Este documento presenta el cronograma de actividades pedagógicas y administrativas para el año 2013 de una institución educativa, incluyendo las fechas de las jornadas pedagógicas integradas, el monitoreo y acompañamiento pedagógico, los simulacros de prevención de riesgos, y las fechas conmemorativas y cívicas más importantes del año. También presenta la composición de los diferentes consejos, comités y comisiones de trabajo de la institución para el año 2013.
El documento presenta el calendario anual 2018 del Colegio Cervantes, con actividades programadas para los meses de febrero a septiembre. Incluye fechas de reuniones de profesores y directivos, actos de bienvenida, jornadas de reflexión, evaluaciones y pruebas de fin de semestre, y celebraciones de días especiales.
El programa PREVAED tiene como objetivo incorporar la gestión del riesgo de desastres en la comunidad educativa a nivel nacional y en la provincia de Paita para limitar que los desastres afecten la integridad y derecho a la educación de los estudiantes. El programa busca mejorar la prevención, respuesta y rehabilitación ante desastres a través de la capacitación de coordinadores, la sincronización de escuelas y la realización de simulaciones.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre los pecados capitales. La sesión incluye una introducción para motivar a los estudiantes, una revisión de conocimientos previos, la presentación de nueva información a través de lecturas e identificación de cada pecado capital, y una evaluación final para medir la comprensión de los estudiantes.
Unidad y Matriz de rutas de Autoaprendizajes de CTA 3ro- Ugel 02Homero Acuña
Se propone una propuesta alterna y mejorada sobre la matriz y unidades de aprendizaje con respecto a lo cognitivo y socio cultural. Los planes de largo y mediano plazo deberían estar acorde al PCI de la institucion
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre Santa Rosa de Lima para estudiantes de 4to grado. La sesión se enfoca en explorar los valores y virtudes cristianas practicados por Santa Rosa a través de presentaciones, lecturas e imágenes. Los estudiantes comparten lo que ya saben sobre Santa Rosa y luego aprenden más sobre su vida y ejemplo a través de varias actividades interactivas. Al final, los estudiantes evalúan lo que aprendieron y cómo pueden aplicar los valores de Santa Rosa en sus propias v
El documento presenta el calendario anual 2018 del Colegio Cervantes, con actividades programadas para los meses de febrero a septiembre. Incluye fechas de reuniones de profesores y directivos, actos de bienvenida, jornadas de reflexión, evaluaciones y pruebas de fin de semestre, y celebraciones de días especiales.
El programa PREVAED tiene como objetivo incorporar la gestión del riesgo de desastres en la comunidad educativa a nivel nacional y en la provincia de Paita para limitar que los desastres afecten la integridad y derecho a la educación de los estudiantes. El programa busca mejorar la prevención, respuesta y rehabilitación ante desastres a través de la capacitación de coordinadores, la sincronización de escuelas y la realización de simulaciones.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre los pecados capitales. La sesión incluye una introducción para motivar a los estudiantes, una revisión de conocimientos previos, la presentación de nueva información a través de lecturas e identificación de cada pecado capital, y una evaluación final para medir la comprensión de los estudiantes.
Unidad y Matriz de rutas de Autoaprendizajes de CTA 3ro- Ugel 02Homero Acuña
Se propone una propuesta alterna y mejorada sobre la matriz y unidades de aprendizaje con respecto a lo cognitivo y socio cultural. Los planes de largo y mediano plazo deberían estar acorde al PCI de la institucion
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre Santa Rosa de Lima para estudiantes de 4to grado. La sesión se enfoca en explorar los valores y virtudes cristianas practicados por Santa Rosa a través de presentaciones, lecturas e imágenes. Los estudiantes comparten lo que ya saben sobre Santa Rosa y luego aprenden más sobre su vida y ejemplo a través de varias actividades interactivas. Al final, los estudiantes evalúan lo que aprendieron y cómo pueden aplicar los valores de Santa Rosa en sus propias v
Este documento resume una sesión de aprendizaje en el tercer grado de la escuela primaria "Daniel Alomía Robles" con las áreas de comunicación, matemáticas y arte. La sesión se centró en ayudar a los estudiantes a integrarse al nuevo año escolar y producir textos narrativos sobre sus vacaciones. Las estrategias incluyeron dinámicas grupales, lectura compartida, y la creación de dibujos y escritos. El objetivo era que los estudiantes se conozcan mejor y desarrollen habilidades en
Matriz de Prog Anual 3ro CTA SecundariaHomero Acuña
Propuesta Alterna de como articular las rutas de Aprendizajes con las situaciones de contexto con la parte cognitiva y socio cultural reflejado en la Matriz, unidades y programaciones anuales
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre cuerpos geométricos impartida a estudiantes de 5to grado. La sesión incluyó una discusión sobre figuras geométricas conocidas, el uso del programa Tortugarte para dibujar formas, y una evaluación final en la que los estudiantes identificaron figuras y describieron lo aprendido.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento: Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Segundo grado de Primaria 2015:
El documento presenta un modelo de sesión de aprendizaje sobre el sistema digestivo. La sesión tiene una duración de 2 horas e incluye actividades iniciales para motivar a los estudiantes y evaluar sus conocimientos previos. Luego, los estudiantes exploran el tema usando recursos digitales como videos y software educativo, y desarrollan una ficha de aplicación. Finalmente, hay una etapa de cierre para reflexionar sobre lo aprendido.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre los medios de transporte terrestres dirigida a niños de 5 años de edad. La sesión incluye actividades como armar un rompecabezas de medios de transporte, identificar sus características y usos. También contiene una hoja de aplicación para que los niños identifiquen vehículos mayores y menores. El documento proporciona detalles sobre el desarrollo de la sesión, así como información teórica sobre diferentes medios de transporte terrestre.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre la elaboración de afiches. La sesión se llevó a cabo en la Institución Educativa El Naranjo con estudiantes de segundo y tercer grado. La sesión incluyó actividades para recordar conceptos sobre afiches, formar grupos para responder preguntas, diseñar borradores de afiches sobre temas ambientales, y evaluar los resultados mediante una lista de cotejo.
El documento presenta información sobre un proyecto de aprendizaje para organizar la biblioteca del aula en una escuela de Caceres Aramajo. El proyecto se llevará a cabo del 4 al 15 de noviembre y tiene como objetivo que los niños desarrollen habilidades comunicativas y el hábito de la lectura. El proyecto incluye actividades como motivar a los niños sobre la importancia de los libros, organizar físicamente la biblioteca con estantes y cajas, y prestar libros usando un código de identificación.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje para el área de Comunicación y Matemática en 6o grado. La sesión incluye actividades para desarrollar habilidades de comprensión lectora y producción de textos informativos, así como para practicar conceptos de porcentajes y fracciones. Los estudiantes aprenderán a través de lecturas, representaciones gráficas, resolución de problemas y evaluaciones formativas.
PRESENTACIÓN CALENDARIO ESCOLAR 2024.pptxRaquelParra15
Este documento presenta el calendario escolar propuesto para 2024, incluyendo fechas de inicio y término de semestres y años, así como fechas de feriados e hitos a celebrar. Propone fechas específicas para días conmemorativos y efemérides a lo largo del año y las actividades planeadas, a cargo de distintos departamentos y profesores. También entrega instrucciones generales sobre la organización de los actos conmemorativos.
El documento presenta el cronograma de actividades académicas y generales para el año 2015 del Instituto Santa María Goretti. Se divide el año en 4 períodos lectivos de 10 semanas cada uno, con semanas intermedias para planeación y vacaciones de estudiantes y docentes. Incluye fechas para registro de notas, evaluaciones, reuniones de docentes y padres de familia, y actividades especiales como el Día de la Mujer y el Estudiante.
Este documento presenta el cronograma de actividades pedagógicas integradas, acompañamiento, monitoreo y supervisión, así como la entrega de libretas para el año 2013. Incluye las fechas programadas para las jornadas pedagógicas, revisiones de carpetas, unidades de aprendizaje y entrega de informes de calificaciones para los primeros y segundos trimestres. Todas las actividades se llevarán a cabo según el horario establecido de mañana o tarde.
El documento presenta un calendario cívico patriótico con fechas conmemorativas y los profesores responsables de cada fecha, incluyendo el Día Mundial de la Salud, Día de la Tierra, Día del Idioma y de Inca Garcilaso De la Vega, Día del Trabajo, Día de la Madre, Día de la Cruz Roja, Día del Medio Ambiente, Día del Padre, Día del Cusco, Día del Maestro, Semana Patriótica, Día del Consumidor, Santa Rosa de Lima,
Este documento presenta el cronograma de actividades académicas y generales para el año 2016 de la Institución Educativa Santa María Goretti. Incluye las fechas de los 4 periodos lectivos, semanas de planeación, vacaciones de estudiantes y docentes, y eventos como evaluaciones, reuniones y celebraciones. Además, detalla las fechas de convivencias y retiros escolares programados para el año.
