intercambio de experiencias entre los distintos niveles y/o ciclos que conforman la institución escolar. Se trabajará en forma conjunta con Docentes de Nivel Educación Superior para concretar esta doble vía de prácticas y de reflexión, a través de encuentros, seminarios, jornadas de capacitación, talleres de lectura y competencias del área. Los propósitos de estas actividades pueden sintetizarse en desarrollar escenas de lecturas reales, sensibilización a la escuela y a su comunidad acerca de la importancia de la práctica de la lectura, integrándola como parte de la vida escolar. 24. ACTIVIDADES DE ODONTOLOGIA ESCOLAR El proceso de atención de la salud bucal de la población escolar requiere de acciones permanentes, dinámicas, eficaces, eficientes e integrales, por lo cual reviste vital importancia el control y fortalecimiento de los buenos hábitos de higiene del niño en estas edades para lograr un estado saludable en armonía. Es por ello que las escuelas constituyen espacios de promoción y prevención, pilares fundamentales para que se complemente con la salud en general donde se fortalecen estas acciones a través de la educación. Otras actividades: 1. Cursos de capacitación de odontólogos escolares. 2. Curso de capacitación en articulación con la FOUNNE 3. Artículos de divulgación en revistas científicas – Presentación en Congresos, Simposio Nacional de Prevención y Educación para la Salud Bucal y Congreso Latinoamericano de Prevención (CORA) 4. Proyecto “Kiosco saludable” 5. Campaña de promoción y prevención de la Salud Bucal en la comunidad. 6. Fiesta de la Salud Bucal 7. Presentación de actividades y talleres de salud bucal.8. Programa de Sanidad Escolar (POSANE) 9. integración de actividades con la Dirección General de Educación Física 10. Presentación de proyectos en Nivel Superior para escuelas técnicas. 25. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN ESPECIAL La evocación, dentro del ámbito de la Educación Especial, de las fechas que se mencionan a continuación, tiene por objeto brindar un merecido reconocimiento a personalidades y logros que contribuyeron a la superación de preconceptos y limitaciones que han afectado a las personas con discapacidad. La adhesión de las escuelas comunes por lo menos una de las fechas, a través de carteleras, visitas, exposiciones, intercambios entre alumnos y docentes, etc. Favorecerá la formación de personas respetuosas de las diferencias, la adquisición de actitudes de solidaridad e integración entre pares, y el desarrollo de las personas con discapacidad como individuos útiles y activos dentro de la sociedad. DIA MES CELEBRACIÓN FORMA 03 Octubre Día de la Odontología Latinoamericana III FECHA CELEBRACIÓN FORMA 23/03 Día Internacional de la Rehabilitación III 01/06 Día de Hellen Keller – Fallecimiento III 09/08 Día de la Educación Especial III 29/08 Día de las personas con Síndrome de Down III 18/09 Aniversario de la creación de la Biblioteca Argentina para Ciegos (Día para recordar la importancia del Sistema Braille) III 19/09 Día de las personas Sordas III 01 al 30/10 Mes de las personas con discapacidad. III 03/10 al 12/11 Realización de la Fiesta de la Educación Física Especial. III 08 Día del Maestro de Educación Especial I 10 Jornada Provincial de los Derechos del Niño III 12 Escuelas en Feria. III 15 Día Internacional del Bastón Blanco III 10 Nacimiento de la Dra. Carolina Tobar García III 13 Nacimiento de Valentín Haüy III 03 Día Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad III26. ACTIVIDADES DEL SERVICIO EDUCATIVO DE PREVENCIÓN Y APOYO (S.E.P.A.) La prevención, el apoyo técnico – profesional, el asesoramiento, la orientación, el desarrollo de acciones democráticas, la capacitación y la investigación sobre problemáticas psicopedagógicas, psicológicas y sociales son los ejes principales de las funciones de los equipos interdisciplinarios del S.E.P.A., cuyo objetivo es promover una Escuela que tome la diversidad como un valor educativo ineludible, interesada en la integración para constituirse en una Escuela Plural. El S.E.P.A. promueve acciones que contribuyen a mejorar el funcionamiento de la Institución Escolar, optimiza los vínculos entre los diferentes actores que integran la Comunidad Educativa y entre la Escuela y la Comunidad, propendiendo a mejorar la calidad de vida institucional, a través de actividades enmarcadas en programas relacionados con lo siguiente: Acoso Escolar. Prevención de violencia en las escuelas (Ley 5660). Mediación Escolar. Convivencia Escolar. Derechos de la Niñez y la Adolescencia (Ley Nacional 26.601 y adhesión provincial Ley Nº 5773). Educación Sexual Integral (Ley Nº 26.150) y prevención del VIH, ETS, embarazo adolescente. Prevención de conductas de riesgo en niños y adolescentes: violencia, trastornos alimentarios, adicciones, discriminación, otros. Prevención e intervención frente al fracaso escolar, la repitencia, deserción, sobre edad, orientación vocacional, alumnos con necesidades educativas especiales, otros. Otras actividades que se diseñen con los mismos objetivos.

Calendario escolar año 2011

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Destacado

Similar a Calendario escolar año 2011

Más de Escuela Secundaria de Adultos, CENS N°3

Último

Calendario escolar año 2011