El director de un colegio envía un comunicado a los padres de familia con varias indicaciones importantes: 1) recordar a los padres con morosidad en pagos que estén al día y a los que tienen deudas de 2015 que cumplan con los acuerdos, 2) algunos padres deben documentos de matrícula que ponen en riesgo el proceso, 3) algunos estudiantes adeudan material educativo. También incluye el rol de exámenes del primer bimestre para nivel inicial, primario y secundario.
Este documento resume una reunión informativa con familias sobre el IES Inventor Cosme García. Presenta detalles sobre los programas y proyectos del centro, como el currículo bimodal y proyectos Erasmus. También describe el horario, asignaturas, atención a la diversidad y resultados académicos. El centro atiende a 1550 alumnos y 125 profesores a través de programas de secundaria, bachillerato y formación profesional.
Este documento presenta una guía informativa para el curso escolar 2014-2015 dirigida a las familias. Incluye información sobre el profesorado y personal del centro, horarios, visitas de familias, vacaciones y algunos consejos para que los estudiantes organicen su estudio en casa.
El documento presenta el cronograma de actividades académicas y generales para 2014 del Instituto Santa María Goretti. Se divide el año en 4 períodos lectivos de aproximadamente 9 semanas cada uno, con semanas de desarrollo institucional y vacaciones intercaladas. Incluye fechas clave para la evaluación de estudiantes, reuniones de docentes y padres de familia, y eventos especiales como el día de la mujer, de la independencia y otros.
Este documento presenta el calendario de actividades y reuniones de la semana del 5 al 8 de julio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye información sobre el inicio del tercer periodo escolar, reuniones de diferentes ciclos y áreas, análisis de resultados académicos, estrategias para promover la lectura, y detalles sobre el acompañamiento y salida de estudiantes de primaria.
El documento presenta la información del equipo directivo y docentes de una escuela, con la Directora Ana María Rodríguez a la cabeza. Se detallan las fechas de receso de invierno y primavera, el cierre del ciclo lectivo y las fechas de las reuniones de padres. También se especifican los días de inicio de clases para cada grado, el comienzo del comedor escolar y los períodos de exámenes de inglés y castellano.
Este documento resume una sesión de aprendizaje en el tercer grado de la escuela primaria "Daniel Alomía Robles" con las áreas de comunicación, matemáticas y arte. La sesión se centró en ayudar a los estudiantes a integrarse al nuevo año escolar y producir textos narrativos sobre sus vacaciones. Las estrategias incluyeron dinámicas grupales, lectura compartida, y la creación de dibujos y escritos. El objetivo era que los estudiantes se conozcan mejor y desarrollen habilidades en
Matriz de Prog Anual 3ro CTA SecundariaHomero Acuña
Propuesta Alterna de como articular las rutas de Aprendizajes con las situaciones de contexto con la parte cognitiva y socio cultural reflejado en la Matriz, unidades y programaciones anuales
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre cuerpos geométricos impartida a estudiantes de 5to grado. La sesión incluyó una discusión sobre figuras geométricas conocidas, el uso del programa Tortugarte para dibujar formas, y una evaluación final en la que los estudiantes identificaron figuras y describieron lo aprendido.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento: Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Segundo grado de Primaria 2015:
El documento presenta un modelo de sesión de aprendizaje sobre el sistema digestivo. La sesión tiene una duración de 2 horas e incluye actividades iniciales para motivar a los estudiantes y evaluar sus conocimientos previos. Luego, los estudiantes exploran el tema usando recursos digitales como videos y software educativo, y desarrollan una ficha de aplicación. Finalmente, hay una etapa de cierre para reflexionar sobre lo aprendido.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre los medios de transporte terrestres dirigida a niños de 5 años de edad. La sesión incluye actividades como armar un rompecabezas de medios de transporte, identificar sus características y usos. También contiene una hoja de aplicación para que los niños identifiquen vehículos mayores y menores. El documento proporciona detalles sobre el desarrollo de la sesión, así como información teórica sobre diferentes medios de transporte terrestre.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre la elaboración de afiches. La sesión se llevó a cabo en la Institución Educativa El Naranjo con estudiantes de segundo y tercer grado. La sesión incluyó actividades para recordar conceptos sobre afiches, formar grupos para responder preguntas, diseñar borradores de afiches sobre temas ambientales, y evaluar los resultados mediante una lista de cotejo.
El documento presenta información sobre un proyecto de aprendizaje para organizar la biblioteca del aula en una escuela de Caceres Aramajo. El proyecto se llevará a cabo del 4 al 15 de noviembre y tiene como objetivo que los niños desarrollen habilidades comunicativas y el hábito de la lectura. El proyecto incluye actividades como motivar a los niños sobre la importancia de los libros, organizar físicamente la biblioteca con estantes y cajas, y prestar libros usando un código de identificación.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje para el área de Comunicación y Matemática en 6o grado. La sesión incluye actividades para desarrollar habilidades de comprensión lectora y producción de textos informativos, así como para practicar conceptos de porcentajes y fracciones. Los estudiantes aprenderán a través de lecturas, representaciones gráficas, resolución de problemas y evaluaciones formativas.
PRESENTACIÓN CALENDARIO ESCOLAR 2024.pptxRaquelParra15
Este documento presenta el calendario escolar propuesto para 2024, incluyendo fechas de inicio y término de semestres y años, así como fechas de feriados e hitos a celebrar. Propone fechas específicas para días conmemorativos y efemérides a lo largo del año y las actividades planeadas, a cargo de distintos departamentos y profesores. También entrega instrucciones generales sobre la organización de los actos conmemorativos.
El documento presenta el cronograma de actividades académicas y generales para el año 2015 del Instituto Santa María Goretti. Se divide el año en 4 períodos lectivos de 10 semanas cada uno, con semanas intermedias para planeación y vacaciones de estudiantes y docentes. Incluye fechas para registro de notas, evaluaciones, reuniones de docentes y padres de familia, y actividades especiales como el Día de la Mujer y el Estudiante.
Este documento presenta el cronograma de actividades pedagógicas integradas, acompañamiento, monitoreo y supervisión, así como la entrega de libretas para el año 2013. Incluye las fechas programadas para las jornadas pedagógicas, revisiones de carpetas, unidades de aprendizaje y entrega de informes de calificaciones para los primeros y segundos trimestres. Todas las actividades se llevarán a cabo según el horario establecido de mañana o tarde.
El documento presenta un calendario cívico patriótico con fechas conmemorativas y los profesores responsables de cada fecha, incluyendo el Día Mundial de la Salud, Día de la Tierra, Día del Idioma y de Inca Garcilaso De la Vega, Día del Trabajo, Día de la Madre, Día de la Cruz Roja, Día del Medio Ambiente, Día del Padre, Día del Cusco, Día del Maestro, Semana Patriótica, Día del Consumidor, Santa Rosa de Lima,
Este documento presenta el cronograma de actividades académicas y generales para el año 2016 de la Institución Educativa Santa María Goretti. Incluye las fechas de los 4 periodos lectivos, semanas de planeación, vacaciones de estudiantes y docentes, y eventos como evaluaciones, reuniones y celebraciones. Además, detalla las fechas de convivencias y retiros escolares programados para el año.
El director de un colegio envía un comunicado a los padres de familia con varias indicaciones importantes: 1) recordar a los padres con morosidad en pagos que estén al día y a los que tienen deudas de 2015 que cumplan con los acuerdos, 2) algunos padres deben documentos de matrícula que ponen en riesgo el proceso, 3) algunos estudiantes adeudan material educativo. También incluye el rol de exámenes del primer bimestre para nivel inicial, primario y secundario.
Este documento resume una reunión informativa con familias sobre el IES Inventor Cosme García. Presenta detalles sobre los programas y proyectos del centro, como el currículo bimodal y proyectos Erasmus. También describe el horario, asignaturas, atención a la diversidad y resultados académicos. El centro atiende a 1550 alumnos y 125 profesores a través de programas de secundaria, bachillerato y formación profesional.
Este documento presenta una guía informativa para el curso escolar 2014-2015 dirigida a las familias. Incluye información sobre el profesorado y personal del centro, horarios, visitas de familias, vacaciones y algunos consejos para que los estudiantes organicen su estudio en casa.
El documento presenta el cronograma de actividades académicas y generales para 2014 del Instituto Santa María Goretti. Se divide el año en 4 períodos lectivos de aproximadamente 9 semanas cada uno, con semanas de desarrollo institucional y vacaciones intercaladas. Incluye fechas clave para la evaluación de estudiantes, reuniones de docentes y padres de familia, y eventos especiales como el día de la mujer, de la independencia y otros.
Este documento presenta el calendario de actividades y reuniones de la semana del 5 al 8 de julio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye información sobre el inicio del tercer periodo escolar, reuniones de diferentes ciclos y áreas, análisis de resultados académicos, estrategias para promover la lectura, y detalles sobre el acompañamiento y salida de estudiantes de primaria.
El documento presenta la información del equipo directivo y docentes de una escuela, con la Directora Ana María Rodríguez a la cabeza. Se detallan las fechas de receso de invierno y primavera, el cierre del ciclo lectivo y las fechas de las reuniones de padres. También se especifican los días de inicio de clases para cada grado, el comienzo del comedor escolar y los períodos de exámenes de inglés y castellano.
El documento presenta el cronograma de actividades académicas y generales para el año 2014 de la Institución Educativa Santa María Goretti Sede C. Divide el año escolar en 4 períodos lectivos y 5 semanas de planeación, e incluye las fechas de vacaciones de estudiantes y docentes. Además, detalla las fechas de evaluaciones, reuniones y entrega de boletines, así como las actividades especiales que se realizarán.
El documento presenta el calendario escolar del ITESO para los periodos primavera, verano y otoño de 2023 a 2025. Incluye fechas importantes como inicio y fin de clases, fechas límite para inscripciones, pagos y exámenes, así como fechas de celebraciones y días festivos.
El documento presenta el calendario cívico escolar para 2015 de nivel inicial, primaria y secundaria. Incluye las fechas de diferentes días cívicos y eventos que se conmemorarán cada mes, así como el docente responsable de cada actividad. Algunas de las fechas más destacadas son el Día de la Mujer, el Día de la Tierra, el Día del Maestro y el Día de la Independencia.
El documento contiene información sobre la institución educativa particular Las Américas. Incluye datos personales y de contacto de la institución, su visión y misión, cronogramas de unidades y proyectos educativos, fechas cívicas y actividades programadas, y responsabilidades del personal.
El documento presenta el calendario académico y actividades del año 2015 para la Institución Educativa Privada "San Vicente de la Barquera" en Huánuco. Se detalla el cronograma de evaluaciones y vacaciones para los dos semestres, así como las fechas conmemorativas cívicas y celebraciones a realizarse cada mes, con la indicación del docente responsable de cada actividad.
Este documento presenta el horario y actividades programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 20 al 25 de octubre, incluyendo turnos de profesores para acompañar el ingreso, descanso y salida de estudiantes, reuniones de áreas y ciclos, salidas pedagógicas, y detalles sobre una auditoría del MEN y las pruebas SER y SABER. También resume los resultados de un simulacro de evacuación e incluye información general sobre intervenciones en el colegio, presupuesto para 2015,
El documento presenta el cronograma de actividades y horarios para la semana del 18 al 22 de abril en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los turnos de acompañamiento de los estudiantes al ingreso, descanso y salida, las reuniones programadas cada día, la bienvenida a nuevos docentes, los horarios de ingreso al comedor escolar según grado y menú, y el horario de los centros de interés del programa de talentos.
El documento presenta el calendario escolar del año 2024 para la Institución Educativa N° 7102 San Francisco de Asis en Manchay. El año se divide en cuatro bimestres con unidades didácticas de 3 a 5 semanas cada una. Cada bimestre incluye fechas de entrega de informes de progreso, monitoreos docentes y actividades académicas, culturales y deportivas. El calendario también incluye las semanas de gestión, vacaciones escolares y las fechas de inicio y cierre del año escolar
El documento presenta el calendario académico y cívico escolar para el año 2023 de la Institución Educativa "José María Arguedas de Chancamayo" en Calca. El año escolar consta de cuatro bimestres con fechas de inicio y finalización, así como períodos de vacaciones. Además, se asignan responsables para conmemorar diversos días cívicos cada mes.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre acentuación. La sesión incluye actividades para motivar a los estudiantes sobre el tema, identificar los tipos de acento y su función, y clasificar palabras según su acento. Los estudiantes también revisan y corrigen sus escritos aplicando los conocimientos sobre acentuación.
Este documento presenta una lista de participantes de una expoferia regional educativa en Callao, Perú en 2013. La lista incluye el número de puesto, institución educativa, nivel educativo, categoría, nombres de los participantes y tutores asignados. Se detallan los premios otorgados a los estudiantes y docentes que ocuparon los primeros puestos.
Este documento presenta los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes de 2014 en Perú. Resumiendo: 1) El porcentaje de estudiantes en segundo grado de primaria que alcanzó el nivel satisfactorio en comprensión lectora aumentó 11 puntos porcentuales respecto al 2013, alcanzando el 44%, mientras que en matemáticas aumentó 9 puntos al 26%; 2) Todas las regiones del Perú mejoraron sus resultados respecto al año pasado; 3) Factores como una mayor oportunidad en la entrega de material
El taller se llevará a cabo del 31 de enero al 4 de febrero en el Ministerio de Educación de Perú. El taller enseñará el entorno creativo Scratch a través de 20 sesiones de 1 hora y 50 minutos cada una. Los temas incluyen movimiento, apariencia, sonido, lápiz, control, sensores, operadores y variables.
Este documento presenta el equipo de trabajo de Tecnologías Educativas para el año 2012 en la Dirección Regional de Educación de Callao. Incluye la lista de los especialistas, personal de apoyo y docentes formadores responsables de implementar programas relacionados a las tecnologías educativas en primaria y secundaria, como OLPC, Intel Educate e Internet. También describe brevemente las funciones y responsabilidades del docente a cargo del Aula de Innovación Pedagógica.
Este documento presenta información sobre cómo se desarrollan las competencias de comunicación oral y escrita en estudiantes de educación secundaria. Explica que los estudiantes deben aprender a comprender y producir textos orales y escritos de manera efectiva para comunicarse en diferentes contextos. Además, describe algunas actividades, como conversaciones, lectura y producción de textos, que los docentes pueden implementar para integrar el desarrollo de estas competencias comunicativas en los estudiantes.
El documento describe dos enfoques para enseñar la lectura a estudiantes de segundo grado y reflexiona sobre cómo los niños aprenden habilidades comunicativas fundamentales en la escuela primaria. Los niños deben aprender a comunicarse de manera oral y escrita a través de situaciones reales que requieran el uso del lenguaje para resolver problemas. Los maestros deben crear espacios para la lectura y escritura frecuente como parte de las actividades diarias.
Este documento trata sobre cómo aprenden los niños de educación inicial la comunicación oral y escrita como aprendizaje fundamental. Explica que en esta etapa se busca que los niños desarrollen su capacidad de comprender y producir textos orales y escritos en situaciones reales. Describe algunas estrategias como generar oportunidades para que hablen, escuchen, lean y escriban siguiendo un propósito comunicativo. También habla sobre cómo favorecer la expresión y comprensión oral y escrita de una manera acorde al desarrollo
El documento presenta el enfoque comunicativo-textual para el desarrollo de las competencias de comunicación. Este enfoque se define como comunicativo porque busca desarrollar la habilidad de comunicarse de manera adecuada considerando el contexto, y se define como textual porque el mensaje se transmite a través de textos orales o escritos. El enfoque pretende desarrollar las capacidades necesarias para comunicarse de forma eficaz utilizando diversos códigos verbales y no verbales.
El documento define las competencias como la capacidad de resolver problemas o lograr un propósito mediante la selección y movilización de recursos como conocimientos, habilidades y actitudes de manera pertinente al contexto. Las competencias involucran saberes, capacidades y cualidades personales y su evaluación se centra en el resultado de la actuación y las capacidades demostradas. El enfoque de competencias promueve un aprendizaje activo, reflexivo y basado en la resolución de problemas en contextos reales.
7. aprendizajes fundamentales-presentacion general - 29 de enero 2014dalguerri
Este documento presenta los componentes del sistema curricular peruano. Describe que el sistema curricular está compuesto por el marco curricular nacional, los mapas de progreso, las rutas de aprendizaje, los diseños curriculares regionales y el sistema de monitoreo y evaluación, los cuales actúan de manera articulada para facilitar la enseñanza en todo el país y asegurar el logro de aprendizajes. También explica que los aprendizajes fundamentales son la base del sistema y son competencias que todos los estudiantes deben lograr.
El documento lista los nombres de varios artistas peruanos de música folclórica agrupados en diferentes secciones, incluyendo Hermanos Yaipen, Grupo Cinco, Grupo Candela, Corazón Serrano, Cecilia Bracamonte, Bartola, Eva Ayllón y Cecilia Barraza. También enfatiza los valores de colaboración, respeto y compañerismo entre los artistas.
La gestión educativa es la capacidad de una institución para dirigir sus procesos, recursos y tomar decisiones para mejorar permanentemente el proceso de enseñanza-aprendizaje y lograr la formación integral de los estudiantes. Generar un buen clima escolar, reducir la segregación y proveer recursos adecuados disminuyen las desigualdades en el aprendizaje. Enseñar habilidades socioemocionales de manera activa, secuenciada y explícita también mejora los aprendizajes y conductas de los estud
Este documento propone una nueva visión de la profesión docente en el Perú para lograr cambios en la identidad, el saber y la práctica docente que permitan alcanzar aprendizajes fundamentales en los estudiantes. Señala que la sociedad actual demanda una educación basada en valores democráticos y respeto intercultural, con docentes capaces de preparar a los estudiantes para los desafíos del futuro. Para ello, se requiere que la escuela y la docencia se enfoquen en el desarrollo de capacidades de los estud
La matriz describe las competencias de un docente efectivo organizadas en cuatro dominios: 1) Preparación para el aprendizaje de los estudiantes, 2) Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes, 3) Participación en la gestión de la escuela articulada a la comunidad, y 4) Desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente. Cada competencia incluye entre 2-5 indicadores de desempeño que describen las acciones específicas que un docente debe demostrar.
Este documento presenta el Marco de Buen Desempeño Docente, el cual define las competencias y desempeños que caracterizan una buena docencia. El Marco comprende cuatro dominios: 1) preparación para el aprendizaje de los estudiantes, 2) enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes, 3) desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente, y 4) participación en la gestión de la escuela articulada a la comunidad. El propósito del Marco es establecer un lenguaje común entre docentes y
5. charla marco del buen desempe+¦o sjl para para proyectardalguerri
Este documento presenta el Marco del Buen Desempeño Docente de Perú. El marco fue desarrollado a través de consultas con más de 13,000 docentes y tiene como objetivo promover una educación de calidad mediante la mejora del desempeño docente. Define cinco dominios del desempeño docente y sus competencias asociadas, así como los desempeños observables de los docentes dentro de cada dominio.
Teorías sobre el aprendizaje y psicopedagogicasdalguerri
El documento presenta una introducción a los paradigmas psicopedagógicos modernos y propone analizar las teorías psicopedagógicas modernas, las tendencias pedagógicas latinoamericanas y propuestas educativas desde una perspectiva nacional. Seguidamente, describe brevemente las teorías del conductismo, humanismo, cognitivismo, sociocultural y constructivismo. También resume las perspectivas educativas de Paulo Freire, Iván Illich, José Carlos Mariátegui, José Antonio Encinas, Augusto Salazar Blondy y Walter Peñ
1. PROGRAMA DE JORNADA PEDAGÒGICAS INTEGRADAS
2013
DIA MES OBSERVACIONES
Lunes 04 Marzo
Prog. Curr. Marzo
(Horario mañana)
Miércoles 03 Abril
Prog. Curr. Abril
(Medio tiempo)
Jueves 26 Abril
Prog. Curr. Mayo
(Horario Tarde)
Jueves 30 Mayo
Prog. Curr. Junio
(Horario mañana)
Miércoles 26 Junio
Prog. Curr. Julio
(Horario Tarde)
Viernes 09 Agosto
Prog. Curr. Setiembre
(Horario mañana)
Viernes 13 Setiembre
Prog. Curr. Octubre
(Horario Tarde)
Viernes 11 Octubre
Prog. Curr. Noviembre
(Horario mañana)
Jueves 14 Noviembre
Prog. Curr. Diciembre
(Horario Tarde)
Nota: Por acuerdo en reunión general, los horarios de las jornadas, se llevaran en forma
alterna iniciándose en el mes de Marzo 2013 en el horario de la mañana. El cumplimiento es
obligatorio.
2. ACOMPAÑAMIENTO, MONITOREO Y SUPERVISIÓN 2013
CRONOGRAMA DE FECHAS PROGRAMADAS
MES DÍA OBSERVACIONES
Marzo
Lunes 25 Carpeta Pedagógica de 1° a 2°
Martes 26, Carpeta Pedagógica de 3° a 4°
Miércoles 27 Carpeta Pedagógica de 5° a 6°
Abril
Lunes 08 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 5° y 6°
Martes 09 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 3° y 4°
Miércoles 10 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 1° y 2°
Mayo
Martes 02 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 3° y 4°
Miércoles 03 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 1° y 2°
Jueves 04 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 5° y 6°
Junio
Lunes 03 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 1° y 2°
Martes 04 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 5° y 6°
Miércoles 05 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 3° y 4°
Julio
Lunes 01 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 3° y 4°
Martes 02 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 5° y 6°
Miércoles 03 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 1° y 2°
Agosto
Lunes 12 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 1° y 2°
Martes 13 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 5° y 6°
Miércoles 14 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 2° y 3°
Octubre
Lunes 14 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 5° y 6°
Martes 15 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 3° y 4°
3. Miércoles 16 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 1° y 2°
Noviembre
Lunes 18 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 3° y 4°
Martes 19 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 1° y 2°
Miércoles 20 Unidad de Aprendizaje y Sesiones 5° y 6°
Nota: Acompañamiento, monitoreo y/o supervisión NO PROGRAMADAS a
secciones y grados de la institución: desde abril hasta noviembre.
CRONOGRAMA DE ENTREGA DE LIBRETAS 2013
DÌA MES OBSERVACIONES
Viernes 14 Junio
Informe y otros.
Entrega de libretas (1º Trimestre)
Viernes 27 Setiembre
Informe y otros.
Entrega de libretas (2º Trimestre)
Nota: La entrega de Libretas lo hace cada docente en su aula a las
11:00am (Mañana) y 4:00pm (Tarde); debiendo realizar previamente
Tutoría con los padres de familia.
4. DIRECTIVA N° 014-2012-MINEDU/VMGP
“NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2013 EN
LA EDUCACIÓN BASICA REGULAR”
ACTIVIDADES PRINCIPALES INCLUIDAS EN LA DIRECTIVA
ESCOLAR DE AÑO 2013
ACTIVIDADES TIEMPO
Semana de la salud
A determinarse según cada
región
Juegos Escolares Nacionales: Festival de Todas
las Artes
Marzo a Setiembre
Juegos Deportivos Escolares Marzo a Octubre
Ceremonia de Logros Ambientales 2013 Junio y Diciembre
Festival de Todas las Artes (Pasacalles
Culturales)
Julio
Semana de la Democracia Octubre
Concurso Nacional de Experiencias Exitosas Todo el año
PROGRAMACIÓN DE ACCIONES PEDAGÓGICAS
ACTIVIDADES TIEMPO
Jornadas de reflexión y Plan de Trabajo para la
mejora de Aprendizajes
Marzo
Aplicación de KID de Evaluación para el 2do
Grado
Última semana del mes de
Junio.
Última semana de Octubre
Primer Día del Logro 2da Semana de Junio
segundo Día del Logro 2da semana de Noviembre
Monitoreo Pedagógico
2da Semana de Marzo
1ra Semana de Junio
Última Semana de Octubre
5. CRONOGRAMA DE SIMULACROS DE PREVENCIÓN DE
RIESGOS Y DESASTRES
SIMULACRO FECHA SE CONMEMORA
Primero Jueves 18 de Abril 2013 “Día Mundial de la Tierra”
Segundo Jueves 30 de Mayo 2013 “Día de la Solidaridad”
Tercero Jueves 11 de Julio 2013
“Día Mundial de la Población
y Poblamiento del Territorio”
Cuarto Jueves 10 de Octubre 2013
“Día Internacional para la
Reducción de Desastres”
Quinto Jueves 21 de Noviembre 2013
“Día Mundial del Reciclaje y
del aire limpio”
Estas actividades están de acuerdo a lo emitido del Ministerio de Educación y el
Plan de Gestión de Riesgos; así mismo, se consideran otras acciones
vinculados con otros fenómenos naturales programados por la Comisión de
Defensa Civil de la Institución.
Nota: Participaran todo el personal que se encuentra en el interior de la
institución, con el fin de fortalecer la educación preventiva y atención de
desastres y emergencias.
Mes Fecha Actividad
Turno
Mañana
Turno
Tarde
Observac.
6. Marzo
04 Apertura del Año Escolar
22 Día Mundial del Agua 5º C 3º D
Abril
01 Día de la Educación 2º B 4º D
07 Día Mundial de la Salud 4º A 3º D
14 Día de las Américas 2º C 6º D
21 Día del Idioma Castellano 3º B 1º D
Mayo
01
Día del Trabajo. Día Mundial del
Trabajo
2º A 5º D
02 Aniversario del Combate del 2 de mayo 4º B 2º D
08 Día Mundial de la Cruz Roja 6º B 4º D
2do Domingo. Día de la Madre 5º grado Integrado
13 Día de la Virgen de Fátima 6º grado Integrado
31 Día de la Solidaridad 2º A 1º D
Junio
Juramentación de la Policía
Escolar
Policía nacional
del Perú
Integrado
Comisaria
05 Día Mundial del Medio Ambiente 6º C 3º D
07
Aniv. De la Batalla de Arica y Día del
Héroe Francisco Bolognesi. Día de la
Bandera.
2º grado
3er Domingo. Día del Padre 3º grado
24 Día del Campesino 5º A 2º D
29
Día del Sacrificio del Mártir José Olaya
Fiesta de San Pedro y San Pablo
6º A 5º D
Julio
06 Día del Maestro Dir/Sub/Adm/Est Integrado
23
Día del Héroe Cap. FAP José A.
Quiñones
3º C 6º D
28
Semana Patriótica. Día de la
Proclamación de la Independencia
4º grado Integrado
Agosto
06 Aniversario de la Batalla de Junín 1º C 4º D
20 Aniversario del Callao Cada Turno
22 Día del Folklor 6º B 1º D
28
Día de la Reincorporación de Tacna al
seno de la patria
5º C 3º D
30 Día de Santa Rosa de Lima 1º D 5º D
Setiembre
1ra Semana de la Educación Vial Prof. Educ Física
07 Derechos Cívicos de la Mujer 4º B 4º D
08
Aniv. Desembarco de la Exp.
Libertadora de san Martin en Paracas
5º A 6º D
2do Domingo. Día de loa Familia 6º C 5º D
3er Martes. Día Internacional de la Paz 1º B 2º D
23 Día de la Juventud Cada Turno
Octubre
08
Combate de Angamos. Día del Héroe
Miguel Grau
2º C 1º D
08 Día de la Educación Física y el Deporte Prof. Educ Física
16 Aniversario de la Institución 1º grado Integrado
7. I.E. N° 4016 “NESTOR GAMBETTA BONATTI”
CONSEJOS COMITES Y COMISIONES DE TRABAJO 2013
CONEI (2013-2014)
Directivos
Prof. TASAYCO GARCIA , María Elsa
Prof. GUILLEN CORZO, Soledad
Adm. Sra. HUALLPA TURPO Benita
Madre Sra. GUTIERREZ GUERRA, Violeta
CONA (PCI) TECNICO PEDAGOGICO PLAN LECTOR
Directivos
Coordinadores de cada grado.
Prof. CHU RUIZ, Dalia.
COMITÉ DE EVALUACION
Directivos
Prof. AQUINO OBREGON, Lisver (Titular)
Prof. APAZA APAZA, Leyla (Alterno)
Adm. Sra. CARLOS SAAVEDRA, Violeta
Educativa
Noviembre
1ra Semana Forestal Nacional 1º A 4º D
04
Aniversario de la Revolución de Túpac
Amaru II
4º A 6º D
2da Semana de Vida Animal 5º B 5º D
10 Día de la Biblioteca Escolar Biblioteca
20
Día Mundial de la Declaración Universal
de los Derechos del Niño e Iniciación de
la semana del Niño
6º A 2º D
27
Día de la batalla de Tarapacá y Día del
Mcal. Andrés Avelino Cáceres
2º A 3º D
Diciembre
09 Aniv. de la Batalla de Ayacucho 2º B 4º D
10
Declaración Universal de los
Derechos Humanos
4º C 1º D
20
Clausura/Entrega de
Libretas/Chocolatada
Prof. Física, Inglés,
Banda, Innovación
Integrado
Hasta 27
Entrega de documentos. Exposición
de Comisiones.
Todo el Personal
8. Padre/Madre de Familia.
COMITÉ GESTION RECURSOS PROPIOS
Directora
Prof. CORIMANYA PAREDES, Patricia (Titular)
Prof. MAYORCA RAMIREZ, Mavila Rocìo (Alterno)
Adm. Sr. RAMOS CORONADO, Tulio
COMISIÓN DE RACIONALIZACIÓN
Directivos
Prof. Huarcaya Gamarra, Nelida (Titular)
Prof. CHOQUENEIRA HUIRSE, Sebastian
Adm. Sr. CANTU MORALES, Victor
COMISIÓN LICITACIÓN ADJUDICACIÓN, SUPERVISIÓN: KIOSKO
Director
Prof. ROQUE CABANA, Ana (Titular)
Prof. MARTINEZ FLORES, Emma (Alterno)
Presidente APAFA/Alumno
Prof. DAVINSON RODRIGUEZ, Eva (Alterno)
EQUIPO PLAN DE MEJORA
Directivos
Prof. AQUINO OBREGON, Lisver
Prof. MARTINEZ FLORES, Emma
Prof. APAZA APAZA, Leyla
Prof. CHOQUENEIRA HUIRSE, Sebastian
Adm. Sr. RAMOS CORONADO, Tulio
EQUIPO DE SIMPLICACION ADMINISTRATIVA
Directivos
Prof. CHOQUENEIRA HUIRSE, Sebastian
Adm. Sr. BAUTISTA CACERES, Tomas
COMISIÓN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI), REGLAMENTO
INTERNO (RI), MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES (MOF), PLAN
9. ANUAL DE TRABAJO (PAT), PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y
SERVICIOS (PAS).
Directivos
Coordinadores de cada grado.
COMISIÓN DE CALENDARIZACIÓN/CALENDARIO CIVICO ESCOLAR
Directivos (Calendarización)
Prof. Coordinador(a) 1° , 2° grado (Calendario Civico)
Prof. Coordinador(a) 3° , 4° grado (Calendario Civico)
Prof. Coordinador(a) 5° , 6° grado (Calendario Civico)
COMISION DE IMAGEN INSTITUCIONAL
Directivos
Prof. MAYORCA RAMIREZ; Rocio
Prof. TAIPE PEREZ, Mery
Prof. QUISPE MARTINEZ, José
Prof. MARTINEZ FLORES, Emma
Adm. Sra. MENDOZA RODRIGUEZ, María
COMITÉ AMBIENTAL
Director(a)
Sub Director(a)
Prof. TASAYCO GARCIA, Elsa (Secretaria)
05 Coordinadores (01 de Tutoría, 01 Gestión y Riesgo, 01 Infraestructura,
01 salud, 01 Ecoefciencia).
01 Personal Administrativo.
01 Personal de Servicio.
Presidente de APAFA.
Representante de Municipio Escolar.
COMITÉ DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA/ESCUELA DE
PADRES:
Prof. AQUINO OBREGON, Lisver (Coordinadora)
Prof. HUARCAYA GAMARRA, Nelida
Prof. QUISPE MARTINEZ, José
Prof. PARDO GUEVARA, Marlene
Prof. TASAYCO GARCIA, Elsa
10. Prof. MINAYA GUILLEN, Antonio.
COMISIÓN GESTION DE RIESGO (Defensa Civil)
Prof. CHOQUEMEIRA HUIRSE, Sebastian
Prof. VASQUEZ CORONEL, Lorenzo
Prof. CORIMANYA PAREDES, Patricia
Prof. MAYORCA RAMIREZ, Rocìo
Prof. APAZA APAZA. Leyla
Prof. BAUTISTA CACERES, Tomas
Sr. RAMOS CORONADO, Tulio
COMITE DE INFRAESTRUCTURA
Prof. LLERENA CONCHA, Kelly (Coordinadora)
Prpf. ROQUE CABANA, Ana
Prof. DE LA CRUZ CASTRO, Janneth
Prof. TAIPE PEREZ, Mery
Sr. BAUTISTA CACERES, Tomas
Sr. CANTU MORALES, Víctor
COMISION DE SALUD
Prof. MEDINA SILVA, Silvia (Coordinadora)
Prof. LUQUE CARCASI, Clorinda
Prof. CHU RUIZ, Dalia
Prof. GUILLEN CORZO, Soledad
Prof. DAVINSON RODRIGUEZ, Eva
Sra. CARLOS SAAVEDRA, Carlos
Sra. HUALLPA TURPO, Benita
Prof. LLERENA CONCHA, Kelly
COMISIÓN DE ECOEFICIENCIA
Prof. VERGARA MORALES, Judith (Coordinadora)
Prof. MARTINEZ FLOREZ, Emma
Prof. ROJAS DALGUERRI, Sonia
Prof. AGUILAR COLQUE, Elizabeth
11. Prof. IZAGUIRRE QUINTANILLA, Maximina
Sra. MENDOZA RODRIGUEZ, María
Sra. CAVIDES TRELLES, Natalia
COMISIÓN DE ALTAS Y BAJAS (Inventario)
Prof. MINAYA GUILLEN, Antonio
Prof. QUISPE MARTINEZ, Jose
Adm. Sr. CANTU MORALES , Victor
Adm. Sr. BAUTISTA CACERES, Tomas
Adm. Sr. RAMOS CORONADO, Tulio
COMISIÓN UNIFORME (Escolar/ed. Física/Personal)
Directivos
Prof. MAYORCA RAMIREZ, Mavila Rocìo
Prof. PARDO GUEVARA, Marlene
Adm. Sra. MENDOZA RODRIGUEZ, María
COMISIÓN DE POLICÌA ESCOLAR (Escolar/Escolta/Batallònl)
Directivos
Prof. MINAYA GUILLEN, Antonio (Pol. Escolar/Escolta/Batallònl)
Prof. CHOQUENEIRA HUIRSE, Sebastian (Apoyo)
Prof. VASQUEZ CORONEL, Lorenzo (Apoyo)
COMITÈ DE CONCILIACIÒN
Prof. IZAGUIRRE QUINTANILLA, Maximina
Prof. MEDINA SANCHEZ, Silvia
Prof. CHOQUENEIRA HUIRSE, Sebastian (Apoyo)
Prof. APAZA APAZA, Leyla
Adm. Sr. CARLOS SAAVEDRA, Carlos
COMITÈ BIBLIOTECA ESCOLAR
Adm. Sra. CARLOS SAAVEDRA, Violeta
Adm. Sr. BAUTISTA CACERES, Tomas
Coordinador(a) cada grado (Apoyo).
12. CRONOGRAMA DE PROFESORES DE TURNO Y ESCUELA SEGURA, LIMPIA Y
SALUDABLE 2013
Mes Fecha Responsable Mañana Responsable Tarde Observ.
Grado de
Turno
Escuela
Limpia
Grado de
Turno
Escuela
Limpia
Marzo 04 al 08 6º grado 6º “A” 6º grado Grupo 1 Apertura
11 al 15 5º grado 5º “A” 5º grado Grupo 1
18 al 22 4º grado 4º “A” 4º grado Grupo 1
25 al 27 3º grado 3º “A” 3º grado Grupo 1
Abril 01 al 05 2º grado 2º “A” 2º grado Grupo 1
08 al 12 1º grado 1º “A” 1º grado Grupo 1
15 al 19 6º grado 6º “B” 6º grado Grupo 2
22 al 26 5º grado 5º “B” 5º grado Grupo 2
Mayo 29 Abr al 03 4º grado 4º “B” 6º grado Grupo 2
06 al 10 3º grado 3º “B” 6º grado Grupo 2
13 al 17 2º grado 2º “B” 6º grado Grupo 2
20 al 24 1º grado 1º “B” 6º grado Grupo 2
27 al 31 6º grado 6º “C” 6º grado Grupo 3
Junio 03 al 07 5º grado 5º “C” 5º grado Grupo 3
10 al 14 4º grado 4º “C” 4º grado Grupo 3
17 al 21 3º grado 3º “C” 3º grado Grupo 3
24 al 28 2º grado 2º “C” 2º grado Grupo 3
Julio 01 al 05 1º grado 1º “C” 1º grado Grupo 2
08 al 12 6º grado 6º “A” 6º grado Grupo 1
15 al 19 5º grado 5º “A” 5º grado Grupo 1
29 Abr al 03 4º grado 4º “A” 4º grado Grupo 1
Agosto 29 Jul al 09 Vacaciones
12 al 16 3º grado 3º “A” 3º grado Grupo 1
19 al 23 2º grado 2º “A” 2º grado Grupo 1
26 al 29 1º grado 1º “A” 1º grado Grupo 1
Setiembre 02 al 06 6º grado 6º “B” 6º grado Grupo 2
09 al 13 5º grado 5º “B” 5º grado Grupo 2
16 al 20 4º grado 4º “B” 4º grado Grupo 2
23 al 27 3º grado 3º “B” 3º grado Grupo 2
Octubre 30 Set al 04 2º grado 2º “B” 2º grado Grupo 2
07 al 11 1º grado 1º “B” 1º grado Grupo 2
14 al 18 6º grado 6º “C” 6º grado Grupo 3
21 al 25 5º grado 5º “C” 5º grado Grupo 3
28 al 31 4º grado 4º “C” 4º grado Grupo 3
Noviembre 04 al 06 3º grado 3º “C” 3º grado Grupo 3
11 al 15 2º grado 2º “C” 2º grado Grupo 3
18 al 22 1º grado 1º “C” 1º grado Grupo 3
25 al 29 6º grado 6º “A” 6º grado Grupo 1
13. Diciembre 02 al 06 5º grado 5º “A” 5º grado Grupo 1
09 al 13 4º grado 4º “A” 4º grado Grupo 1
20 3º grado 3º “A” 3º grado Grupo 1 Apoyo a
Clausura
Hasta 27 Todo el personal de la Institución Entrega Documentos
Exp. Comisiones 2014
CUMPLEAÑOS PERSONAL I.E. Nº 4016 “NESTOR GAMBETA BONATTI”
Nº Apellidos y Nombres Cargo Fecha Nac. Observ.
MES DE ENERO
01 ROQUE CABANA, Ana Docente 05 Enero
02 HUALLPA TURPO, Benita P. Servicio 11 Enero
MES DE FEBRERO
03 VERGARA MORALES, Judith Docente 18 Febr.
04 QUISPE MARTINEZ, José Docente 22 Febr.
05 JIMENEZ NEYRA, Melva Docente 23 Febr.
06 CHOQUENEIRA HUIRSE, Sebastian Docente 25 Febr.
07 MEDINA SANCHEZ, Silvia Docente 27 Febr.
MES DE MARZO
08 ROSSEL SÀNCHEZ Efraín Sub Director 28 Marzo
MES DE ABRIL
09 HUARCAYA GAMARRA; Nélida Docente 03 Abril
10 MARTINEZ FLORES, Emma Docente 03 Abril
11 MANZANARES VÀSQUEZ, Merly Docente 12 Abril
12 CANTU MORALES, Víctor P. Servicio 16 Abril
13 DAVINSON RODRIGUEZ, Eva Luisa Docente 18 Abril
14 CHU RUIZ, Dalia Docente 28 Abril
MES DE MAYO
15 LLERENA CONCHA, Kelly Docente 18 Mayo
16 MENDOZA RODRIGUEZ, María P. Servicio 24 Mayo
17 GONI ZEVALLOS, Martín Prof. Banda 26 Mayo
MES DE JUNIO
18 IZAGUIRRE QUINTANILLA, Maximina Docente 08 Junio
MES DE JULIO
19 LUQUE CARCASI, Clorinda Docente 17 Julio
20 ROJAS DALGUERRI, Sonia Docente 18 Julio
MES DE AGOSTO
21 PARDO GUEVARA, Marlene Docente 10 Agost.
22 MINAYA GUILLEN, Antonio Docente 13 Agost.
23 GAVILA PAULINO, Erika Prof. Ingles 21 Agost.
24 Cárdenas Pezo Leli Directora 28 Agost.
MES DE SETIEMBRE
25 RAMOS CORONADO, Tulio P. Servicio 16 Set
26 MAYORCA RAMIREZ, Mavila Rocio Docente 21 Set
27 GUILLEN CORZO, Soledad Docente 23 Set
28 CARLOS SAAVEDRA, Violeta Bibliotecaria 28 Set
29 TASAYCO GARCIA, María Elsa Docente 30 Set
14. MES DE OCTUBRE
30 TAYPE PEREZ, Mery Docente 01 Oct
MES DE NOVIEMBRE
31 APAZA APAZA, Leyla Docente 05 Nov.
32 LEON SOTELO, Payel Oswaldo Docente 08 Nov.
33 DURAND LAZO, María del Rosario Docente 09 Nov.
34 DE LA CRUZ CASTRO, Janeth Docente 18 Nov.
35 CARDENAS PESO, Leli Directora 28 Nov
MES DE DICIEMBRE
36 AQUINO OBREGON, Lisver Docente 02 Dic.
37 VASQUEZ CORONEL, Lorenzo Docente 10 Dic.
38 CORIMANYA PAREDES, Patricia Docente 11 Dic.
39 BAUTISTA CACERES, Tomas Secretario 21 Dic.
DISTRIBUCIÒN DE PABELLONES 2013
PABELLÒN Nº 01
AMBIENTE/AULA MANTENIMIENTO POR:
1er Piso: 3º ·C” y 6º “C” Sr. Tulio Ramos Coronado
1er Piso: Oficinas Sra. María Mendoza Rodríguez
2do Piso: Aula de Innovación Sr. Victor Cantu Morales
2do Piso: Biblioteca (A. Innovación 2) Sr. Tulio Ramos Coronado
PABELLÒN Nº 02
GRADO SECCIÒN AULAS COMPARTIDAS
MANTENIMIENTO
POR
1º Grado A,B,C Y D 1º C (Prof. Maximina) con 1º D Sr. Victor Cantu
Morales5º Grado A,B,C Y D 5º A (Prof. Ana) con 5º D
PABELLÒN Nº 03
GRADO SECCIÒN AULAS COMPARTIDAS
MANTENIMIENTO
POR
15. 3º Grado A,B,C Y D 3º C (Prof. Jose) con 3º D Sr. Tulio Ramos
Coronado6º Grado A,B,C Y D 6º C (Prof. Sebast.) con 6º D
PABELLÒN Nº 04
GRADO SECCIÒN AULAS COMPARTIDAS
MANTENIMIENTO
POR
2º Grado A,B,C Y D 2º B (Prof. Nèlida) con 2º D Sra. María
Mendoza
Rodríguez
4º Grado A,B,C Y D 4º A (Prof. Mery) con 4º D
FECHAS FERIADOS AÑO 2013
DIA MES FERIADO OBSERV.
Jueves 28 Marzo Nacional Semana Santa
Viernes 29 Marzo Nacional Semana Santa
Miércoles 01 Mayo Nacional Día del Trabajador
Jueves 27 Junio Por Turismo DS Nº 123-12-PCM
Viernes 28 Junio Por Turismo DS Nº 123-12-PCM
Lunes 29 Julio Por Turismo DS Nº 123-12-PCM
Jueves 29 Agosto Por Turismo DS Nº 123-12-PCM
Viernes 30 Agosto Nacional
Santa Rosa de
Lima
Lunes 07 Octubre Por Turismo DS Nº 123-12-PCM
Martes 08 Octubre Nacional Combate de
16. Angamos
Viernes 01 Noviembre Nacional
Todos los
Santos
Miércoles 25 Diciembre Nacional Navidad
Lunes 30 Diciembre Por Turismo DS Nº 123-12-PCM
Martes 31 Diciembre Por Turismo DS Nº 123-12-PCM
Nota: Solo se ha consignado los feriados nacionales y por turismo que
corresponden a los días Lunes y Viernes de la Semana, durante el año escolar.
17.
18. MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO DEL AÑO LECTIVO 2013
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°4016 NESTOR GAMBETA BONATTI”
NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA
MODALIDAD: MENORES.
ÁREA TÉCNICO PEDAGÓGICO
Temporalización
PROBLEMA SUCESO
TEMA
TRANSVERSA
L
CALENDA
RIO
CÍVICO
ESC.
CALENDA
RIO
COMUNA
L e I.E.
4016
TEMAS DE TUT.
VALORES
VISIT
AS
DE
ESTU
DIO
UNIDAD
DIDACTICA
Trim Mes Sem
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
P
R
I
M
E
R
T
R
I
M
E
S
T
R
E
M
A
R
Z
O 4
Conductas
inadecuadas. Bienvenida a
los niños y
niñas.
Organización
de aulas.
Semana
Santa.
Solución de
conflictos
para la
convivencia.
EJES
CURIICULA
RES
Aprender a
aprender.
Apertura
del Año
Escolar.
Día
Mundial
del Agua.
Campañ
a de
ahorro
del agua.
Semana
Santa
Responsabili
dad
Puntualidad
Respeto
Autoconocim
iento
Autoestima
Taller de
Relaciones
humanas y
Estilos de
vida
saludable 22
de marzo
Escuela de
Estudiantes:
Autoestima
27 Marzo
PRIMERA
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
“APRENDAMOS A
VIVIR CON
RESPETO
CULTIVANDO LAS
ENSEÑANZAS DE
CRISTO”
Del 04 al 27 de
marzo
1. Nos integramos
con amor a nuestra
escuela.
2. Nos organizamos
en equipo para
mejorar nuestra
convivencia.
3. Reconozco mi
entorno
demostrando
respeto.
A
B
R
I
L
4
Conductas
Inadecuadas
Simulacro de
Defensa Civil
(18/4 )
Educación
para la
Convivencia
, la Paz y la
Ciudadanía
Educación
en Valores
y Formación
Ética.
EJES
CURIICULA
RES
Me conozco
un poco
más.
Día de la
Educació
n
Día de la
Salud.
Día de
las
Américas
Día del
Idioma
Castellan
o.
Aniversar
io de la
proclama
ción
como
provincia
constituci
onal del
Callao.
Jurament
ación
Defensa
Civil Cruz
Roja 15
de Abril.
-Arreglo
de
parcelas
Organizació
n de mi
tiempo.
Hábitos de
Higiene
Buen trato.
Escuela para
padres:
Buen Trato
17 Abril.
-Campaña
de Buen
Trato 25 de
Abril
SEGUNDA
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
“VIVIENDO EN
ARMONÍA ME
HACE SENTIR
FELÍZ”
Del 01 al 30 de
abril.
1.Demostramos
educación a través
del Buen Trato
2Protejamos
nuestra salud
Practicando
conductas
adecuadas.
3.Celebremos el
Día mundial de la
tierra practicando
conductas
19. (Jornada
biohuerto
)
09 (1º y
2º)
10(3º y
4º)
11(5º y
6º)
-Lavado
de
manos
29 de
Abril.
-
Campañ
a de
reciclaje
(del 22 al
26 de
Abril)
adecuadas.
4.Celebremos el día
del idioma
demostrando
respeto.
M
A
Y
O
4
Conductas
Inadecuadas
-Homenaje a
la Madre.
-Simulacro
de Defensa
Civil
(30/5)
-Educación
para la
convivencia,
las paz y la
ciudadanía.
- Educación
en valores o
formación
ética.
EJES
CURIICULA
RES
Aprender a
ser y
aprender.
-Día del
trabajo.
-
Combate
de Dos
de Mayo.
-Día de
la Cruz
Roja.
-Día de
la Virgen
de
Fátima.
-Día de
la
Solidarid
ad
-
Celebraci
ón de la
Virgen
María.
-
Combate
del Dos
de Mayo.
-Jornada
de
Limpieza
04 de
mayo. (III
Ciclo)
-
Homenaj
e a la
Madre.
Jurament
ación
Brigada
Ambienta
l
(Ecología
),
Educació
n Vial,
Delegado
del Aula.
27 de
Mayo
(DREC)
Gratitud
-Técnicas de
estudio.
-Uso de mi
tiempo libre.
-Escuela de
estudiantes:
Estilos de
vida
saludable 24
de Mayo
TERCERA UNIDAD
DE APRENDIZAJE.
“DEMOSTREMOS
DISCIPLINA,
ORDEN, RESPETO
CELEBRANDO EL
DÌA DE MAMÀ Y
LA VIRGEN.”
Del 02 al 31 de
mayo
1. Reconociendo a
los trabajadores de
nuestra comunidad
y valoramos sus
funciones.
2. Celebramos con
amor el día de
mamá y la mamá
espiritual
gambetana.
3.Conocemos las
funciones de
nuestra familia.
4. Demostramos
nuestro respeto en
simulacros de
nuestra escuela.
20. Temporalización
PROBLEMA SUCESO
TEMA
TRANSVERS
AL
CALENDARIO
CÍVICO ESC.
CALENDARI
O
COMUNAL e
I.E. 4016
TEMAS
DE TUT.
VALORES
VISITAS
DE
ESTUDI
O
UNIDAD DIDACTICA
Trim Mes Sem ACTIVIDADES SUGERIDAS
S
E
G
U
N
D
0
T
R
I
M
E
S
T
R
E
J
U
N
I
O
4
Bajo nivel
de hábitos
de higiene
y
alimentació
n
nutricional
-Jura de la
bandera.
-Día
Mundial
del Medio
Ambiente.
-Homenaje
al Padre.
-Campaña
contra las
Drogas
27 de
Junio.
Educación
Ambiental
para la
vida y la
salud.
EJE
CURRICU
LAR
Aprender a
aprender
-Día del Medio
Ambiente.
-
Juramentación
de la Bandera.
-Aniversario
de la Batalla
de Arica.
-Día del padre.
-Día del
Campesino
-Día de José
Olaya.
-Fiesta de San
Pedro y San
Pablo.
-
Juramenta
ción de la
Bandera.
-
Juramenta
ción de
Brigadas
de Paz,
Escolta y
Estado
Mayor. 07
de Junio.
-Arreglo de
parcelas
(Jornada
biohuerto)
12 (1º y 2º)
13(3º y 4º)
14(5º y 6º)
-Homenaje
al Padre.
-Día del
Pescador.
Lavado de
manos 24
de Junio
-Campaña
contra las
Drogas
27 de
Junio.
-Campaña
de reciclaje
(del 24 al
28
deJunio)
-Mi
Lonche
ra
favorita
.
-Por
una
vida sin
drogas.
-
Habilid
ades
Sociale
s
CUARTA UNIDAD DE
APRENDIZAJE.
NOS NUTRIMOS
COMIENDO CON
CALIDAD
Del 03 al 28 de junio.
1Asumos una actitud
crítica valorando a mi
medio ambiente y jurando
respetar a mi bandera y
todo lo encomendado..
2. Homenajeamos a papá
con gratitud y mucho
Amor, brindándole un
compartir.
3Preparamos alimentos
nutritivos y los exponemos
en el patio de la escuela.
4. Elaboramos pancartas
alusivos para anunciar de
alimentos nutritivos y
utilizando de la buena
higiene alimentaria.
21. J
U
L
I
O
5
Bajo nivel
de hábitos
de higiene
y
alimentació
n
nutricional
-
Homenaje
al Maestro.
-Simulacro
de
Defensa
Civil
(11/7)
-Semana
Patriótica.
-Festival
de todas
las Artes
(Pasacalle
s
Culturales)
.
-
Educación
para la
convivenci
a, la paz y
la
ciudadanía
.
-
Educación
intercultura
l y cuidado
con el
Medio
Ambiente.
EJE
CURRICU
LAR
Aprender a
aprender
-Día del
Maestro.
-Día de la
Virgen del
Carmen.
-Día de la
Independencia
-Procesión
de la
Virgen del
Carmen.
-Fiestas
Patrias.
-Desfile
Escolar
- Homen
aje a
nuestra
Patrona
Virgen del
Carmen
-
Lideraz
go
-
Identid
ad
-
Escuel
a de
Padres:
Estilos
de Vida
Saluda
ble 11
de
Julio.
QUINTA UNIDAD DE
APRENDIZAJE.
VALOREMOS Y
RESPETEMOS
NUESTROS SÌMBOLOS
PATRIOS,
DEMOSTRANDO
PATRIOTISMO.
Del 01 al 26 de julio.
1. Festejemos con alegría
el Día del Maestro.
2. Conociendo y
valorando los recursos
naturales de mi patria.
3. Conociendo el pasado
histórico de mi Patria.
4. Participemos en el
Desfile Escolar.
A
G
O
S
T
O
S
E
T
I
E
M
B
R
E
4
Bajo nivel
de hábitos
de higiene
y
alimentació
n
nutricional.
Aniversario
del Callao.
Día del
Folklor
Educación
Vial
Educación
del Medio
Ambiente.
Educación
para la
vida.
EJE
CURRICU
LAR
Aprender a
aprender.
Batalla de
Junín.
Aniversario
del Callao.
Día del folclor.
Día de la
reincorporació
n de Tacna.
Día de la
Defensa
Nacional.
Día de Santa
Rosa de Lima.
Semana de la
Educación de
la Vial.
Derechos
Cívicos de la
Mujer.
Aniversario del
desembarco
de la Exp. De
San Martin en
Paracas.
-
Celebració
n del
aniversario
del Callao.
Festival
Chalaco
-Jornada
de
Limpieza
44 de
Agosto. (IV
Ciclo)
-Santa
Rosa de
Lima.
Educación
Vial.
-
Conoci
miento
de
diferent
es
opcione
s
(profesi
ones,
oficios,
ocupaci
ones).
-
Preven
ción de
Abuso
Sexual.
-Taller
de
Docent
es:
Control
de
Emocio
nes 07
Agosto.
-
Escuel
a de
Estudia
ntes:
Control
de
Emocio
nes 28
de
Agosto.
SEXTA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
“RESALTEMOS LAS
COSTUMBRES Y
RIQUEZA DEL CALLAO”.
Del 12 Agosto al 13 de
Setiembre
1. Conociendo los lugares
más importantes de mi
Región.
2. Realzamos, danzas,
canciones populares y
alimentos típicos del
Callao.
22. T
E
R
C
E
S
E
T
I
E
M
B
R
E
O
C
T
U
B
R
E
4 Agresivida
d de los
estudiante
s a través
del Juego.
Poca
Aplicación
de hábitos
de Higiene
y el
Cuidado
de de su
Medio
Ambiente
Día de la
Juventud.
-Campaña
de
Educación
y
Seguridad
Vial.11 de
Setiembre
Simulacros
de
Defensa
Civil.
(10/10 )
Educación
para la
convivenci
a la paz y
la
ciudadanía
.
Educación
en valores
o
formación
ética.
EJE
CURRICU
LAR
Aprender a
ser
-Día de la
familia.
-Día
internacional
de la Paz
-Día de la
Juventud.
- Combate de
Angamos.
- Día de la
Educación
Física y el
deporte.
-Día de la
Familia
-
Olimpiadas
del 26 al
28 de Set.
2013.
-Procesión
del Señor
del mar
-Ahorro de
energía.
-Día Del
Combate
de
Angamos.
-Día de la
Canción
Criolla.
-
Educac
ión y
Segurid
ad Vial.
-
Arreglo
de
parcela
s
(Jornad
a
biohuer
to)
17 (1º y
2º)
18(3º y
4º)
19(5º y
6º)
-
Lavado
de
manos
28 de
Octubr
e
Pase
o
SEPTIMA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
“PROTEJAMOS
NUESTRA VIDA PARA
CELEBRAR EL DIA DE
LA JUVENTU JUGANDO
LO QUES GUSTA”
Del 16 de Setiembre al
10 Octubre
1. Aplicamos normas de
educación vial.
2. Previniendo los
accidentes de tránsito.
3. Festejemos el día de la
Juventud con Alegría.
4. Conozcamos los
diferentes disciplinas y
deportes.
T
R
I
M
E
S
T
R
E
O
C
T
U
B
R
E
N
O
V
I
E
M
B
R
E
4
Agresividad de
los estudiantes
a través del
Juego.
Poca
Aplicación de
hábitos de
Higiene y el
Cuidado de de
su Medio
Ambiente
Semana
de la
democra
cia
-Cuidado
con el
Medio
Ambiente.
-Educación
para la
Vida-
EJE
CURRICU
LAR
Aprender a
ser
-Aniversario
de la
Institución
Educativa.
-Semana
Forestal
Nacional.
-Aniversario
de la
Revolución de
Túpac Amaru.
Semana de
Vida animal.
-Día de la
Biblioteca
Escolar.
-Festival
de danzas.
-
Aniversario
de Nuestra
Institución.
-
Proyec
to de
Vida.
-
Escuel
a de
Estudia
ntes:
Sexuali
dad
25
Octubr
e
OCTAVA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
“MANTENGAMOS LA
UNION DE LA FAMILIA
ESCOLAR
CELEBRANDO
NU8ESTRO
ANIVERSARIO
INSTITUCIONAL”
Del 14 de Octubre al 15
de Noviembre
1. Respetemos y
Valoremos la familia
Escolar demostrando
Compañerismo en
nuestro Aniversario..
2. Recordemos la Historia
del Perú.
3. Cuidando el agua y el
Ahorro de la Energía.
23. N
O
V
I
E
M
B
R
E
D
I
C
I
E
M
B
R
E
4
Agresividad de
los estudiantes
a través del
Juego.
Poca
Aplicación de
hábitos de
Higiene y el
Cuidado de de
su Medio
Ambiente
Declaraci
ón de los
Derechos
del niño.
-
Eleccion
es
Municipio
Escolar
-
Simulacr
o de
Defensa
Civil
(21/11)
-
Campañ
a del
cuidado
del
Medio
Ambiente
23 de
Noviembr
e
-
Celebraci
ón de la
navidad.
-
Clausura.
Educación
para la
Vida.
Educación
Ambiental
y Salud.
EJE
CURRICU
LAR
Aprender a
Aprender.
-Día de la
Declaración de
los Derechos
Del Niño.
-Día de la
Batalla de
Tarapacá y
Andrés
Avelino
Cáceres.
-Aniv. Batalla
de Ayacucho.
-Declaración
Universal de
los derechos
Humanos.
-Clausura
Todos los
santos.
-Jornada
de
Limpieza
Pendiente
por visita
del MED.
(V Ciclo)
-Feria del
Plan
Lector.
Celebració
n de la
Navidad.
-
Derech
os del
niño.
-
Escuel
a de
padres:
Control
de
Emocio
nes
19 de
Noviem
bre
-
Campa
ña de
reciclaj
e (del
18 al
22 de
Noviem
bre)
-Retiro
de
docent
es para
fortifica
r el lazo
familiar
Sarapa
mpa 29
de
noviem
bre
-
Cosech
a y
exposic
ión del
biohuer
to
(Fecha
aconfir
mar)
NOVENA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
“VALORAMOS LA
IMPORTANCIA DE LA
FAMILIA Y
CELEBRAMOS CON
AMOR LA NAVIDAD.”
Del 18 DE Noviembre al
13 de Diciembre
1. Valoramos la Vida
Animal.
2. Valoremos y cuidemos
los Derechos de los niños
y adolescentes.
3. Celebremos la Navidad
en un Ambiente Feliz.
________________________________ ___________________________________
________________________________
26. 01 Aux. Sec. BAUTISTA CACERES, Tomas Secretario
02 Aux. Bibliot. CARLOS SAAVEDRA, Violeta Bibliotecaria
03 P. Servicio CANTU MORALES, Víctor Mantenimiento
04 P. Servicio CAVIDES TRELLES, Natalia Mantenimiento Dest. en la DREC
05 P. Servicio HUALLPA TURPO, Benita Guardianía
06 P. Servicio MENDOZA RODRIGUEZ, María Portería
07 P. Servicio RAMOS CORONADO, Tulio Mantenimiento Dest. en la DREC
08
CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013
Trimestre Inicio Término semanas Días
Horas
Programadas
Jornadas
Horas
Efectiv
I 04/03/2013 31/05/2013 13 62 372 02 360
II
03/06/2013 26/07/2013 08 40 240 01 234
29/07/2013 09/09/2013 02 VACACIONE
12/08/2013 13/09/2013 05 24 144 01 138
III 16/09/2013 13/12/2013 13 63 378 01 372
20/12/2013 CLAUSURA
Hasta 27/12/2013
Elaboración y entrega de documentación
Exposición de comisiones de trabajo 2014
Total 10 meses 41 189 1134 05 1104
FERIADOS 2013 FERIADOS POR TURISMO (REC
Jueves 28 y Viernes 29 de Marzo
Miércoles 01 de Mayo Jueves 27 y Viernes 28 de Junio
Viernes 30 de Agosto Jueves 29 de Agosto
Martes 08 de Octubre Lunes 07 de Octubre
Viernes 01 de Noviembre